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1、創(chuàng)新思路 精細管理 強力推進我校教育教學質量的全面提升 ——馬利民同志在全校上學期教育教學階段總結表彰會暨改革創(chuàng)新推進會上的講話 （2013年11月25日） 老師們，同學們： 今天我們召開這次階段總結表彰會暨改革創(chuàng)新推進會，主要的目的是總結本學期前一階段教育教學工作，表彰獎勵在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的教師和學生，查擺存在的問題和不足，并對今后的改革創(chuàng)新工作提出要求和部署。剛才，我們隆重表彰了在本次期中考試中取得優(yōu)異成績的 40 名老師和 452 名學生，李彬等三位老師、秦紅美等三位同學進行了交流發(fā)言，這些老師和同學是我校優(yōu)秀師生的代表，他們的成績和經驗值得在全校學習和推廣

2、，希望全體師生以他們?yōu)榘駱?，對照自己找差距、定措施，從而在今后的工作和學習中取得長足的進步和優(yōu)異的成績。下面我講三個方面的問題。 一、新學期以來開展的主要工作和取得的階段性成果。 （一）強化班子建設，發(fā)揮領導干部核心作用。今學期，我們調整了領導干部分工，特別是加強了政教處的管理力量，進一步細化了責任，強化了管理人員的執(zhí)行力，提高了管理質量和工作效率；堅持加強理論學習，不斷提高班子成員的政治素養(yǎng)和業(yè)務水平，每周召開一次辦公會議，每兩周召開一次黨支部會議，增強了班子全體成員的大局意識、服務意識、責任意識和創(chuàng)新意識，提高謀劃學校未來發(fā)展藍圖的能力。同時，班子全體成員立足崗位，發(fā)揚嚴于律己、團結師

3、生、吃苦在前、廉潔奉公的精神，帶頭上好課，帶頭值好班。以爭優(yōu)創(chuàng)先的工作態(tài)度、求真務實的工作作風、改革創(chuàng)新的工作思路、服務教育的工作理念，全面推動學校各項工作的順利開展。 （二）細化學校管理，構建全面育人網絡。學校落實了“班主任、科任教師、政教處、值班領導”四個層次的全天候檢查和學生德育積分制度，把學生的紀律觀念、日常行為、思想表現納入個人考核中。對單親家庭、留守兒童建立檔案，密切關注他們的學習狀況、生活狀況、思想狀況，發(fā)現問題及時解決。嚴格輟學制度，對無故未按時到校的學生及時詢問、及時家訪，及時做好動員返校的工作，確保學生及時返校就學。對學生宿舍的管理，每晚人數實行“兩清”，即教室清點，睡前

4、清點。使學風、班風、校風大幅度提高。 （三）優(yōu)化辦學條件，高標準通過國家均衡縣驗收。為確保本次驗收一次性通過，學校在各項準備工作中實現了“四個高標準”：一是硬件建設高標準。學校投資70余萬元，新建微機室1口、音樂室2口、書法室1口，更新了舞蹈房、心理咨詢室、技術教室、體育器材室、圖書閱覽室等。二是環(huán)境文化高標準。硬化路面1300 ㎡，粉刷墻面4000㎡，更新文化板塊 200余 塊，新開辟學生實踐基地2塊。三是檔案建設高標準。為迎接本次評估驗收，共準備了從2010至2013四個年度的檔案共計300余盒，從卷內目錄、盒內目錄、檔案裝訂及總目錄均做到了高標準的統一，檔案數據做到經查可驗。四是特色亮

5、點高標準。我校積極推進教育教學改革，實施科研興校、特色立校戰(zhàn)略，在實踐、研究的基礎上提升凝練了兩大辦學特色，即“四段六環(huán)”零距離課堂教學和“大德育”教育管理，贏得了驗收組的高度好評。 （四）創(chuàng)新管理模式，力推教育教學改革跨入快車道。實行教研工作和級部管理雙線管理，強化教師培訓，引領各項改革。抓實校本培訓，利用課堂展示、教學研討、專題講座等活動，引領教師學習新理念、實踐新方法、摸索新路子。以課堂為中心，篩選主題，扎實開展“菜單式”主題研究。繼續(xù)深化校本課程的開發(fā)與實施，經過嚴格評審，35門高質量的校本教材得到認真實施。借助第三屆五項技能比武等活動，組織教師積極觀摩課堂教學比武，促進課堂教學改革

