《高考語文 作文素材快遞 對(duì)哄搶事件簡(jiǎn)單斥責(zé)于事無補(bǔ)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考語文 作文素材快遞 對(duì)哄搶事件簡(jiǎn)單斥責(zé)于事無補(bǔ)課件（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、對(duì)哄搶事件簡(jiǎn)單斥責(zé)于事無補(bǔ)素材回放素材回放 2016 2016年年1111月一則消息又一次撥動(dòng)了民眾的情緒。月一則消息又一次撥動(dòng)了民眾的情緒。借錢新買的貨車第一次發(fā)車就不幸發(fā)生側(cè)翻事故，滿借錢新買的貨車第一次發(fā)車就不幸發(fā)生側(cè)翻事故，滿車的新鮮蜜橘傾灑一地，這已然讓年輕司機(jī)心疼不已。車的新鮮蜜橘傾灑一地，這已然讓年輕司機(jī)心疼不已。而附近有些村民聞風(fēng)而來，說好幫忙拾橘子，最后有而附近有些村民聞風(fēng)而來，說好幫忙拾橘子，最后有些人卻開始哄搶，甚至還與試圖阻止的司機(jī)發(fā)生了沖些人卻開始哄搶，甚至還與試圖阻止的司機(jī)發(fā)生了沖突。司機(jī)倍感凄涼，掩面而泣突。司機(jī)倍感凄涼，掩面而泣這一刻，人們既為這一刻，人們既為年

2、輕的司機(jī)的遭遇感到悲傷，也為這樣趁火打劫的行年輕的司機(jī)的遭遇感到悲傷，也為這樣趁火打劫的行徑感到憤怒。徑感到憤怒。素材回放素材回放 近年來，類似的哄搶事件并不鮮見。近年來，類似的哄搶事件并不鮮見。20102010年年8 8月月2525日，京珠高速石家莊欒城附近發(fā)生連環(huán)追尾事件，附日，京珠高速石家莊欒城附近發(fā)生連環(huán)追尾事件，附近居民趁亂哄搶大棗。近居民趁亂哄搶大棗。20122012年年9 9月月5 5日，連霍高速公路日，連霍高速公路蘭州段上，一輛拉運(yùn)葡萄的大貨車在急轉(zhuǎn)彎處發(fā)生側(cè)蘭州段上，一輛拉運(yùn)葡萄的大貨車在急轉(zhuǎn)彎處發(fā)生側(cè)翻事故。聞?dòng)嵉漠?dāng)?shù)卮迕耖_著汽車、騎著摩托車、自翻事故。聞?dòng)嵉漠?dāng)?shù)卮迕耖_著汽

3、車、騎著摩托車、自行車前來哄搶。就在今年行車前來哄搶。就在今年5 5月月2121日，一輛滿載小龍蝦的日，一輛滿載小龍蝦的貨車在漢宜高速上側(cè)翻，貨車在漢宜高速上側(cè)翻，20002000余公斤小龍蝦撒了一地。余公斤小龍蝦撒了一地。高速公路附近的村民聞?dòng)嵹s來，拿著蛇皮袋、竹筐搶高速公路附近的村民聞?dòng)嵹s來，拿著蛇皮袋、竹筐搶小龍蝦，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂小龍蝦，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂解讀解讀 應(yīng)用應(yīng)用【素材解讀素材解讀】 一人有難眾人相幫，這是中華民族助人為樂、見一人有難眾人相幫，這是中華民族助人為樂、見義勇為的傳統(tǒng)美德彰顯和賡續(xù)。車子側(cè)翻，滿車的新義勇為的傳統(tǒng)美德彰顯和賡續(xù)。車子側(cè)翻，滿車的新鮮蜜橘傾灑一地，前來鮮蜜橘傾

4、灑一地，前來“幫忙幫忙”的不是幫難，而是用的不是幫難，而是用“哄搶哄搶”給人家本已受傷的心靈再補(bǔ)上一拳，所以，給人家本已受傷的心靈再補(bǔ)上一拳，所以，司機(jī)倍感凄涼，掩面而泣，這不僅是司機(jī)的痛苦，也司機(jī)倍感凄涼，掩面而泣，這不僅是司機(jī)的痛苦，也是社會(huì)文明的心傷。是社會(huì)文明的心傷。解讀解讀 應(yīng)用應(yīng)用“中國(guó)式哄搶中國(guó)式哄搶”不僅是社會(huì)文明素質(zhì)問題，更是一個(gè)不僅是社會(huì)文明素質(zhì)問題，更是一個(gè)法治問題。對(duì)于法治問題。對(duì)于“中國(guó)式哄搶中國(guó)式哄搶”現(xiàn)象，當(dāng)前最應(yīng)接上現(xiàn)象，當(dāng)前最應(yīng)接上法律的法律的“高壓電高壓電”。只有倒逼執(zhí)法部門依法執(zhí)法、執(zhí)。只有倒逼執(zhí)法部門依法執(zhí)法、執(zhí)法盡責(zé)，窮盡努力讓法治功能得到充分彰顯，不

5、文明法盡責(zé)，窮盡努力讓法治功能得到充分彰顯，不文明現(xiàn)象、違法現(xiàn)象才可能得到法律的嚴(yán)肅約束規(guī)范。試現(xiàn)象、違法現(xiàn)象才可能得到法律的嚴(yán)肅約束規(guī)范。試想，如果哄搶者明知哪怕是搶一個(gè)蜜橘也可能遭到法想，如果哄搶者明知哪怕是搶一個(gè)蜜橘也可能遭到法律的制裁，一些人內(nèi)心還會(huì)涌現(xiàn)出無視丑陋現(xiàn)象的律的制裁，一些人內(nèi)心還會(huì)涌現(xiàn)出無視丑陋現(xiàn)象的“從眾心理從眾心理”嗎？嗎？解讀解讀 應(yīng)用應(yīng)用宣傳媒體還要積極宣傳一些突發(fā)事件下助人為樂的好宣傳媒體還要積極宣傳一些突發(fā)事件下助人為樂的好人好人，在遇到哄搶事件時(shí)，不是袖手旁觀，而是勇人好人，在遇到哄搶事件時(shí)，不是袖手旁觀，而是勇敢地站出來維護(hù)正義，才能真正為哄搶事件正骨療傷。敢地站出來維護(hù)正義，才能真正為哄搶事件正骨療傷?！具m用話題適用話題】素質(zhì)素質(zhì) 搶的是東西，搶走的也是良心搶的是東西，搶走的也是良心 面對(duì)哄搶，面對(duì)哄搶，不能只當(dāng)?shù)赖屡泄俨荒苤划?dāng)?shù)赖屡泄?一旦心理群體形成，個(gè)人的道一旦心理群體形成，個(gè)人的道德操守往往讓位于群體的非理性行為，呈現(xiàn)出群體性德操守往往讓位于群體的非理性行為，呈現(xiàn)出群體性的道德失范、法律失守的道德失范、法律失守謝謝！