《《國(guó)際金融》課程教學(xué)大綱》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《國(guó)際金融》課程教學(xué)大綱（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《國(guó)際金融B》課程教學(xué)大綱 課程代碼：0201309073 課程名稱：國(guó)際金融B 英文名稱：International Finance 學(xué) 分：3 總學(xué)時(shí)：48 講課學(xué)時(shí)：48 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)： 上機(jī)學(xué)時(shí)： 課外學(xué)時(shí)：0 適用對(duì)象：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等學(xué)科專業(yè)本科生 先修課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)建議： — '課程性質(zhì)' 目的和任務(wù) 本課程是是經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程以外匯和匯率為出發(fā)點(diǎn)，集中研究一國(guó)在 開放條件下的經(jīng)濟(jì)和金融關(guān)系，通過(guò)講授國(guó)際金融基本理論和現(xiàn)象，實(shí)際探討國(guó)際金融規(guī)律, 培養(yǎng)學(xué)生開放性思維。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握國(guó)

2、際金融的基本理論知識(shí)，掌握國(guó) 際金融基本政策及政策措施的相關(guān)理論知識(shí)和歷史實(shí)踐，了解本學(xué)科發(fā)展的前沿以及當(dāng)代國(guó) 際金融的新特點(diǎn)和新趨勢(shì)等；幫助學(xué)生掌握國(guó)際金融問(wèn)題的基本分析方法；培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用國(guó) 際金融理論分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。 二、教學(xué)基本要求 理解國(guó)際金融基本理論和政策，掌握國(guó)際金融問(wèn)題的基本分析方法，關(guān)注當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì) 熱點(diǎn)問(wèn)題，初步具備應(yīng)用國(guó)際金融理論分析和解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的能力。 三' 教學(xué)內(nèi)容 第一單元 國(guó)際收支與國(guó)際儲(chǔ)備 1、 教學(xué)內(nèi)容 （1） 國(guó)際收支與國(guó)際收支平衡表 （2） 國(guó)際收支的平衡與失衡 （3） 國(guó)際收支失調(diào)節(jié)的理論與手段 （4） 國(guó)際儲(chǔ)備的概念

3、、結(jié)構(gòu)及其演進(jìn) （5） 國(guó)際儲(chǔ)備的管理方法 （6） 國(guó)際儲(chǔ)備理論 2、 重點(diǎn)和難點(diǎn) （1） 重點(diǎn)：國(guó)際收支與國(guó)際收支平衡表 國(guó)際儲(chǔ)備的概念、結(jié)構(gòu)及其演進(jìn) （2） 難點(diǎn)：國(guó)際收支調(diào)節(jié)的理論與手段 國(guó)際儲(chǔ)備理論 第二單元外匯部分 1、教學(xué)內(nèi)容 （1）外匯與匯率的含義與分類 (2) 匯率的決定、變動(dòng)與理論 (3) 外匯市場(chǎng)與外匯交易 (4) 外匯制度與外匯管制理論 (5) 貨幣局制與美元化 (6) 外匯風(fēng)險(xiǎn)與外匯風(fēng)險(xiǎn)管理 2、重點(diǎn)和難點(diǎn) (1) 重點(diǎn)：外匯與匯率的含義與分類 外匯市場(chǎng)與外匯交易 外匯風(fēng)險(xiǎn)與外匯風(fēng)險(xiǎn)管理 (2) 難點(diǎn)：匯率的決定、變動(dòng)與理論

4、夕卜匯制度與外匯管制理論 第三單元 國(guó)際金融市場(chǎng)、國(guó)際貨幣體系與國(guó)際金融機(jī)構(gòu) 1、 教學(xué)內(nèi)容 (1) 國(guó)際金融市場(chǎng)的概念與分類 (2) 歐洲貨幣市場(chǎng) (3) 國(guó)際貨幣體系的發(fā)展變化與歷史貢獻(xiàn) (4) 國(guó)際貨幣體系創(chuàng)新與歐洲貨幣一體化 (5) 全球性國(guó)際金融組織和區(qū)域性國(guó)際金融組織 (6) 國(guó)際金融協(xié)調(diào) 2、 重點(diǎn)和難點(diǎn) (1) 重點(diǎn)：國(guó)際金融市場(chǎng)的概念與分類 國(guó)際貨幣體系的發(fā)展變化與歷史貢獻(xiàn) 國(guó)際金融協(xié)調(diào) (2) 難點(diǎn)：歐洲貨幣市場(chǎng) 歐洲貨幣一體化 第四單元 國(guó)際資本流動(dòng)與金融危機(jī) 1、 教學(xué)內(nèi)容 (1) 國(guó)際資本流動(dòng)及理論 (2) 國(guó)際資本流動(dòng)下的金融危機(jī)

5、 (3) 貨幣危機(jī)理論 (4) 發(fā)展中國(guó)家利用外資問(wèn)題研究 2、 重點(diǎn)和難點(diǎn) (1) 重點(diǎn)：國(guó)際資本流動(dòng)及理論 金融危機(jī) (2) 難點(diǎn)：貨幣危機(jī)理論 四、 實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì) 五、 課外習(xí)題及課程討論 課外習(xí)題：完成教材各章習(xí)題 課程討論：2次專題練習(xí)，主題為：1）對(duì)外匯部分的內(nèi)容加以綜合練習(xí)。以考察學(xué)生 對(duì)匯率、外匯交易、外匯風(fēng)險(xiǎn)等知識(shí)的綜合掌握水平；2）對(duì)宏觀金融背景下的金融危機(jī)進(jìn) 行討論，針對(duì)特定的案例，對(duì)可能產(chǎn)生金融危機(jī)的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行分析和解讀，培養(yǎng)學(xué)生的綜 合運(yùn)用能力。 六' 教學(xué)方法與手段 多媒體課件與板書相結(jié)合，案例啟發(fā)式教學(xué)，引入熱點(diǎn)問(wèn)題開放式教學(xué)、采

6、用Team Work 的方式進(jìn)行專題研討等。 七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配 內(nèi)容 講課 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 習(xí)題課 討論 自主學(xué)習(xí) 合計(jì) 國(guó)際收支與國(guó)際儲(chǔ)備 8 8 外匯部分 18 2 20 國(guó)際金融市場(chǎng)、國(guó)際貨幣 體系與國(guó)際金融機(jī)構(gòu) 8 8 國(guó)際資本流動(dòng)與金融危機(jī) 8 2 10 課程總結(jié) 2 2 合 計(jì) 44 2 2 48 八、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求 閱讀教材以外的專業(yè)書籍，查找并閱讀專業(yè)文獻(xiàn)，關(guān)注經(jīng)濟(jì)貿(mào)易領(lǐng)域的時(shí)事和熱點(diǎn)。 九、 考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定 1、 考核方式：閉卷考試 2、 成績(jī)?cè)u(píng)定：考試70%,平時(shí)30% 十' 推薦教材和教學(xué)參考書 （黑體，小4號(hào)字） 教 材：《國(guó)際金融》，楊勝剛、姚小義主編，高等教育出版社，2009年2版。 參考書：《國(guó)際金融實(shí)用教程》，周影、牛淑珍主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)出版社，2009年。 《國(guó)際金融》，王曉光主編，清華大學(xué)出版社，2011年。