6、。舉辦各層次教學管理干部和教師課改論壇，編匯《教師教改案例》、《學生課改案例》，為新課改沉積殷實素材。開展“走班式”教學督查，促使課堂教學改革向縱深發(fā)展。 （五）突出質量管理，確保教學成績實現新突破。優(yōu)化了畢業(yè)班管理干部和教師隊伍，明確了職責分工，研究制定了對畢業(yè)班的評估獎勵辦法，實現了畢業(yè)班成績全鎮(zhèn)統排，充分調動了畢業(yè)班教師參與教學、教研、指導學生的積極性。研究修訂了《邊院中學職工考核方案》，特別是教學成績計算辦法的修訂，使考核計分辦法更趨于科學合理，激發(fā)了教職工的主動性和積極性。教學常規(guī)嚴格實行“五化”——備課精細化、教學規(guī)范化、批閱全面化、輔導具體化、考評有序化，建立教育質量監(jiān)控網絡體

7、系，結合各學科的特點和年級初始成績，進行質量綜合分析，對每位教師提出質量目標學科要求，進一步夯實質量責任，確保了今學期教學質量的提升。 二、存在的主要問題。 1、學生管理水平有待提高。我們還應清醒看到存在的問題，目前，各級部、各班級在落實學校管理要求上還不夠均衡，某些學生的行為習慣還需亟待改進，比如：吸煙問題還時有發(fā)生，個別同學仍想敲詐勒索，校內騎車現象任然存在，結伙斗毆還沒有完全禁止，部分同學的理想信念不夠強，以上問題如不能得到有效遏制，勢必會制約我校教育教學質量的持續(xù)提升。 2、干部教師的敬業(yè)精神和內驅力有待進一步激發(fā)。標準不高、管理不到位、缺乏責任心、推諉扯皮、觀望等待等不良現象在

8、我校部分干部教師中還不同程度的存在。 3、學校的管理機制有待進一步優(yōu)化。制度建設還需更科學合理，《學校教職工考核方案》、各種激勵措施等還有待于進一步修訂、完善。 4、教學常規(guī)管理還需進一步精細化。課堂教學改革有待進一步推進，校本課程開設還需系統化。 5、學校辦學特色還需進一步凝練、提升，校園文化還需內化為師生的言行。 三、今后的主要工作和措施。 本學期，以學校綜合評估和教學質量上一類為總體目標，以黨的十八屆三中全會精神為指導，以推進教育教學改革為抓手，以課堂教學改革為主陣地，創(chuàng)新思路，精細管理，強力推進我校教育教學質量的全面提升。重點做好以下幾個方面的工作： 1、提高教師素質，保障

9、教育質量。通過理論學習、制度規(guī)范、自主學習、組織討論、外出培訓、撰寫心得、領導示范等方式，著力打造一流的教師隊伍。堅持政治學習，進行師德教育；堅持業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平；堅持領導推門聽課制度，掌握教師的教學水平；堅持教研活動，提高教師課堂教學能力；堅持將更多的教師送出培訓，提高綜合素質。在干部教師中倡樹“質量為本”“質量立身”的思想，要求領導干部工作在一線，指揮在一線，管理在一線，向管理要質量，向管理要效益，向管理要成績。廣泛征集教師學生的建議，發(fā)揮教代會、校委會等組織的作用，完善系列教職工考評辦法，進一步激發(fā)教師爭先創(chuàng)優(yōu)的工作熱情，提高教育教學質量。 2、培養(yǎng)學生良好習慣，提升學生素

