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人教版歷史九年級(jí)上冊 第五單元 走向近代雙減分層作業(yè)設(shè)計(jì)案例 樣例 早期殖民掠奪

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1、 單元名稱 第五單元走向 近代 課題 第16課早期殖民掠奪 節(jié)次 第三課時(shí) 作業(yè)類型 作業(yè)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖和題目來源 1.最早進(jìn)行殖民的國家是() A.英國和法國 B.葡萄牙和西班牙 C.荷蘭和法國 D.葡萄牙和荷蘭 意圖:本題體現(xiàn)了第一個(gè)層次 學(xué)業(yè)水平要求,基于對歷史史 實(shí)的基本了解,做出合理分 析;考查學(xué)生“時(shí)空觀念” “史料實(shí)證” “歷史解釋”的 學(xué)科核心素養(yǎng)。 來源:原創(chuàng)試題,文字來源統(tǒng) 編教材《世界歷史》(九上) 第16課正文 基礎(chǔ)性 作業(yè) (必做) 2.英國開始建立海上霸權(quán)是在( A. 打敗荷蘭后 B. 打敗

2、法國后 C. 打敗西班牙的“無敵艦隊(duì)”后 D. 占領(lǐng)印度大片領(lǐng)土后 )O 意圖:本題體現(xiàn)了第一個(gè)層次 的學(xué)業(yè)水平要求,基于對歷史 史實(shí)的基本了解,做出合理分 析;考查學(xué)生“時(shí)空觀念” “史料實(shí)證”“歷史解釋”的 學(xué)科核心素養(yǎng)。 來源:選自《知識(shí)與能力訓(xùn) 練》第16課基礎(chǔ)訓(xùn)練選擇題 3 3.三角貿(mào)易的路線是() A. 歐洲一美洲一非洲一歐洲 B. 歐洲一非洲一美洲一歐洲 C. 美洲一歐洲一非洲一美洲 D. 非洲一美洲一歐洲一非洲 意圖:本題體現(xiàn)了第一個(gè)層次 的學(xué)業(yè)水平要求,準(zhǔn)確把握史 料信息,做出合理分析與判 斷;考查學(xué)生“時(shí)空觀念” “史料實(shí)證”

3、 “歷史解釋”的 學(xué)科核心素養(yǎng)。 來源:選自《知識(shí)與能力訓(xùn) 練》第13課基礎(chǔ)訓(xùn)練選擇題 4 4. 17世紀(jì)的黑奴貿(mào)易( ) A. 給英國帶來了巨額利潤 B. 對當(dāng)時(shí)非洲經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極作用 C. 給亞洲人民帶來巨大災(zāi)難 D. 為歐洲的開發(fā)提供了大批廉價(jià)勞動(dòng)力 意圖:本題體現(xiàn)了第二個(gè)層次 的學(xué)業(yè)水平要求,對世界歷史 的重要事件做出正確判斷與分 析;考查學(xué)生“歷史解釋”的 學(xué)科核心素養(yǎng)。 來源:選自《知識(shí)與能力訓(xùn) 練》第16課基礎(chǔ)訓(xùn)練選擇題 9 5.英國曾自詡為“日不落帝國”,是因?yàn)椋?) A. 它的殖民地遍及世界各地 B. 它最早開辟

4、新航路 C. 它控制了世界上所有的殖民地 D. 它是最大的黑奴販子 意圖:本題體現(xiàn)了第二個(gè)層次 的學(xué)業(yè)水平要求,對世界歷史 的重要事件做出正確判斷與對 分析;考查學(xué)生“歷史解釋” 的學(xué)科核心素養(yǎng)。 來源:選自《知識(shí)與能力訓(xùn) 練》第16課基礎(chǔ)訓(xùn)練選擇題 10 拓展性 作業(yè) (選做) 1.《英國通史》中這樣寫道:“在巴巴多斯(位于美洲加勒比 海小安的列斯群島最東端),1712—1768年有20萬黑人奴隸 輸人,但最終統(tǒng)計(jì)人口只增加了 2. 6萬。”這主要表明 ()o A. 黑奴貿(mào)易促進(jìn)資本主義發(fā)展 B. 資本積累伴隨著野蠻與血腥 C. 種族滅絕十分殘酷 D

5、. 黑奴流動(dòng)速度很快 意圖:本題體現(xiàn)了第二個(gè)層次 的學(xué)業(yè)水平要求,初步了解歷 史事件之間的關(guān)聯(lián);考查學(xué)生 “時(shí)空觀念” “史料實(shí)證” “歷史解釋”的學(xué)科核心素 養(yǎng)。 來源:選自《知識(shí)與能力訓(xùn) 練》第16課基礎(chǔ)訓(xùn)練選擇題 14 2.材料:馬克思:“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn),土著居民被消 滅、被奴役和被埋葬于礦井,對東印度開始進(jìn)行的征服和掠 奪,非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所:這一切標(biāo)志著資本主 義生產(chǎn)時(shí)代的曙光?!? 問題:材料中“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)”與哪一歷史事件有 關(guān)?歐洲國家進(jìn)行殖民征服活動(dòng)的經(jīng)濟(jì)原因是什么? 意圖:本題體現(xiàn)了第二個(gè)層次 的學(xué)業(yè)水平要求,對世界歷史

6、 中的重要事件之間的聯(lián)系做出 分析和判斷,考查學(xué)生“史料 實(shí)證” “歷史解釋”的學(xué)科核 心素養(yǎng)。 來源:選自《知識(shí)與能力訓(xùn) 練》第16課基礎(chǔ)訓(xùn)練非選擇 題16 3.材料:英國的利物浦本是一個(gè)荒僻的小村落,奴隸貿(mào)易興 起以后,它一躍成為英國的第二大港口。當(dāng)?shù)氐囊晃蛔骷乙? 不得不說:“我們的港口是靠非洲奴隸貿(mào)易積累起來的資本建 立的,是以活人的血肉為代價(jià)奠定了我們事業(yè)的基礎(chǔ)?!? 問題:結(jié)合材料,說明歐洲殖民活動(dòng)產(chǎn)生了哪些影響。 意圖:本題體現(xiàn)了第二個(gè)層次 的學(xué)業(yè)水平要求,初步了解歷 史事件的影響以及重要?dú)v史事 件之間的關(guān)聯(lián);考查學(xué)生“史 料實(shí)證”“歷史解釋”“家國 情懷”的學(xué)科核心素養(yǎng)。 來源:選自《知識(shí)與能力訓(xùn) 練》第16課基礎(chǔ)訓(xùn)練非選擇 題17

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