《小學(xué)科學(xué)試卷 杠桿滑輪專項(xiàng)練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)科學(xué)試卷 杠桿滑輪專項(xiàng)練習(xí)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小學(xué)科學(xué)試卷 杠桿滑輪專題訓(xùn)練 1．下列工具中，屬于省力杠桿的是　( ) A．夾郵票用的鑷子 B．理發(fā)師修剪頭發(fā)用的剪刀 C．剪鐵絲用的鋼絲鉗 D．釣魚用的魚竿 2．如圖12-26所示的杠桿中，動(dòng)力的力臂用L表示，圖中所畫力臂正確的是（ ） 3．如圖1是指甲刀的結(jié)構(gòu)圖，關(guān)于指甲甲刀下面說(shuō)法正確的是（ ） A．指甲刀可以看成是一個(gè)省力杠桿和一個(gè)費(fèi)力杠桿組成 B．指甲刀可以看成是一個(gè)省力杠桿和兩個(gè)費(fèi)力杠桿組成 C．指甲刀使用的越久，用它剪指甲就越省力 D．用指甲刀剪指甲時(shí)，大段地往下剪比小段地往下剪省力 4．在我國(guó)古代書

2、籍《墨經(jīng)》中，對(duì)杠桿原理有精辟論述，并有許多巧妙的 應(yīng)用。如圖所示是在井上汲水的桔槔，下列對(duì)桔槔在使用中不正確的解釋是 A.向井內(nèi)放送水桶時(shí)，人對(duì)配重(石塊)做功，使配重的重力勢(shì)能增大 B.向井內(nèi)放送水桶時(shí)，人用的力氣一定小于水桶的重力，所以省力 C.往上提水時(shí)，配重(石塊)幫助人對(duì)水桶做功，配重的重力勢(shì)能減小 D.往上提水時(shí)，人用的力氣一定小于桶與水的總重，所以省力 5.如圖所示，在豎直向上大小為10N的力F的作用下，重物A沿豎直方向勻速上升.已知重物A上升速度為0.2m/s，不計(jì)滑輪重、繩重及繩與滑輪間的摩擦，則物體的重力大小和滑輪上升的速度分別為（ ） A．20N?

3、 0.4m/s? B．20N? 0.1m/s? C．5N? 0.4m/s? D．5N? 0.1m/s A F 6.皮劃艇是我國(guó)的奧運(yùn)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目之一，比賽中，運(yùn)動(dòng)員一手支撐住漿柄的末端(視為支點(diǎn))，另一手用力劃槳，此時(shí)的船槳是（ ） A．等臂杠桿 B．費(fèi)力杠桿 C．省力杠桿 D．省功杠桿 7.一把刻度準(zhǔn)確的桿秤，若水果商販將標(biāo)準(zhǔn)秤砣換成較輕的秤砣賣給小芳1㎏水果，則水果實(shí)際質(zhì)量（ ） A.大于1㎏ B.小于1㎏ C.等于1㎏ D.可能大于1㎏，也可能小于1㎏ 8．

4、如圖3所示，一均勻杠桿A處掛2個(gè)鉤碼，B處掛1個(gè)鉤碼，杠桿恰好平衡，若每個(gè)鉤碼質(zhì)量均為50g，在A、B兩處再各加一個(gè)鉤碼，那么：( ) A.杠桿仍平衡 　　 B.杠桿左邊向下傾 圖3 C.杠桿右邊向下傾 D.無(wú)法確定杠桿是否平衡 9.在處于平衡狀態(tài)的杠桿上再加一力，杠桿仍處于原平衡狀態(tài)，則（ ） A.這力通過(guò)支點(diǎn) B.這力在阻力一側(cè) C.這力在動(dòng)力一側(cè) D.題設(shè)條件不可能存在 10．如圖所示的兩種情況，OB＝AB，物重均為G，兩輕質(zhì)杠桿均平衡．比較F、

5、F'的大小，滿足關(guān)系式( ) 圖12-36 A．F＝F’ B．F＝2F’ C．F＝1/2F' D．F＝1/4F' 11.右圖是搬運(yùn)泥土的獨(dú)輪車，獨(dú)輪車屬于 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．設(shè)車箱和泥土的總重G=1000N，運(yùn)泥土?xí)r從A點(diǎn)提起獨(dú)輪車把手的力是F，F(xiàn)的力臂是 m，F(xiàn)的大小至少是 N． G F 1.6mm 0.4m A 12．如圖6所示，一名同學(xué)在做俯臥撐，如果把人的軀干看作一個(gè)杠桿，這是一個(gè)________（填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿，該杠桿的支點(diǎn)是

6、________（填圖中字母）。 13．俗話說(shuō)“小小秤砣壓千斤”，這可以根據(jù)杠桿平衡條件來(lái)解釋．只要秤砣對(duì)秤桿作用的力臂比所掛物對(duì)秤桿作用的力臂 (選填“大得多”或“小得多”)，那么“小小秤砣壓千斤”是完全可以實(shí)現(xiàn)的。 14．作用在杠桿上的動(dòng)力為50N，阻力為600N，杠桿恰好平衡，則杠桿的動(dòng)力臂和阻力臂之比為　　　。 圖12-25 15．如圖12-25所示，ＡＢ為一根質(zhì)量不計(jì)的細(xì)棒，用繩在Ｏ處吊起，當(dāng)Ａ、Ｂ兩端分別掛兩個(gè)重物甲、乙時(shí)恰好平衡．若ＯＡ=0.8m，ＯＢ=0.4m，甲的質(zhì)量為１０kg，則乙的質(zhì)量為 kg． 16、某同學(xué)分別用如圖4所示的甲、乙

7、兩種方法挑著 同一物體行走．比較可知甲圖中動(dòng)力臂/甲圖中 甲 圖4 乙 阻力臂 乙圖動(dòng)力臂/乙圖中阻力臂，故甲 圖中手施加的動(dòng)力 乙圖中手施加的動(dòng)力。 (選填“大于”或”等于”“小于”) A O B C 17、如圖輕質(zhì)杠桿上掛著150N的重物，為使杠桿水平平衡， 可采取的方法有：（1）在A點(diǎn)沿 方向加150N的力； （2）在 點(diǎn)沿豎直向上方向加150N的力；（3）在 點(diǎn)所加的 力為最小，此力的大小是 N,方向是 。

8、 圖6 10、物體A 的重力為10N ，滑輪重力為2N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)20N，求： （1）物體B的重力。 （2）物體A對(duì)地面的壓力。 11.如圖所示，A物體的質(zhì)量為1kg，在水平拉力F的作用下，以1m/s的速度在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)20s，測(cè)得拉力F＝1.5N。求： A F （1）物體A與地面間的摩擦力是多少牛？ （2）拉力F所做的功是多少焦？ （3）拉力F所做功的功率是多少瓦？ 12．（義烏卷－38）某科學(xué)興趣小組利用硬棒（質(zhì)量一可忽略不計(jì)）、細(xì)線、若干已知重力的物體、刻度尺等器材來(lái)研究杠桿平衡的條件。如圖所示，在 C 處掛一待測(cè)物體 B ，當(dāng)重為 8 牛的物體 A 掛在 D 處時(shí)，硬棒在水平位置平衡，用刻度尺測(cè)得 OC 為 6 厘米， OD 為 18 厘米。 （1）此時(shí)物體 B 的重力是多少牛？ （2）保持 O 點(diǎn)位置和物體 A 的重力不變，在 C 處掛上不同重力的物體，移動(dòng)物體 A 3