10、質。強化學生日常行為規(guī)范教育，使學生入校、上課、自習、就餐、住宿都有章可循，規(guī)范有序，形成自覺習慣。以制度為規(guī)范，以課本教育中的價值教育和班會為主體，以教師言傳身教為感染，以課外活動為促進，努力實現對學生的愛國主義教育、人生信仰教育、道德品質教育、法律法規(guī)教育、情感教育、意志堅韌性教育，最終讓學生學會動腦，學會思考，學會動手，學會做事，學會生存，學會做人，使學生成為學習的主人，生活的主人。 3、堅持教學改革，深化素質教育。堅定不移開展課堂教學改革，開發(fā)實施校本課程，內化校園文化，完善管理制度，打造“幸福教育”，全力提升教育現代化水平。 繼續(xù)深化完善“四段六環(huán)”零距離課堂教學，以先進的教學理

11、念促進我校教育教學改革，在課堂教學中貫徹“先學后教、學生互幫互學、廣泛參與、關注后進生、當堂達標 ” 的教學策略，優(yōu)化學生預習--新授--復習--測評四個階段，優(yōu)化課堂教學“明確目標、小組合作、交流展示、歸納提升、 達標檢測、反饋講評”六個環(huán)節(jié)，切實將“四段六環(huán)”零距離課堂教學提升完善。同時，以與龍山中學結對為契機，聘請龍山中學干部教師指導我校課堂，提高教師課堂教學水平，提升課堂效益。 4、逐步實現校本課程系統化。我校上學期經過廣泛發(fā)動，嚴格篩選，最終確定34門校本課程在學生中實施，豐富了學生的學習生活，激發(fā)了學生學習興趣。但與名校相比，我校的課程沒有形成系列，沒有很好的與學生興趣對接，沒有

12、深挖本土人文、社會資源，還顯得比較淺顯。新學期我們將對現有校本課程進行篩選提升，去粗存精，將優(yōu)秀的課程繼續(xù)開設實施；廣泛征征集教師和學生意向，新確定部分校本課程，盡可能使校本課程系列化，層次化，形成系統，更趨于“基于學生，基于學校，基于教師”，讓每個學生都能找到適合自己的課程，讓每位教師都找到展示自己的舞臺。 5、把校園文化內化在師生工作學習中。使先進的辦學理念，優(yōu)良的教風學風，轉變成教師學生優(yōu)良的工作習慣和學習習慣，達到環(huán)境育人，文化育人，制度育人的目的。 6、強化后勤保障，提升服務職能。抓好四個環(huán)節(jié)——超前性、預見性、周密性、教育性，實行公示制度和通報家長制度，讓師生舒心，讓家長放心，

13、讓社會滿意，讓領導認可。 老師們，同學們：“吾生也有涯，而知也無涯?！比松怯邢薜模R是無限的。老師每天進步一點點，是人生境界的進步；學生每天進步一點點，是學業(yè)的進步；每天進步一點點，既是我們對自己的要求，也是時代賦予我們的責任。我們所處的這個時代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。 同學們，“細節(jié)決定成敗、知識改變命運”。初一是勤奮的起點，能產生讓你上進的動力，初二是勤奮的關鍵，需要持之以恒的去堅持，初三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來的奇跡。勤奮者是榜樣，是標桿，她告訴我們怎樣珍惜時間，告訴我們認真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。 在此，

14、我代表學校對全體同學提出幾點希望和要求。 第一要學會學習。學會學習，第一，要讓學習成為興趣。興趣是最好的老師，是你克服學習障礙的原動力。第二，要讓學習成為需要。當今社會日新月異，當今世界充滿競爭。學會搏擊風浪，你才能無畏于風雨，在逆境中也能進退自如，知識是你今后踏上社會，尋找機遇的重要基礎。第三，要逐步養(yǎng)成終生學習的良好習慣。三年的初中生活，是眨眼即逝的，要想走向成功的彼岸，必須要堅持不斷的學習，學習，再學習！希望廣大師生把讀書作為切入點，大力營造讀書氛圍，積極倡導讀書治學，努力構造“書香校園”，使讀書成為每一個教師的職業(yè)習慣，成為每個學生的生活習慣。 第二要學會做人。要學會做誠實的人?！?/p>

