《義務(wù)教育階段適齡少年 “學(xué)技控輟”工作實(shí)施方案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《義務(wù)教育階段適齡少年 “學(xué)技控輟”工作實(shí)施方案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、文檔僅供參考
義務(wù)教育階段適齡年少“學(xué)技控輟〃工作
實(shí)施方案
為集中力量切實(shí)解決義務(wù)教育學(xué)生失學(xué)輟學(xué)問(wèn)題,落
實(shí)義務(wù)教育保證,發(fā)動(dòng)勸返輟學(xué)流失學(xué)生回校就讀,確保適
齡學(xué)生上學(xué)“一個(gè)都不能少〃,助力我區(qū)脫貧攻堅(jiān),現(xiàn)制定
“學(xué)技控輟〃實(shí)施方案如下:
一、 指導(dǎo)思想
依法實(shí)施九年義務(wù)教育,著力強(qiáng)化全方位、多維度控輟
保學(xué),建立健全控輟保學(xué)工作機(jī)制,落實(shí)控輟保學(xué)工作責(zé)任,
推進(jìn)教育公平,降低輟學(xué)率,共同推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)的
元成。
二、 工作目標(biāo)
貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,多方位、多形式開(kāi)展義務(wù)教育
階段控輟保學(xué)工作,依法保證適齡年少兒童接受義務(wù)教育權(quán)
益,為打贏脫貧摘帽
2、攻堅(jiān)戰(zhàn)夯實(shí)根底。
三、 領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
X
覃塘區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)〔街道)學(xué)區(qū)辦主任、各初中校長(zhǎng)
四、培訓(xùn)對(duì)象
“學(xué)技控輟〃的對(duì)象是建立在精準(zhǔn)排查出我區(qū)輟學(xué)學(xué)
生名單后,通過(guò)實(shí)施“依法控輟〃和“關(guān)愛(ài)控輟〃效果都不理想的情況下,經(jīng)勸學(xué)仍不愿回初中學(xué)校學(xué)習(xí)、年紀(jì)偏大、
輟學(xué)時(shí)間久、本人自覺(jué)且家長(zhǎng)同意其就讀中職學(xué)校的學(xué)生。
五、 培訓(xùn)原則
1. 單獨(dú)編班原則。對(duì)該類(lèi)學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)編班,實(shí)施就業(yè)
技能教學(xué)。
2. 按需訂單原則。按照學(xué)生愛(ài)好和需求有針對(duì)性地制定
培訓(xùn)方案。
3. 免費(fèi)培訓(xùn)原則?!皩W(xué)技控輟〃效勞對(duì)象屬義務(wù)教育范
疇,學(xué)校提供免費(fèi)技能教育。
六、 培訓(xùn)時(shí)間
“學(xué)技控輟〃培訓(xùn)
3、時(shí)間為:202x年11月至202x年12
月。
七、工作程序
〔一〕摸底排查。填寫(xiě)《覃塘區(qū)適齡輟學(xué)年少“學(xué)技控
輟〃信息統(tǒng)計(jì)表》〔附件1〕,對(duì)這類(lèi)學(xué)生建立培訓(xùn)檔案。
〔二〕實(shí)施培訓(xùn)。在排查出輟學(xué)名單后,與中職學(xué)校對(duì)
接,為輟學(xué)學(xué)生量身制定技能培訓(xùn)工程,由X與中職學(xué)校聯(lián)
合制定培訓(xùn)方案,填寫(xiě)《覃塘區(qū)適齡輟學(xué)年少“學(xué)技控輟〃
培訓(xùn)方案》〔附件2)。為了讓學(xué)生感受職業(yè)教育的靈敏多樣
性,減輕學(xué)生厭學(xué)情緒,學(xué)??刹扇⌒F蠛献?、半工半讀、
領(lǐng)薪學(xué)習(xí)等方法。
八、工作要求
1. 強(qiáng)化合作,培訓(xùn)技能。區(qū)X與X市電子科技職業(yè)技術(shù)
學(xué)校、X市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校強(qiáng)化合作,聯(lián)合對(duì)這局部學(xué)生進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn),讓這局部學(xué)生熟悉掌握一項(xiàng)就業(yè)技能。
2. 量身定制,實(shí)施培訓(xùn)。認(rèn)真排查摸底,排查出輟學(xué)名
單后,針對(duì)學(xué)生的情況和企業(yè)用工需求情況,為輟學(xué)學(xué)生量
身制定技能培訓(xùn)工程。
3. 校企合作,推舉就業(yè)。通過(guò)職業(yè)學(xué)校對(duì)這類(lèi)學(xué)生進(jìn)行
短期職業(yè)技能培訓(xùn),在培訓(xùn)考核合格的根底上,再推舉他們
到我區(qū)校企合作的企業(yè)或區(qū)內(nèi)外企業(yè)就業(yè),最終完成績(jī)業(yè)脫
貧目標(biāo)。
4. 落實(shí)經(jīng)費(fèi),保證實(shí)施。區(qū)X與中職學(xué)校制定培訓(xùn)方案
后,由區(qū)財(cái)政局落實(shí)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),確保培訓(xùn)工程順利實(shí)施。
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