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1、教學資料參考范本 幼兒園小班科學教案《省力的輪子》 撰寫人： 部門： 時間： 活動目標： 1 ．知道輪子是圓的，會滾動。 2 ．引導幼兒探索輪子能省力且了解輪子在生活中的運用。 3．體驗游戲的快樂。 活動準備： 各種積木、推車、報紙、課件。 活動過程： 一、滾一滾1、教師出示各種積木。 教師：這是什么？盒子里有好多的積木，你們可以選擇各種形狀的積木在 地上玩一玩，滾一滾，看看哪個會滾，哪個不會滾。 2、幼兒自由玩，提問：在玩積木時，你發(fā)現了什么呀？圓形為什么會滾？ （圓形沒有角，是圓的）3、小結：剛才我們都發(fā)現了圓形積木會滾動，因為它 是圓的。 二、搬一搬（

2、一）實驗一1、教師出示重物，請幼兒搬。 教師：今天，小動物們都要搬家了，可是還留著一大堆的東西，它們想了 各種辦法還是搬不動，請小朋友來幫小動物們搬家。 2、幼兒嘗試，提問：你在搬時感覺怎么樣？（很重，比較累）3、教師小 結：用手去搬書很累，很重。 提問：用什么辦法才不會這么累？ （二）實驗二1、教師出示推車，幼兒再次嘗試。 提問：用什么辦法才不會這么累？ 教師：這是什么？請你用推車來搬一搬. 2、提問：用小推車搬書感覺怎么樣？（輕松、省力）直接搬與用手推車搬 哪個省力？為什么？ 3、教師小結：輪子可以幫我們省力又可以省很多的時間。 三、說一說、看一看。 1、教師：除了小推車有輪子，你還見過什么東西也有輪子的？2、欣賞圖 片。 教師：老師這里有很多東西也有輪子，我們一起來看看。這是什么？它有 什么用？ 3、小結：今天我們知道了輪子是圓形的，會滾動，輪子還能省力，給人們 生活帶來好多方便。 四、活動延伸現在我們一起到幼兒園里的各個地方去找一找哪里也有輪 子。 3/ 2