《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級語文下冊 2《我的母親》課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沂市蒙陰縣第四中學(xué)八年級語文下冊 2《我的母親》課件 新人教版（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 游游 子子 吟吟唐孟郊 慈母手中線，慈母手中線， 游子身上衣游子身上衣。 臨行密密縫，臨行密密縫， 意恐遲遲歸。意恐遲遲歸。 誰言寸草心，誰言寸草心， 報得三春暉？報得三春暉？ 胡胡 適適你知道作者其人其事嗎？你知道作者其人其事嗎？ 胡適胡適(1891-1962)(1891-1962)，字適之，安徽績溪人?，F(xiàn)，字適之，安徽績溪人?，F(xiàn)代學(xué)者，歷史學(xué)、文學(xué)家，哲學(xué)家。以倡導(dǎo)代學(xué)者，歷史學(xué)、文學(xué)家，哲學(xué)家。以倡導(dǎo)“五四五四”文學(xué)革命著聞于世。他曾歷任北京大學(xué)教授、北文學(xué)革命著聞于世。他曾歷任北京大學(xué)教授、北京大學(xué)文學(xué)院院長、中華民國駐美利堅合眾國特命京大學(xué)文學(xué)院院長、中華民國駐美利堅合眾國特命全權(quán)

2、大使、北京大學(xué)校長。是新文化運動、新文學(xué)全權(quán)大使、北京大學(xué)校長。是新文化運動、新文學(xué)革命的積極倡導(dǎo)者。他的革命的積極倡導(dǎo)者。他的文學(xué)改良芻議文學(xué)改良芻議在當(dāng)時在當(dāng)時有較大的積極意義。一九二有較大的積極意義。一九二0 0年出版第一部新詩集年出版第一部新詩集嘗試集嘗試集一九二八年與徐志摩等出版一九二八年與徐志摩等出版新月新月月月刊?？?。 馮順弟，年幼時馮順弟，年幼時勤快賢惠，勤快賢惠，1616歲嫁歲嫁到胡家到胡家（胡傳的兩（胡傳的兩個前妻已死了十多個前妻已死了十多年，兒女都已長大）年，兒女都已長大）婚后第二年生下胡婚后第二年生下胡適。胡適三歲時，適。胡適三歲時，胡傳病逝。終年胡傳病逝。終年4646

3、歲。歲。讀準(zhǔn)字音，理解詞義讀準(zhǔn)字音，理解詞義文縐縐（文縐縐（ ）庶（）祖母）庶（）祖母翳（）翳（） 綽（）號綽（）號佃（）戶佃（）戶 恭（）恭（）籌（）備籌（）備 ?。ǎ┊嬆。ǎ┊媧hushychudingngchum 用一句話概括文章的內(nèi)容。用一句話概括文章的內(nèi)容。 此文是作者中年時對自己人生歷程此文是作者中年時對自己人生歷程的回顧，回憶了自己童年至少年時代在的回顧，回憶了自己童年至少年時代在母親的嚴格要求和深情關(guān)愛下成長的幾母親的嚴格要求和深情關(guān)愛下成長的幾件事。件事。我的母親我的母親追念自己童年往事追念自己童年往事母親對自己深遠的影響母親對自己深遠的影響記敘母親記敘母親(1-4)(5-1

4、2)(13)對對“我我”對對家庭家庭對對自己自己(5-7)(8-11)(12) 整體感知：整體感知： 文章圍繞母親寫了哪文章圍繞母親寫了哪些些事情？事情？寫了母親三個方面的事（概括）：寫了母親三個方面的事（概括）： 一一是對是對“我我”的管教；的管教； 二二是作為當(dāng)家的后母如何處理是作為當(dāng)家的后母如何處理家庭的家庭的難事和矛盾；難事和矛盾； 三三是如何對待他人對自己人格是如何對待他人對自己人格的侮辱。的侮辱。 。2.課文寫了母親哪幾件事課文寫了母親哪幾件事?體現(xiàn)了母親怎體現(xiàn)了母親怎樣的品格樣的品格?一、如何對一、如何對“我我”進行管教；進行管教；(5-7)1、叫我早起，聆聽教誨，、叫我早起，聆

