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部編版三年級上冊語文單元測試-第七單元 主題訓練卷 部編版(含答案)

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1、第七單元主題訓練卷 我與有然 一、主題感悟(每空2分,共52分) 1. 會發(fā)聲的大自然 (1) V大自然的聲音 >一文的中心句是 o文中 把 、 、 都看作是大自然的音樂家。 (2) 文中有許多描寫聲音的詞語,如:嘰嘰喳喳、叮叮咚咚,你還能 寫出三個這樣的詞語嗎? (3) 他們的歌聲好似告訴我們:“我在歌唱,我很快樂!〃這一句寫 出了作者對大自然的 之情。 (4) 動物是大自然的歌手。 ,聽聽樹上嘰嘰喳喳的鳥叫; ,聽聽唧哩哩唧哩哩的蟲鳴; ,聽聽 蛔蛔的歌唱。 2. 愛鳥的父親 (1) 春天的黎明,父親來到樹林邊聞到了 ;沒有風,看 到了 ,就知道“林子里有不

2、少鳥〃。 (2) 父親喜歡鳥是從哪些方面表現出來的?( )(多項選擇) ① 父親對鳥的氣味很敏感,對鳥的生活習性和活動規(guī)律很了解; ② 父親說話的聲音很輕,生怕驚動了鳥; ③ 鳥快活的時刻父親也快活。 ⑶我真快樂,父親不是獵人。這句話是說父親愛鳥而不會 ,這樣寫也表現了作者對鳥的 。 3. 有趣的朋友 ⑴“帶刺的朋友〃指的是 ,它能利用刺來 o (2)刺猬偷棗的經過是: (排序) ①打滾扎棗 ②爬樹搖棗 ③馱棗快跑 ④落地歸棗 ⑶文中表達了 “我〃對刺猬的 之情。 (4)文中作者對刺猬的稱呼由 到 ,最后說 ,可以看出作者對刺猬的情感變化從 到 ,最后生出

3、 之情。 二、主題鏈接(7分) 大自然有許多“美妙的聲音〃,你還聽過哪些聲音?請仿照 〈大自然的聲音〉一文中的片段,也試著寫一寫吧。 三、主題應用(41分) (一)閱讀短文,完成練習。(21分) 我家的東南邊有一塊長方形的小園,里面有各種蔬菜、花草和樹 木。這里一年四季都是美麗的?!? 春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油的。一群 小鳥停在樹枝上,唱著婉轉動聽的歌,靜靜的小園開始熱鬧起來了。 夏天,成行的向日葵長得茁壯,綻開了一朵朵金黃色的花,迎著 朝陽微笑。火紅的石榴花開得十分茂盛,散發(fā)著陣陣芳香。成群的蜜 蜂和蝴蝶翩翩起舞,縱情歡唱。一排排玉米威武地挺立

4、著,結出了碩 大的玉米棒子。茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。 望著這些果實,我感到小園的可愛。 秋天,盛開的喇叭花在綠葉叢中伸出了一只只粉紅色的小喇叭, 為小蜜蜂吹奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了, 露出了珍珠般的顆粒,好似迎著我咧嘴微笑。這一切怎能不惹人喜 愛? 冬天,一場大雪過后,石榴樹披上了銀裝,大地也蓋上了厚厚的 白雪,整個小園成了銀裝素裹的世界。我情不自禁地贊嘆道:“好美 啊,小園! 〃 〃 小園如此美麗,真像一幅誘人的四季畫?!? 1. 短文己用“〃〃分為三局部,是用什么結構分的?選擇正確的答 案打“ "〃 o (3分) A.

5、 總—分( ) B. 分—總( ) C. 總一分一總( ) 2. 短文第二到五自然段按 順序來寫,第 自然段寫 夏天的小園,這一自然段寫了 、 、 、 、 、 、 、 等。(10 分) 3. 用“—〃畫出文中首尾照應的句子。(4分) 4. 給文章加一個恰當的題目,寫在文前的橫線上。(4分) (二)主題練筆。(20分) 你喜歡什么小動物?它有什么特點?請把它寫下來,注意寫 清你為什么喜歡它。 參考答案: 第一單元主題訓練卷 學校生活 —\ 1.⑴民族 好朋友 朗讀課文 跳孔雀舞 做游戲 團結友愛 (2)豐富多彩 五花八門 豐富多彩 五花八門 拍皮球 跳繩

6、 打乒乓球 2. ⑴花風(2)a." b. X c. V (3)C 3. (1)這樣糊里糊涂地背,沒有用 (2)求知欲望勇于探索真知 二、1.多 55 壯 回傣 2. 例如:我覺得學校生活是豐富多彩的,因為每天可以在老師 的帶著下學習豐富的文化知識。下課了,還可以和同學們一起做 游戲,真是有趣極了。 三、(一)1 .n6ng V chang V liang J chong V 2.老師告訴我,“對不起〃這三個字有一股神奇的力量,它就 像一陣春風能吹散天上濃厚的烏云,又像一場春雨能熄滅地上熊 熊的烈火。 3. “我〃急忙蹲下去,用手輕輕地撫摩阿姨的腳,并且連聲說 “對不起〃。 4. 因為“我〃向同桌說了 “對不起〃。 (二)思路點撥:寫時可以根據詩人表達的主要意思創(chuàng)設故事情境, 發(fā)揮想象,寫明故事的起因、經過和結果。 例文略。

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