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部編人教版九年級語文下冊《天下第一樓(節(jié)選)》檢測試卷

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1、部編人教版九年級語文下冊《天下第一樓(節(jié)選)》檢測試卷 1.下列各組詞語的書寫沒有錯誤的一項是() A.窩囊另請高明 B.偵輯披紅掛綠 C.咬牙跺腳雕粱畫棟 D.愛搭不理罵罵咧咧 2 .下面句子成語運用錯誤的一項是() A.距離中考越來越近了,剩下的復習時間指日可待。 B.許多腐敗分子在落入法網后才痛心疾首地訴說深刻的教訓,充當啟迪世人的反面教材。 C.馬年春晚出現(xiàn)不少新面孔,給人耳目一新的感覺。 D.這篇文章觀點新穎,見解深刻,的確不同凡響。 3 .下列句子中沒有運用比喻修辭手法的一項是() A.讓人家拿大桿秤當牲口稱,憋悶死的。 B.百年老爐中的爐火像澆上了油,少

2、的呼呼躥火苗子。 C.那雪,就如白玉,鋪滿了大地,讓你感覺到了天界。 D.求職和閱世的過程,就是打開這些們的過程。 4 .下面的臺詞分別出自課文中哪個人物之口? (1)過了正五過初六,過了初六還照舊,說話這年就過完了。() (2)老爺子就這么窩囊死的?() (3)你告訴他們,這兒是老唐家的買賣。把錢柜打開。() (4)孟實苦干了十年,有點兒積蓄不假,可是,他辛辛苦苦把個要關張的福聚德拾掇得 名噪京師,就落了這名聲,就太冤枉人了。() (5)成順,拿起來。侍候下今天這些座兒,我升你當灶頭。散?。ǎ? 5 .下面省略號的用法與其他三項不同的一項是() A.(感覺不適)留我晚上看

3、吧。全贏德的伙計柜上的,愿留的都留下,千萬別讓他們沒地 方去,還有(一陣眩暈) 8 .您看,這影壁得描金了,后院堆房要挑頂子…… C.(多一事不如少一事)二爺要,就…… D.第、第九條,店員不許看落子,聽花鼓,不許…… 6 .你校戲劇社將和來訪的英國學生開展戲劇交流活動,你作為戲劇社的一名成員,需要向 英國學生介紹我國的國粹一一京劇,請你參考下面的資料,寫一段80字以內的介紹文字。 ①京劇旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。②京劇是流傳于全國、影響最大的劇種, 被人稱為“東方歌劇”。③京劇臉譜是京劇的一大特點,主要有紅臉、黑臉、藍臉、綠 臉、黃臉和白臉等。④京劇的角色,根據男

4、女老少、俊丑正邪,分為生、旦、凈、丑四大 行當,又各有細密分工。⑤京劇演出講究“唱念做打”等程式動作。 閱讀課文選段,回答以下問題。 唐茂盛(不看)這事兒就這么著了。另外,我還要借個人。 盧孟實誰? 唐茂盛分號缺個好堂頭,我要常貴。 盧孟實這可不行,飯館讓人服,全仗堂、柜、廚,您這不是撤我大梁嗎?我給您換一個。 (示意王子西幫他一起說) 王子西(多一事不如少一事)二爺要,就…… 盧孟實不行。有批老主顧不見常貴不吃飯。常貴自樓上下。 唐茂盛常貴,跟我去分號。 常貴我?我,(望盧,盧氣得說不出話)我也得安頓安頓家里頭。 唐茂盛還怕跑了老婆子?晚上的火車,票給你買好了。(對盧

5、)銀票你記著麻利開,我 去瞅瞅我大哥,晚上,這兒吃飯、拿錢、帶常貴。(下) 常貴(依戀地望著盧)掌柜的……我去了。盧孟實欲罵無言,欲哭無淚,一拳砸在柜 臺上, 王子西快扶他后邊歇歇去,這兒有我哪!玉雛兒扶盧下。 王子西唉,不知道打哪兒就給你橫插一杠子,想得挺好,一下子全完。 修鼎新架不住,一個人干,八個人拆。 王子西我頭也直疼,出去遛遛。(下) 7 .讀文中畫線句,說說“這事兒”指什么,表現(xiàn)出唐茂盛怎樣的特點。 8 .選段中王子西為什么欲言又止,不愿意幫盧孟實說話? 9 .修鼎新為什么說“架不住,一個人干,八個人拆”? 10 .分析下面句中加點詞的表達效果。 盧孟實欲罵

