《部編三下語文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編三下語文學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、XXX學(xué)校三年級語文下冊學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃 （2021 —2022 學(xué)年第 二 學(xué)期） 姓名 學(xué)科 語文 所帶班級 、本學(xué)期學(xué)生現(xiàn)狀分析 （含上學(xué)期期末考試成績分析） 二、教學(xué)內(nèi)容 安排了八個(gè)學(xué)習(xí)主題，分別是“感受多彩春天”、“品味經(jīng)典寓言”、“體會(huì)傳統(tǒng)文化”、“關(guān) 注精彩發(fā)現(xiàn)”、“發(fā)揮無限想象”、“追憶幸福童年”、“探索自然奧秘”、“遨游童話王國”。一共 選編了 28篇課文，其中22篇為精讀課文，6篇為略讀課文。八個(gè)語文園地，每個(gè)語文園地 包括以下版塊：口語交際、習(xí)作。交流平臺一一回顧本單元知識，加以強(qiáng)化。詞句段運(yùn)用一 一重視聽說讀寫能力的培養(yǎng)。書寫提示一

2、一重視漢字書寫，強(qiáng)調(diào)寫好漢字。日積月累一一安 排經(jīng)典名句，集中學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。 三、教學(xué)要求（或教材分析） 1. 2. 3. 4. 5. （一） 識字與寫字 對學(xué)習(xí)漢字有濃厚的興趣，養(yǎng)成主動(dòng)識字的習(xí)慣。 認(rèn)識常用漢字250個(gè)，會(huì)寫250個(gè)。 有良好的書寫習(xí)慣。 （二） 閱讀 1. 用普通話正確、 2. 初步學(xué)會(huì)默讀， 3 .能聯(lián)系上下文， 有初步的獨(dú)立識字能力。會(huì)運(yùn)用音序檢字法和部首檢字法查字典、詞典。 能使用硬筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。用毛筆臨摹正楷字帖。 寫字姿勢正確， 流利、有感情地朗讀課文。 做到不出聲，不指讀。學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大

3、意。 理解詞句的意思，體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。能借助字典、詞 典和生活積累，理解生詞的意義。 4. 能初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。能對課文中不理解的地方提出疑 問。 5. 能復(fù)述敘事性作品的大意，初步感受作品中生動(dòng)的形象和優(yōu)美的語言，關(guān)心作品中人物的 命運(yùn)和喜怒哀樂，與他人交流自己的閱讀感受。 6. 誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，展開想象，領(lǐng)悟詩文大意。 7. 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏圖書資料，樂于與同學(xué)交流。課外閱讀總量不少于40萬字。 （三） 習(xí)作 1. 樂于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。愿意與他人分享習(xí)作的快樂。 2. 觀察周圍

4、世界，能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或 印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。 3. 能用簡短的書信、便條進(jìn)行交流。 4. 嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料，特別是有新鮮感的詞句。 （四） 口語交際 1. 能用普通話交談。學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽，能就不理解的地方向人請教，就不同的意見與人商討。 2. 聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述。 3.能清楚明白地講述見聞，說出自己的感受和想法。講述故事力求具體生動(dòng)。 （五）綜合性學(xué)習(xí) 1. 能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，有目的地搜集資料，共同討論。 2. 結(jié)合語文學(xué)習(xí)，觀察大自然，觀察社會(huì)，用書面或口頭方式表達(dá)

5、自己的觀察所得。 3. 能在教師的指導(dǎo)下組織有趣味的語文活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)合作。 4. 在家庭生活、學(xué)校生活中，嘗試運(yùn)用語文知識和能力解決簡單問題。 四、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)? 1、 認(rèn)識常用漢字250個(gè)，會(huì)寫250個(gè)。有初步的獨(dú)立識字能力。書寫正楷字，做到規(guī)范、端 正、整潔。 2、 用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能借助字典、詞典和生活積累，理解生詞的意 義。能初步把握文章的主要內(nèi)容。 3、 能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象。嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語言材料， 特別是有新鮮感的詞句。 4、 養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，，樂于與同學(xué)交流。 難點(diǎn)： 1

6、、 能初步把握文章的主要內(nèi)容。 2、 交流自己的閱讀感受 3、 能不拘形式地寫下自己的見聞、感受和想象，注意把自己覺得新奇有趣或印象最深、最受 感動(dòng)的內(nèi)容寫清楚。 五、本學(xué)期改進(jìn)課堂教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的措施 宋體小四 六、課時(shí)安排 本學(xué)期每周7課時(shí),本學(xué)期共計(jì)18周，除去準(zhǔn)備周、節(jié)假日、復(fù)習(xí) 統(tǒng)考時(shí)間正常教學(xué)17周,具體安排如下： 周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 第一周 2月25日一3月1日 開學(xué)第一課、課文1、2、3 第二周 3月4日一3月8 H 課文4、口語交際、習(xí)作、語文園地一 第三周 3月11日一3月15日 課文5、6、7 第四周

7、3月18 0—3月22日 課文8、口語交際、習(xí)作、語文園地二、 快樂讀書吧 第五周 3月25日一3月29日 課文 9、10、11 第六周 4月1日一4月5日 課文12、綜合性學(xué)習(xí)、語文園地三 4月5日清明節(jié) 第七周 4月8 H-4月12日 課文 13、14、15 第八周 4 上| 15 1 1—4 月 19 日 習(xí)作、語文園地四 第九周 4月22日一4月26 日 課文16、17  第十周 4月29日一5月3日 習(xí)作例文、習(xí)作5 5月1日勞動(dòng)節(jié) 第十-周 5月6日一 5月10日 課文 18、19、20 第十二周 5月13日一5月17日 課文21、習(xí)作、語文園地六 第十三周 5月20日一5月24日 課文 22、23、24 第十四周 5月27日一5月31 日 口語交際、習(xí)作、語文園地七 第十五周 6月3日一6月7日 課文 25、26、27 6月7日端午節(jié) 第十六周 6月10日一6月14日 課文28、口語交際、習(xí)作、語文園地八 第十七周 6月17日一6月21日 復(fù)習(xí) 第十八周 6月24日一6月28 H 復(fù)習(xí)迎考 期末考試 第十九周 月曰一月曰 第二十周 JJ II- JJ II