《2021屆廣州市天河高考一輪《不等式證明》復習檢測試題含答案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2021屆廣州市天河高考一輪《不等式證明》復習檢測試題含答案（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、不等式證明 例1：設，求證： 分析：發(fā)現(xiàn)作差后變形、判斷符號較為困難?？紤]到兩邊都是正數(shù)，可以作商，判斷比值與1的大小關系，從而證明不等式。 證明：，∵，∴∴ ∴又∵，∴。 說明：此題考查不等式的證明方法——比擬法(作商比擬法)。作商比擬法證明不等式的步驟是：判斷符號、作商、變形、判斷與1的大小。 例2：對于任意實數(shù)、，求證〔當且僅當時取等號〕。 分析：這個題假設使用比擬法來證明，將會很麻煩，因為，所要證明的不等式中有，展開后很復雜。假設使用綜合法，從重要不等式：出發(fā)，再恰當?shù)乩貌坏仁降挠嘘P性質及“配方〞的技巧可得到證明。 證明：∵ 〔當且僅當時取等號〕 兩邊同加，即：〔1

2、〕 又：∵〔當且僅當時取等號〕， 兩邊同加 ∴，∴〔2〕 由〔1〕和〔2〕可得〔當且僅當時取等號〕。 說明：此題參考用綜合法證明不等式。綜合法證明不等式主要是應用均值不等式來證明，要注意均值不等式的變形應用，一般式子中出現(xiàn)有平方和乘積形式后可以考慮用綜合法來解。 例3：假設，證明，〔且〕。 分析1：用作差法來證明。需分為和兩種情況，去掉絕對值符號，然后比擬法證明。 解法1：當時，因為， 所以。 當時，因為， 所以。 綜上，。 分析2：直接作差，然后用對數(shù)的性質來去絕對值符號。 解法2：作差比擬法。因為 ， 所以。 說明：解法1用分類相當于增設了條件，便

3、于在變形中脫去絕對值符號；解法2用對數(shù)性質〔換底公式〕也能到達同樣的目的，且不必分而治之，其解法自然簡捷、明快。 補充：〔比擬法〕，求證：。 解法1：。 因為，所以，，所以， 所以，，命題得證。 解法2：因為，所以，， 所以，， 由解法1可知：上式。故命題得證。 例4：、、，，求證 分析 顯然這個題用比擬法是不易證出的。假設把通分，那么會把不等式變得較復雜而不易得到證明。由于右邊是一個常數(shù)，故可考慮把左邊的式子變?yōu)榫哂小暗箶?shù)〞特征的形式，比方，再利用“均值定理〞就有可能找到正確的證明途徑，這也常稱為“湊倒數(shù)〞的技巧。 證明：∵∴ ∵，同理：，。 ∴ 說明：此

4、題考查了變形應用綜合法證明不等式。題目中用到了“湊倒數(shù)〞，這種技巧在很多不等式證明中都可應用，但有時要首先對代數(shù)式進行適當變形，以期到達可以“湊倒數(shù)〞的目的。 例5：，求證：0。 分析：此題直接入手不容易，考慮用分析法來證明，由于分析法的過程可以用綜合法來書寫，所以此題用兩種方法來書寫證明過程。 〔分析法書寫過程〕證明1：為了證明0 只需要證明 ∵∴∴0 ∴成立∴0成立 〔綜合法書寫過程〕證明2：∵∴ ∴，0，∴成立，∴0成立 說明：學會分析法入手，綜合法書寫證明過程，但有時這兩種方法經(jīng)常混在一起應用，混合應用時，應用語言表達清楚。 例6：，求證：。 分析：欲證不等式看起

5、來較為“復雜〞，宜將它化為較“簡單〞的形式，因而用分析法證明較好。 證明：欲證，只須證。 即要證，即要證。 即要證，即要證。 即要證，即，即要證〔*〕 ∵，∴〔*〕顯然成立，故 說明：分析法證明不等式，實質上是尋求結論成立的一個充分條件。分析法通常采用“欲證—只要證—即證—〞的格式。 例7：設是正整數(shù)，求證。 分析：要求一個項分式的范圍，它的和又求不出來，可以采用“化整為零〞的方法，觀察每一項的范圍，再求整體的范圍。 證明：由，得。 當時，；當時，...... 當時，，∴。 說明1：用放縮法證明不等式，放縮要適應，否那么會走入困境。例如證明。由，如果從第3項開始放縮

6、，正好可證明；如果從第2項放縮，可得小于2。當放縮方式不同，結果也在變化。 說明2：放縮法一般包括：用縮小分母，擴大分子，分式值增大；縮小分子，擴大分母，分式值縮?。蝗坎簧儆诰植?；每一次縮小其和變小，但需大于所求，第一次擴大其和變大，但需小于所求，即不能放縮不夠或放縮過頭，同時放縮后便于求和。 例8：求證。 證明：∵， ∴。 說明：此題證明過程并不復雜，但思路難尋。此題所采用的方法也是解不等式時常用的一種方法，即放縮法。這類題目靈活多樣，需要巧妙變形，問題才能化隱為顯，這里變形的這一步極為關鍵。 例9：證明不等式：，。 講解：此題為與自然數(shù)有關的命題，故可考慮用數(shù)學歸納法證明。 解法1：①當時命題成立。 ②假設時命題成立，即：。 那么當時，不等式的左端 不等式的右端。 由于 。 所以，，即時命題也成立。 由①②可知：原不等式得證。 從上述證法可以看出：其中用到了這一事實，從而到達了和之間的轉化，也即和之間的轉化，這就提示我們，此題是否可以直接利用這一關系進行放縮？觀察原不等式，假設直接證明，直接化簡是不可能的，但如果利用進行放縮，那么可以到達目的，由此得解2。 解法2：因為對于任意自然數(shù)，都有，所以，，從而不等式得證。