《語(yǔ)言活動(dòng)《高老鼠和矮老鼠》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語(yǔ)言活動(dòng)《高老鼠和矮老鼠》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)言活動(dòng)：高 老 鼠 和 矮 老 鼠 設(shè)計(jì)思路： ???? 《高老鼠和矮老鼠》是一個(gè)充滿友愛(ài)之情的溫馨小故事，內(nèi)容生動(dòng)，故事圍繞“兩只老鼠去散步”為主線，一路上通過(guò)簡(jiǎn)單的打招呼語(yǔ)言組成故事情節(jié)。故事中兩只老鼠帶領(lǐng)幼兒來(lái)觀察周圍事物，加強(qiáng)幼兒對(duì)高高的事物與低低的事物的比較，感知不同的視線帶來(lái)的不同的效果，以及通過(guò)幼兒來(lái)扮演高矮老鼠與矮老鼠，提升幼兒的情感體驗(yàn)。它主要是告訴幼兒應(yīng)該用不同的視角去觀察世界，這樣就會(huì)看到不同的現(xiàn)象；只有用心的去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、理解故事內(nèi)容，產(chǎn)生有意識(shí)的變換角度去觀察事物的興趣。 2、積極參與表演游戲，從中去體驗(yàn)

2、、探索和發(fā)現(xiàn)。 3、發(fā)揮想象力，大膽地在集體面前表述。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、故事操作圖片若干。 2、幼兒身著紅色或藍(lán)色的衣服。 3、高老鼠、矮老鼠圖片各一張。 4、錄音機(jī)，游戲音樂(lè)一段。 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入。 組織幼兒學(xué)習(xí)“高人走”（踮起腳尖，雙手舉高）、“矮人走”（蹲下來(lái)，雙手放背后）。 二、欣賞故事。 1、今天，我們教室里來(lái)了兩只老鼠，它們也是一個(gè)高，一個(gè)矮。小朋友先聽(tīng)聽(tīng)它們的自我介紹。 （出示高老鼠），你們好！我今天穿了一件紅衣服，我的名字叫高老鼠。 （出示矮老鼠），你們好！我今天穿的是藍(lán)衣服，我就是矮老鼠。 2、教師完整講述故事一遍。 ?提問(wèn)： （1）高老

3、鼠和矮老鼠看到的東西一樣嗎？為什么？ （2）高老鼠看到了哪些東西？矮老鼠看到了哪些東西？ ?3、教師利用教具分段講述故事。 （1）高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。 （2）高老鼠看到了哪些東西？（小鳥(niǎo)、大樹(shù)、屋頂、大門）也就是說(shuō)，高老鼠看到的都是什么地方的東西？（高的）教師邊指教具邊將教具擺放到教室的四周。 （3）矮老鼠看到了哪些東西？（小狗、小花、地板、門檻）也就是說(shuō)，高老鼠看到的都是什么地方的東西？（矮的）教師邊指教具邊將教具擺放到教室的四周。 ?三、游戲表演。 1、今天我還帶來(lái)了一根魔棒，待會(huì)兒只要我念起魔咒：魔棒魔棒，變，變，變！那么，我們穿紅顏色衣服的小朋

4、友就要變成高老鼠，而穿藍(lán)顏色衣服的小朋友就要變成矮老鼠。然后呢，我會(huì)放起一段非常好聽(tīng)的音樂(lè)，高老鼠和矮老鼠就可以到這邊來(lái)走一走，看一看。 2、現(xiàn)在我的魔棒又要開(kāi)始變了，這一次，魔棒就要把紅顏色衣服的小朋友變成矮老鼠，藍(lán)顏色衣服的小朋友變成高老鼠了，變好了之后呢，也請(qǐng)你們?nèi)タ匆豢矗咭蛔撸湍銈兛吹降臇|西打打招呼！ 四、擴(kuò)展談話：變矮和變高 1、小朋友們，你們變高了和變矮了之后，看到的東西一樣嗎？ 2、變矮。 ——那么，如果你是個(gè)矮人，你還能變得更矮嗎？誰(shuí)來(lái)變變看？ ——請(qǐng)問(wèn)你，變這么矮之后，你在眼前看到的是什么？還有呢？以此類推。 3、變高。 ——那如果你是高人，你有什么辦法能

5、讓自己變得更高？ ——請(qǐng)問(wèn)你，在這么高的地方，你在眼前會(huì)看到的是什么？ ——那還有誰(shuí)能想得比他還要高？以此類推。 4、變換角度。 ??——其實(shí)呀，剛才故事中的高老鼠和矮老鼠還發(fā)生了一件有趣的事情，是什么呢？我們一起來(lái)看看吧。 （1）為什么最后兩只老鼠會(huì)一起看到了彩虹呢？那你們有什么辦法讓高老鼠看到矮的東西？（幼兒自由回答） （2）游戲：變換角度的高矮老鼠。 ——那我們下面就做一個(gè)讓高老鼠低下頭走路和矮老鼠抬起頭走路的游戲，看看會(huì)不會(huì)有什么新的發(fā)現(xiàn)。 ——矮老鼠們，這一次你看到了什么？高老鼠們呢？ 小結(jié)：其實(shí)，就像高老鼠和矮老鼠一樣，只要我們變換了一下角度、改變一下視線，就不僅僅只看見(jiàn)眼前的東西，還可以看到更多的東西。 ????? 五、活動(dòng)結(jié)束 ??? ?現(xiàn)在，我的魔棒又要變了，這次請(qǐng)你們自由選擇變成高老鼠和矮老鼠，我們帶高老鼠和矮老鼠去看看我們的幼兒園吧！ ?