《版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2.34.2.4《編制頻數(shù)分布表 頻數(shù)分布直方圖》課件 湘教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《版八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2.34.2.4《編制頻數(shù)分布表 頻數(shù)分布直方圖》課件 湘教版（47頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題5 5分，共分，共1515分）分）1.1.超市為了制定某個(gè)時(shí)超市為了制定某個(gè)時(shí)間段收銀臺(tái)開(kāi)放方案，間段收銀臺(tái)開(kāi)放方案，統(tǒng)計(jì)了這個(gè)時(shí)間段本超統(tǒng)計(jì)了這個(gè)時(shí)間段本超市顧客在收銀臺(tái)排隊(duì)付市顧客在收銀臺(tái)排隊(duì)付款的等待時(shí)間，并繪制款的等待時(shí)間，并繪制成如圖的頻數(shù)分布直方圖（圖中等待時(shí)間成如圖的頻數(shù)分布直方圖（圖中等待時(shí)間6 6分鐘到分鐘到7 7分鐘表示分鐘表示大于或等于大于或等于6 6分鐘而小于分鐘而小于7 7分鐘，其他類(lèi)同）分鐘，其他類(lèi)同）. .這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于客等待時(shí)間不少于6 6分鐘的人數(shù)為分鐘的人數(shù)為( )( )(A)5 (B)7 (

2、C)16 (D)33(A)5 (B)7 (C)16 (D)33【解析【解析】選選B.B.本題主要考查頻數(shù)分布直方圖的意義，由圖易本題主要考查頻數(shù)分布直方圖的意義，由圖易得這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于得這個(gè)時(shí)間段內(nèi)顧客等待時(shí)間不少于6 6分鐘的人數(shù)為分鐘的人數(shù)為5+2=75+2=7（人）（人）. .2.2.（20092009溫州中考）九年級(jí)（溫州中考）九年級(jí)（1 1）班共）班共5050名同學(xué)，如圖是該名同學(xué)，如圖是該班體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖（滿分為班體育模擬測(cè)試成績(jī)的頻數(shù)分布直方圖（滿分為3030分，成績(jī)分，成績(jī)均為整數(shù)）均為整數(shù)）. .若將不低于若將不低于2929分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，

3、則該班此次成分的成績(jī)?cè)u(píng)為優(yōu)秀，則該班此次成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是( )( )（A A）20% 20% （B B）44% 44% （C C）58% 58% （D D）72%72%【解析【解析】選選B. B. 100%=44%.100%=44%.22503.3.（20092009包頭中考）某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況，包頭中考）某校為了了解九年級(jí)學(xué)生的體能情況，隨機(jī)抽查了其中的隨機(jī)抽查了其中的3030名學(xué)生，測(cè)試了名學(xué)生，測(cè)試了1 1分鐘仰臥起坐的次數(shù)，分鐘仰臥起坐的次數(shù)，并繪制成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，請(qǐng)根據(jù)圖示計(jì)算，仰并繪制成如圖所示的頻

4、數(shù)分布直方圖，請(qǐng)根據(jù)圖示計(jì)算，仰臥起坐次數(shù)在臥起坐次數(shù)在15152020次之間的頻率是次之間的頻率是( )( )(A)0.1 (B)0.17 (C)0.33 (D)0.4(A)0.1 (B)0.17 (C)0.33 (D)0.4【解析【解析】選選A.30-12-10-5=3, =0.1.A.30-12-10-5=3, =0.1.330二、填空題（每小題二、填空題（每小題5 5分，共分，共1515分）分）4.4.在對(duì)某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，各分?jǐn)?shù)段在對(duì)某班的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)如圖（分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分為的人數(shù)如圖（分?jǐn)?shù)取正整數(shù)，滿分為100100分），請(qǐng)觀

5、察圖形，分），請(qǐng)觀察圖形，并回答下列問(wèn)題：并回答下列問(wèn)題：（1 1）該班有）該班有_名學(xué)生；名學(xué)生；（2 2）69.569.579.579.5這一組的頻數(shù)是這一組的頻數(shù)是_，頻率是，頻率是_._.【解析【解析】2+6+8+10+16+18=60(2+6+8+10+16+18=60(人人) )，181860=0.3.60=0.3.答案：答案：（1 1）60 60 （2 2）18 0.318 0.35.5.八年級(jí)一班共有八年級(jí)一班共有4848名學(xué)生，他們身高（精確到名學(xué)生，他們身高（精確到1 cm)1 cm)的頻數(shù)的頻數(shù)分布直方圖如圖，各小長(zhǎng)方形的高的比為分布直方圖如圖，各小長(zhǎng)方形的高的比為113