6、無言,欲哭無淚,一拳砸在柜臺上。 參考答案 1 .A解析:B.輯一一緝C.粱一一梁D.搭一一答 2 .A解析:A中“指日可待”可以指出日期,為期不遠;待:期待。為期不遠,不久就可以實現(xiàn)。這里與語境不符。 3 .B 4 .(1)王子西(2)常貴(3)唐茂昌(4)玉雛兒(5)盧孟實 5 .D解析:D項中的省略號表示內容的省略,其他三項中的省略號都表示語言中斷。 6 .示例:我國的京劇被稱為“東方歌劇”,角色分為生、旦、凈、丑,演出時要畫上紅、黑、藍、綠、黃、白等臉譜,講究唱念做打,著名旦角流派有梅派、程派、荀派、尚派等。 7 .唐茂盛找盧孟實支錢的事。表現(xiàn)出唐茂盛的蠻橫、無賴。

7、8 .因為王子西不愿意為了這件事得罪東家,但又怕說出來被盧孟實責怪,所以欲言又止。 9 .盧孟實為了福聚德的發(fā)展,苦苦支撐,嘔心瀝血。而唐家的兩個少東家卻經常來要錢,甚至要把飯店的得力手下帶走。另外還有偵緝隊的敲詐、內部人員羅大頭等的不服從管理,這些都讓盧孟實身心俱疲。 10 .“砸”這個動作描寫,表達出盧孟實內心的真實情感:他對唐茂盛的無理要求既非常憤怒,又無可奈何。 天下第一樓(節(jié)選)(B卷) 1 .下列各項中加點的字注音完全正確的一項是() A.幌子 (hu&ng) 積蓄 (xu) 怯懦 (qie) B.忌諱 (hui) 拾掇 (cu0) 搗蛋 (d&o)

8、 C.凄慘 (chuaan) 砧板 (zhen) 落子 (lao) D.行頭 (x1ng) 納悶 (na) 隸屬 (ni) ??? 2 .下列詞語書寫全部正確的一項是() A.老匾凄慘歇歇腳金璧輝煌 B.簇擁賬薄耍威風赫赫揚揚 C. 窩囊嫖賭鴨架樁名噪京師 D. 冤枉地鍥偵緝隊咬牙跺腳 3. 下列句子沒有語病的一項是() A.汪國真的詩作曾點燃了一代人的青春夢想,他猝然長逝,怎不讓人扼腕嘆息? B.通過我市舉辦的“名師好課”系列送教活動,促進了全市城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。 C.“川劇進校園”的成效并不顯著,原因是對地方文化的重要性認識不足造成的。

9、D.實施“校園足球計劃”,旨在普及足球運動,進一步培養(yǎng)青少年足球運動水平。 4. 將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是() ①甲骨文是中國文化的活化石,它與古埃及象形文字、古巴比倫楔形文字一樣,在各自環(huán) 境中獨立誕生,但傳承3000年以上的,只有漢字。 ②這種文字對3000多年來中國文化產生了根本的影響。 ③后期的隸、楷、行、草,均發(fā)物于斯。 ④在河南安陽殷墟文字博物館,可以看到世界三大最古老的文字體系之一一一甲骨文。 ⑤十幾億中國人今天使用的漢字,即源自甲骨文。 ⑥它不僅證明古老的漢字是獨立起源的,還提供了中國古代獨立的造字法則。 A.①⑥⑤③④②B.④⑥②⑤③①C.①

10、②⑤③④⑥D.④⑤③⑥②① 5. 下列說法不恰當的一項是() A. 劇本通常由兩部分組成,一是舞臺提示,二是人物臺詞。 B. 劇本必須有集中、尖銳的矛盾沖突,沒有沖突就沒有戲劇。 C. 《天下第一樓》從內容性質上來看屬于話劇。 D.戲劇是一種綜合性的舞臺藝術,是一種獨立的藝術樣式。 6. 下列文學常識說法不正確的一項是() A. 我國最早的詩歌總集《詩經》是儒家經典之一,又稱“詩三百”。 B. 冰心和巴金都是現(xiàn)代詩人,代表作分別為《繁星》和《我愛這土地》。 C. 戲劇往往在矛盾沖突中展現(xiàn)人物性格,以個性化的語言塑造形象。 D.海倫?凱勒是美國女作家、教育家,著有《假如給我三

11、天光明》等。 7. (2018?衡陽中考)綜合性學習。 酒,在人類文化的歷史長河中,已不僅僅是一種客觀的物質存在,更是一種文化象征。 讓我們一起走進“酒香千古一一中國酒文化探究”專題實踐活動中去吧! ( 1) 【書法中的“酒”】 書法是中國的一種傳統(tǒng)藝術。下面是“酒”字的幾個書法字體,分別代表的是甲骨文、篆書、隸書。請你用一句話來表達自己看到以下書法字體的感受。 感受: (2)【文學中的“酒”】 如果你讀讀詩詞歌賦、小說傳記等文學作品,一定會為其中所散發(fā)的醇厚酒香而陶醉。 請你寫出與“酒”有關的一句詩文名句和一個故事(名稱或梗概),與大家分享。 詩文名句: 故事:

