《平行線的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《平行線的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)課件PPT（23頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1 1下列各圖中下列各圖中11、22是對頂角嗎？為是對頂角嗎？為什么？什么？2 21 12 21 12 2)()1 1下列各圖中下列各圖中11、22是鄰補(bǔ)角嗎？為是鄰補(bǔ)角嗎？為什么？什么？2 21 12 21 12 2)( () )（三條直線兩兩相交，當(dāng)三條直線相交于一點時，對三條直線兩兩相交，當(dāng)三條直線相交于一點時，對頂角的對數(shù)為頂角的對數(shù)為m m，當(dāng)三條直線不相交于一點時，對，當(dāng)三條直線不相交于一點時，對頂角的對數(shù)為頂角的對數(shù)為n n，則，則m m與與n n的關(guān)系是（的關(guān)系是（ ）A.mA.mn B.m=n C.mn B.m=n C.mn D.n D.無法確定無法確定如圖如圖, 若若3=4

2、，則，則 ；AD1ABCD1432若若ABCD, 則則 = 。BC2如圖，如圖，D=70，C= 110,1=69，則，則B= BACED1ABCD1432如圖，已知如圖，已知ABCD，補(bǔ)充什么條，補(bǔ)充什么條件，能得件，能得AD/BC？若兩條平行線被第三條直線所截，則一組內(nèi)錯角的平若兩條平行線被第三條直線所截，則一組內(nèi)錯角的平分線互相（分線互相（ ） A 垂直垂直 B 平行平行 C 重合重合 D 相交相交兩條平行線被第三條直線所截兩條平行線被第三條直線所截,下列說法錯誤是下列說法錯誤是:( )A.同旁內(nèi)角的平分線互相垂直同旁內(nèi)角的平分線互相垂直B.內(nèi)錯角的平分線互相平行內(nèi)錯角的平分線互相平行C.

3、同旁內(nèi)角的平分線互相平行同旁內(nèi)角的平分線互相平行D.同位角的平分線互相平行同位角的平分線互相平行.2、判斷、判斷(1)一條直線的垂線只能畫一條（一條直線的垂線只能畫一條（ ）(2兩直線相交所構(gòu)成的四個角相等，則這兩直線兩直線相交所構(gòu)成的四個角相等，則這兩直線互相垂直（互相垂直（ ）(3)點到直線的垂線段就是點到直線的距離（點到直線的垂線段就是點到直線的距離（ ）(4)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直過一點有且只有一條直線與已知直線垂直（ ）（1）同角的補(bǔ)角相等；）同角的補(bǔ)角相等；（2）等角的余角相等；）等角的余角相等；（3）互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角；）互補(bǔ)的角是鄰補(bǔ)角；（4）對頂角相等；）對頂角相

4、等；說出下列命題的題設(shè)與結(jié)論：說出下列命題的題設(shè)與結(jié)論：（5）等量代換。）等量代換。4.如圖所示，已知如圖所示，已知ABDC，BAD=DCB，說明說明ADBC6.如圖（二）如圖（二） ABBC, BCCD,1=2.試判斷試判斷BE與與CF的關(guān)系，并的關(guān)系，并說明理由說明理由A AB BC CD D1 12 2E E9.如圖所示，如圖所示，ABCD，若，若B=45，D=20，求求1的度數(shù)的度數(shù)如圖，AB CD，若ABE=120o DCE=35o，則 BEC =_ABECD7.一輛汽車在筆直的公路上行駛，第一一輛汽車在筆直的公路上行駛，第一次向左拐次向左拐40，再在筆直的公路上行，再在筆直的公路上

5、行駛一段時間后，第二次向右拐駛一段時間后，第二次向右拐40，請判斷這輛車行駛的方向是否和原來請判斷這輛車行駛的方向是否和原來8.如圖所示，將一張長方形紙片沿如圖所示，將一張長方形紙片沿EF折折疊后，點疊后，點D，C分別落在分別落在D，C的位置上，的位置上，ED的延長線與的延長線與BC的交點為的交點為G，若，若EFG=50，求，求1，2的度數(shù)的度數(shù) A AB BC CD DG GE EF F1 12 2已知已知:AF,CD,說明說明:DBEC的理由。的理由。ABCDEF如圖，已知如圖，已知DEDE、BFBF分別平分分別平分ADC ADC 和和ABCABC，1 =21 =2， ADC= ABC ADC= ABC 說明說明ABCDABCD的理的理由。由。FEDCBA215.如圖（一）已知如圖（一）已知1=2.2+3=180.直線直線ABEF嗎？嗎？A AB BC CD DE E