15、知之為知之，不知為不知”，學習上，善于聽從教導，態(tài)度端正，能以中學生守則、規(guī)范為準則，儀表端正，和諧文雅，真誠友愛，禮貌待人。我們都是農村的孩子，農村孩子就要有山一樣的胸懷。希望同學們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，學會與人交往，學會尊重別人，學會珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從我做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們的文明修養(yǎng)與優(yōu)美的校園環(huán)境相互映襯。希望同學們牢固樹立“天下興，我的責任；學校興，我的責任；班級興，我的責任”的觀念，只有樹立了這種意識,我們的學校，我們的班級，我們的成績，才會蒸蒸日上。如果我們每個學生都說，秩序不好是我的責任，環(huán)境不好是我的責任，課堂表現

16、不好是我的責任，主動負責的思想就會蔚然成風，我們就沒有干不好的事情，我們的學校就會更加和諧有序。 第三要學會關心。學會關心，就是要以主人翁的精神，學會關心父母，關心老師，關心學校，關心國家大事。我們都是生在農村，長在農村，作為一個農村的孩子，父母把我們培養(yǎng)成人，付出了多少艱辛的勞動，給了我們多少關心？你關心過父母嗎？你知道他們想著什么嗎？也許你的父母有些嘮叨，也許你的父母給你創(chuàng)造的物質生活還很清貧，也許你的父母不善言談，只把愛默默地埋在心里，但是，同學們，你用心去愛過你的父母嗎？你為你的父母感動過嗎？你們作為正在逐步走向自立的中學生，是不是應當捫心自問：面對著日漸年老的父母，我關心過他們的健

17、康嗎？面對疲憊的父母，我分擔過他們的勞動嗎？面對父母對你期盼的目光，你給了父母什么？你又是怎樣的回答的呢？我們知道，父母絕大部分是不會期盼子女回報的，但孝順的子女怎能不關心自己的父母。從關心父母開始，去學著關心老師，關心同學，關心身邊的每一個人，去學著關心學校，關心社會，只有這樣，我們的學校才會井序有然,我們的學校才會和諧,這個世界才會變得越來越美好。學會關心，就學會了責任，就會勇于承擔起歷史的重任。 第四要珍惜中學時代。有人這么預言：你在中學時代所打基礎的深度，將決定了你未來發(fā)展可能達到的高度，中學時代是人生的基礎，要十分重視。如果你想擁有燦爛的明天，如果你想為中華的明天的。崛起建功立業(yè)，

18、一定要牢牢抓住現在，要知道你的未來，你的貢獻正是孕育在這寶貴的中學時代! 第五要持之以恒。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江?！?。我們把“每天進步一點點，你會變得很優(yōu)秀”作為自己的座右銘，我們要腳踏實地，從一點一滴做起，“繩鋸木斷，水滴石穿”，只要我們持之以恒地堅持，一定會駛達成功的彼岸?！靶妨蚨?，非蛇蟮之穴無可寄托者，用心躁也；蚓無爪牙之利、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，用心一也?！边@就需要你們堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來，這樣就能無堅不摧、無往不勝。從一點一滴做起，每天進步一點點，你一定會變得很優(yōu)秀。有的同學認為自己底子薄基礎差，再進步再積累，考學也無望，所

19、以就自暴自棄。，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。如果你每天進步一點點，一年兩年三年你會進步多少？你還會沒有希望嗎？要有持之以恒的精神、堅強的毅力，每天進步一點點，學校期待你們成功的捷報。 老師們，同學們，日月如梭，時光荏苒，轉眼間今學期的時間已經過去了一多半，需要我們做的工作還有很多。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”?！蚌H鵬展翅正此時，扶搖直上九萬里”。希望全體師生以這次會議為新起點，高揚“教育教學質量”這面旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，“干事創(chuàng)業(yè)提質量、求真務實謀發(fā)展”，牢記職責，不辱使命，同心同德，開拓進取，努力打造一所教學質量高、辦學特色新、社會滿意的學校，為全市教育改革與發(fā)展做出新的貢獻！ 最后祝全體老師們身體健康，家庭幸福、事業(yè)有成；祝全體同學們精神愉快、學業(yè)有成！祝初三全體學生中考勇創(chuàng)輝煌！ 謝謝大家！