12、 (3)【生活中的“酒”】 醇香的酒令人陶醉,但現(xiàn)實生活中,酒也可能壞事。奶奶生日那天,親朋歡聚,舉杯 暢飲。宴會結束后,喝了酒的叔叔準備開車回家。請你說幾句話勸阻他。 答: 閱讀下面的文章,回答問題。 鰭孑L 曾慶升 ①久旱不雨,村子像個火爐。 ②田二悶悶地吃罷晚飯,靜靜地吸完一袋旱煙,又往肚里灌過半壺水,并嚴嚴地給了兩個兒子一番囑咐,自己才扛上鋤頭去田邊轉悠。 ③夜幕拉下,田二的兩個兒子奉命拿了棍棒,在自家院子矮墻邊潛下身來。 ④這園子是田二和謝芳家的菜地。早先沒有矮柵,兩家菜地間是一條窄窄的土溝,苗兒 不分界地長,常有田家整地不小心損了謝家的苗,謝家占了田家的溝的

13、事。于是幾次臉紅爭 執(zhí),兩家積下怨來。再后來,便壘起這矮墻?,F(xiàn)在田家園里種著冬瓜,謝家園里種著南瓜,瓜藤仍不分界地長。南瓜爬到冬瓜園,冬瓜爬向南瓜園。開始,兩家都細心撿擺自家的瓜藤,不讓爬過矮墻,可后來園里工夫緊,便失去了那份細心。瓜藤長勢旺,便越過墻來,在田家 園里結了兩個腳盆大的鮮紅的南瓜。田二昨天上自家園子摘冬瓜時,有了這意外發(fā)現(xiàn),便特地扒開雜草,讓南瓜露著,他料定謝家發(fā)現(xiàn)后,會爬過來摘瓜,好趁機給謝家一個難堪。今— 晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜,估計謝家晚上會有“行動”,特派兩個兒子看守, 好痛痛快快地抓次“偷瓜賊”。 ⑤再說田二出了家門,便在村中樟樹下的石板上呆坐著。

14、旱煙抽了一鍋又一鍋,他手里 的旱煙“喇叭”,連著田里卷筒的禾葉,以及揪得疼痛的心都在一同冒煙。 ⑥田二與謝芳家的稻田也緊挨著,只是田家的稻田挨著南面的山,謝家的稻田靠著北面 的河。昔日兩家稻田都用山塘水灌溉,可今年大旱,山塘干涸,渠道枯竭,得各自找水。謝 家稻田靠河,得天獨厚,可從河里抽水;田家稻田挨山,只能靠老天。田二抬頭望望夜空, 沒一絲下雨的跡象。謝芳田邊抽水機“突突突”地響,白花花的河水提上岸來,滋潤著謝家 的禾苗,田二心里難受極了。要救活田家禾苗,必須通過謝家稻田引河水灌溉,否則將白費 一年辛勞,顆粒無收!田二若去找謝芳說情,說不定謝芳也會給他難堪。田二性子倔,寧愿

15、餓一年肚皮也不受那個屈。他坐在樟樹下的石板上抽悶煙,心里抱怨說:老天爺可是要存心 懲處我呀!……直到后半夜,空氣爽潤了許多,田二才站起身,向著自家干裂的稻田走去。 ⑦田二勾著頭,深一腳淺一腳地走在田埂上,當他來到與謝家相鄰的那丘稻田時,卻驚 奇地發(fā)現(xiàn)了水!汩汩的水,穿過田埂孔道,從謝芳的田里流向他的田里。水將磚頭般干硬的 泥土變得軟軟的,禾苗開始舒葉。田二慶幸謝芳粗心,沒把田埂上的鱔孔堵上。他在心里高 興地喊著:流吧,流吧,給我灌上滿滿一丘!田二心里說著,很快又回到了樟樹下的石板上 ——他怕撞見謝芳,說他干不光明正大的事。約莫過了個把鐘頭,田二再次起身偷偷地向自 家的稻田走去。這