6、21,11321,則則身高范圍在身高范圍在_的學(xué)生最多，有的學(xué)生最多，有_人人. .【解析【解析】4848 =18 =18（人）（人）, ,即即165 cm165 cm170 cm170 cm的有的有1818人人. .答案：答案：165 cm165 cm170 cm 18170 cm 18386.6.一組數(shù)據(jù)如下：一組數(shù)據(jù)如下：35 31 33 35 37 39 3535 31 33 35 37 39 3538 40 39 36 34 35 3738 40 39 36 34 35 3736 32 34 35 36 3436 32 34 35 36 34在列頻數(shù)分布表時(shí)，如果組距為在列頻數(shù)分布表

7、時(shí)，如果組距為2 2，則應(yīng)分成，則應(yīng)分成_組組.32.5.32.534.534.5這組的頻數(shù)為這組的頻數(shù)為_(kāi)._.【解析【解析】最大值最大值=40=40，最小值，最小值=31=31， 5,5,分成分成5 5組，落在組，落在32.532.534.534.5的數(shù)有的數(shù)有33,34,34,3433,34,34,34，故頻數(shù)為，故頻數(shù)為4.4.答案：答案：5 45 440-312三、解答題（共三、解答題（共2020分）分）7.7.（1010分）某中學(xué)同年級(jí)分）某中學(xué)同年級(jí)4040名男生的體重?cái)?shù)據(jù)如下（單位：名男生的體重?cái)?shù)據(jù)如下（單位：千克）：千克）：61 60 59 59 59 58 58 57 57

8、 57 5761 60 59 59 59 58 58 57 57 57 57 56 5656 56 56 56 56 56 55 55 55 55 54 5456 56 56 56 56 56 55 55 55 55 54 5454 54 53 53 53 52 52 52 52 51 51 5154 54 53 53 53 52 52 52 52 51 51 5150 5050 50 49 48 49 48列出頻數(shù)分布表，繪制出頻數(shù)分布直方圖列出頻數(shù)分布表，繪制出頻數(shù)分布直方圖. .【解析【解析】（1 1）計(jì)算最大值與最小值的差：）計(jì)算最大值與最小值的差：61-48=13.61-48=13.

9、（2 2）決定組數(shù)與組距，取組距為）決定組數(shù)與組距，取組距為2 2， 共分成共分成7 7組組. .（3 3）決定分點(diǎn)，使分點(diǎn)比數(shù)據(jù)多一位小數(shù)，并把第）決定分點(diǎn)，使分點(diǎn)比數(shù)據(jù)多一位小數(shù)，并把第1 1小組的小組的分點(diǎn)減小分點(diǎn)減小0.50.5，即分成如下，即分成如下7 7組：組：47.5 47.5 49.5,49.5 49.5,49.5 51.5,51.5 51.5,51.5 53.5,53.5 53.5,53.5 55.5,55.5,55.5 55.5 57.5,57.5 57.5,57.5 59.5,59.5 59.5,59.5 61.5.61.5.-131=6,22最大值 最小值組距（4 4）

10、列出頻數(shù)分布表如下：）列出頻數(shù)分布表如下：（5 5）繪制頻數(shù)分布直方圖如圖所示）繪制頻數(shù)分布直方圖如圖所示. .8.8.（1010分）為了預(yù)防甲型分）為了預(yù)防甲型H1N1H1N1流感，某地區(qū)對(duì)一部分市民進(jìn)流感，某地區(qū)對(duì)一部分市民進(jìn)行了一次預(yù)防知識(shí)測(cè)試，對(duì)其測(cè)試成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)）進(jìn)行行了一次預(yù)防知識(shí)測(cè)試，對(duì)其測(cè)試成績(jī)（成績(jī)?nèi)≌麛?shù)）進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖（如圖所示），整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖（如圖所示），請(qǐng)結(jié)合該圖提供的信息，解答下列問(wèn)題請(qǐng)結(jié)合該圖提供的信息，解答下列問(wèn)題. .（1 1）抽取了多少人參加測(cè)試？）抽取了多少人參加測(cè)試？（2 2）60.560.570.

11、570.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少？這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少？（3 3）測(cè)試成績(jī)哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？）測(cè)試成績(jī)哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的人數(shù)最多？（4 4）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題，并回答你所提出的問(wèn)）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題，并回答你所提出的問(wèn)題題. .【解析【解析】（1 1）3+6+9+12+18=483+6+9+12+18=48（人）；（人）；（2 2）60.560.570.570.5這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是這一分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)是1212，頻率是頻率是 =0.25;=0.25;（3 3）測(cè)試成績(jī)?cè)冢y(cè)試成績(jī)?cè)?0.570.580.580.5的人數(shù)最多；的人數(shù)最多；（4 4）答案不唯一）答案不唯一. .例：若成績(jī)?cè)诶喝舫煽?jī)?cè)?090分以上（不含分以上（不含9090分）為優(yōu)分）為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率為多少？秀，則優(yōu)秀率為多少？答：優(yōu)秀率為答：優(yōu)秀率為 100%=12.5%.100%=12.5%.1248648