5、聽教誨，“催催”去上早學(xué)；（去上早學(xué)；（5）2、從不在別人面前罵我一句，打我一下。（、從不在別人面前罵我一句，打我一下。（6）3、 我說了輕薄的話，她重重責(zé)罰我；（我說了輕薄的話，她重重責(zé)罰我；（7）4、她用舌頭亂舔我的眼病。（、她用舌頭亂舔我的眼病。（7）是我的嚴師、是我的嚴師、我的慈母。我的慈母。、二、如何處理二、如何處理家庭家庭的難事的難事和矛盾；和矛盾；(8-11)5對待除夕夜被債主追債的對待除夕夜被債主追債的敗家子大哥：敗家子大哥： 從不罵一聲，臉上從不露從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色（出一點怒色（8）6、對待她們妯娌之間的矛、對待她們妯娌之間的矛盾：盾： 受了氣，她只忍耐著，忍受

6、了氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，哭一場，以到不可再忍時，哭一場，以解心中之苦；（解心中之苦；（9-11）不不露露怒怒色、色、氣氣量量大、大、性性子子好好容容忍忍仁仁慈、慈、溫溫和和三、是如何對待他人對三、是如何對待他人對自己自己人格的侮辱。人格的侮辱。(12)7、對說了不負責(zé)任的話的五叔：對說了不負責(zé)任的話的五叔：要五叔當(dāng)面認錯賠罪才罷休。（要五叔當(dāng)面認錯賠罪才罷休。（12）有剛氣有剛氣不受人格侮辱不受人格侮辱一、如何對一、如何對“我我”進行管教；進行管教；(5-7)(5-7)二、如何處理二、如何處理家庭家庭的難事和矛盾；的難事和矛盾；(8-11)(8-11)三、是如何對待他人對三、是如何對

7、待他人對自己自己人格的侮辱。人格的侮辱。(12)(12)課文寫母親的件事及體現(xiàn)的品格：課文寫母親的件事及體現(xiàn)的品格：1 1、叫我早起，聆聽教誨，、叫我早起，聆聽教誨，“催催”去上早學(xué)去上早學(xué)；（；（5 5）3 3、 我說了輕薄的話，她重重責(zé)罰我我說了輕薄的話，她重重責(zé)罰我；（；（7 7）是我的嚴師、是我的嚴師、我的慈母。我的慈母。5 5、對待除夕夜被債主追債的敗家子大哥：、對待除夕夜被債主追債的敗家子大哥： 從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色。（從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色。（8 8）6 6、對待她們妯娌之間的矛盾：、對待她們妯娌之間的矛盾： 受了氣，她只忍耐著，忍到不可再忍時，哭受了氣，她

8、只忍耐著，忍到不可再忍時，哭一場，以解心中之苦；（一場，以解心中之苦；（9-119-11）不露怒色、不露怒色、氣量大、性子好氣量大、性子好容忍容忍仁慈、溫和仁慈、溫和7 7、對說了不負責(zé)任的話的五叔：、對說了不負責(zé)任的話的五叔：要五叔當(dāng)面認錯賠罪才罷休。（要五叔當(dāng)面認錯賠罪才罷休。（1212）有剛氣有剛氣不受人格侮辱不受人格侮辱4 4、她用舌頭亂舔我的眼病。、她用舌頭亂舔我的眼病。（7 7）2 2、從不在別人面前罵我一句，打我一下。、從不在別人面前罵我一句，打我一下。（6 6）、課文為什么要寫母親與家人的相處、課文為什么要寫母親與家人的相處:、體會語言的特點、體會語言的特點:評一評：評一評：請用請用“母親是一個母親是一個_的人的人。因為文中寫道因為文中寫道_”的形式組織的形式組織語言語言，精當(dāng)評價母親的形象。，精當(dāng)評價母親的形象?！崩纾豪纾耗赣H是一個母親是一個溫溫和仁慈和仁慈的人的人。因為文中寫道因為文中寫道“我母我母親的氣量大，性子好，親的氣量大，性子好，又因為做了后母后婆，又因為做了后母后婆，她更事事留心，事事她更事事留心，事事格外容忍。格外容忍。”作者對母親懷有怎樣的感作者對母親懷有怎樣的感情？情？懷念、感激、敬愛之情懷念、感激、敬愛之情