16、次,田二更有新的發(fā)現(xiàn):第一丘稻田流滿水后,又是幾道鱔孔穿過田埂, 把水引向第二丘稻田。哪兒來這么多鱔孔?田二是捕鱔的好手,他用手觸摸孔道,發(fā)覺不 像……莫非這鰭孔……田二陷入了沉思…… ⑧深夜,涼風拂過,火爐般的村子變得涼爽起來。朦朧霧氣中,園里的藤蔓也潮潤鮮活 起來。潛伏在園子中的田家兄弟忽然發(fā)現(xiàn):一個黑影在園里晃動,正貓著腰,輕手輕腳地抱 起那似腳盆的南瓜向謝家園子移動。 ⑨“抓賊??!”隱蔽著的田家兄弟忽地躍上去,舉著棍棒大聲叫喊著。 ⑩“混蛋,連老子都不認識了?” ?田家兄弟頓時傻了眼——他們聽得很真切,答話者竟是自家老爸田二。 8. 梳理文章第⑥?⑦段中田二的心理活動

17、,在橫線上填寫恰當的詞語。(每空限填兩個字) 無法引河水灌溉,心里——不愿求人,心里抱怨——發(fā)現(xiàn)鱔孔漏水,內心 ——有新的發(fā)現(xiàn),陷入沉思,內心慚愧。 9. 結合語境,根據要求回答問題。 (1)分析第④段中畫線文字“今晨,田二發(fā)現(xiàn)謝芳上園子時瞅見了這瓜”這一細節(jié)在情節(jié)上的作用。 .. (2)請分析第④段中環(huán)境描寫的作用。 10. 請結合小說內容,簡要概括并分析田二這一人物的可貴品質。 ..... 11. 關于這篇小說,有人說田二是小說的主人公,也有人說謝芳才是小說的主人公。你的 看法呢?請說明理由。 參考答案 1 .A解析:B.cu-duo;C.chancan;D.n-

18、 2 .C解析:A項中的“璧”應為“碧”;B項中的“薄”應為“簿”;D項中的“鍥”應為 “契”。 3 .A解析:B項,缺少主語,可刪掉“通過”;C項,句式雜糅,可刪去“造成的”或“原 因”;D項,搭配不當,可將“培養(yǎng)”改為“提高”。 4.B 5 .C解析:從表現(xiàn)形式上來看,《天下第一樓》屬于話劇。 6.B解析:《我愛這土地》是艾青所作,并非巴金。 7. (1)感受:我從“酒”字和諧流暢的線條中感受到中華書法的博大精深、中華文明的 源遠流長。 ( 2)詩文名句:明月幾時有,把酒問青天醉翁之意不在酒,在乎山水之間也 故事:杯酒釋兵權醉打蔣門神 ( 3)叔叔,酒駕不安全,也是違

19、法行為,我?guī)湍憬休v的士,好嗎? 8. 難受慶幸(高興) 解析:本題考查學生對文章內容的把握能力。認真閱讀文章,依據相關內容作答?!疤锒? 心里難受極了?!薄爱斔麃淼脚c謝家相鄰的那丘稻田時,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了水!”“他在心里高興 地喊著:流吧,流吧,給我灌上滿滿一丘!”由此組織答案。 9. (1)①推動情節(jié)發(fā)展。因為有了這個發(fā)現(xiàn),才有了田二囑咐兩個兒子抓偷瓜賊的情節(jié)。 ②為下文田二將瓜送回謝家作鋪墊。 (2)①反映人物心理變化。反映田二醒悟后(或“善意被喚醒后”)的愉悅心情。②暗示 情節(jié),暗示下文田二主動將瓜送回謝家園子。 10 .①本性善良。田二雖與謝家有積怨,并一心想給謝芳難堪,

20、但最終還是以善報善,回 應了謝芳的善舉。②知錯就改(勇于改錯)。田二雖與謝家產生積怨并設計給謝芳難堪,但 在發(fā)現(xiàn)①芳的善舉后,認識到了自己的錯誤,主動送回南瓜。③為人正直。寧可讓禾苗枯死, 也沒想過要偷謝家的水來灌溉稻田。④勤勞。田二晚飯后就到田里看禾苗,直到夜深。 解析:本題考查分析人物形象的能力。田二與謝家有積怨,但是謝芳的善舉感化了田二, 使得田二把瓜給①家送過去,說明田二的本性是善良的,而且也是知錯就改的。他時刻關注 自己的田地,“直到后半夜”,還“向著自家干裂的稻田走去”,說明其勤勞。 11 .示例一:田二是小說的主人公。小說圍繞田二的活動展開,用大量的筆墨寫田二,并 通過田二的行為與思想變化來表現(xiàn)“人性善良”這一主解。 示例二:①芳是小說的主人公。小說雖然表面上圍繞田二的活動展開,但實際上①芳的活 這一主題。 動始終存在,謝芳主動用善舉感染了田二,彰顯了“人性善良”

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