《2021年春未來(lái)版品生一上《做好朋友吧》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021年春未來(lái)版品生一上《做好朋友吧》教案（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021春未來(lái)版品生一上《做好朋友吧》word教案 教學(xué)目標(biāo)： 1 .明白生活中每個(gè)人差不多上一樣的，你我他各有各的特點(diǎn)。 2 .正確地認(rèn)識(shí)自己，了解爸爸媽媽眼里的我是如何樣的。 3 .樹立自信心，積極、勇敢地在同伴面前展現(xiàn)自己。 教學(xué)重點(diǎn)：明白生活中每個(gè)人差不多上一樣的，你我他各有各的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：正確地認(rèn)識(shí)自己。 教學(xué)預(yù)備:友情卡，制作課件 教學(xué)過(guò)程： 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 1 .放多媒體圖片，給學(xué)生引見4個(gè)小動(dòng)物 在漂亮的大森林里住著幾個(gè)好伙伴，他們是康康熊、樂(lè)樂(lè)猴、愛愛鴿和創(chuàng)創(chuàng)鼠，聽說(shuō)你們上學(xué)了，他們也想和大伙兒成為新朋友。你們情愿嗎？瞧！他們來(lái)了！大伙兒

2、歡迎！ （4個(gè)學(xué)生戴著頭飾上場(chǎng)，作自我介紹，向各小組問(wèn)好） 康康熊：大伙兒好！我是康康熊，你們看我多健康，我是來(lái)和大伙兒交朋友的！ 樂(lè)樂(lè)猴：大伙兒好！我是樂(lè)樂(lè)猴，我專門歡樂(lè)，我也是來(lái)和大伙兒交朋友的！ 愛愛鴿：大伙兒好！我是愛愛鴿，我專門有愛心，我也是來(lái)和大伙兒交朋友的！ 創(chuàng)創(chuàng)鼠：大伙兒好！我是創(chuàng)創(chuàng)鼠，我專門愛動(dòng)腦筋，也喜愛搞制造，我也是來(lái)和大伙兒交朋友的！ 同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)4個(gè)小動(dòng)物的名字，和小動(dòng)物們問(wèn)好。 2 .同桌同學(xué)相互認(rèn)識(shí) 小朋友們你們差不多認(rèn)識(shí)了老師，和4個(gè)小動(dòng)物。你們之間還不熟悉，想不想互相認(rèn)識(shí)一下，成為新朋友？ （啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法相互認(rèn)識(shí)）能夠相互拍拍

3、手、拉拉鉤，成為新朋友。 3 .學(xué)做名片并展現(xiàn)交流 （1）老師出示自己的名片給學(xué)生看，然后示范做名片，學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。 （2）誰(shuí)情愿把自己做好的名片給大伙兒看一看？（適時(shí)點(diǎn)評(píng)） 學(xué)生在小組里互相交換名片，老師指導(dǎo)交換名片的禮節(jié)。 （3）在書上記下同桌的名字和，相互認(rèn)識(shí)。 4 .唱兒歌 教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們差不多上好朋友。 活動(dòng)二一一做游戲，愉快地結(jié)識(shí)新朋友 1 .老師講解游戲——《找朋友，網(wǎng)小魚》的游戲方法和規(guī)則，教唱網(wǎng)小魚的兒歌。 2 .學(xué)生選擇自己喜愛的游戲，邊唱兒歌邊做游戲，老師也加入游戲中。 課堂練習(xí)：

4、1.向你認(rèn)識(shí)的朋友吐露內(nèi)心話，并寫上祝福語(yǔ)。 作業(yè)安排：回家把你的好朋友介紹給你的爸爸媽媽還能夠和好朋友互通。 活動(dòng)三一一“專門的我”展現(xiàn)會(huì) 1 .通過(guò)展現(xiàn)交流的形式讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，“我愛……”“我會(huì)……”“我能…… 2 .通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)表演的形式，向大伙兒展現(xiàn)“專門的我”。 三、猜猜我是誰(shuí) 1 .請(qǐng)學(xué)生以“專門的我”為主題制作“征友宣傳卡”。 2 .集中展現(xiàn)“征友卡”，請(qǐng)其他同學(xué)猜猜“專門的我”是誰(shuí)。 3 .通過(guò)“征友卡”的介紹選擇朋友。 （這一活動(dòng)一方面錘煉了學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)能力，同時(shí)也為同學(xué)之間的相互認(rèn)識(shí)構(gòu)建了平臺(tái)，營(yíng)造了氛圍，同學(xué)們猜的過(guò)程，確實(shí)是一個(gè)了解和認(rèn)識(shí)的過(guò)程。教師一定

5、要提示學(xué)生在“征友卡”中不得顯現(xiàn)姓名，活動(dòng)中還要輔助增加一些鼓舞的環(huán)節(jié)，使學(xué)生更加喜聞樂(lè)見。） 板書設(shè)計(jì)： 做好朋友吧 做好朋友吧第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1 .明白生活中每個(gè)人差不多上一樣的，你我他各有各的特點(diǎn)。 2 .正確地認(rèn)識(shí)自己，了解爸爸媽媽眼里的我是如何樣的。 3 .樹立自信心，積極、勇敢地在同伴面前展現(xiàn)自己。 教學(xué)重點(diǎn)：明白生活中每個(gè)人差不多上一樣的，你我他各有各的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：正確地認(rèn)識(shí)自己。 教學(xué)預(yù)備:友情卡，制作課件 教學(xué)過(guò)程： 一、同學(xué)眼里的我 1 .請(qǐng)好朋友或同桌說(shuō)一說(shuō)他們眼中的我。 2 .相互指出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)與不足。 3 .用“寫一寫

6、”的方式評(píng)判他人。 二、做好朋友吧 1 .互相找出對(duì)方和自己不一樣的地點(diǎn)。 2 .說(shuō)一說(shuō)，他人的哪些地點(diǎn)吸引我。 3 .談一談什么緣故要與他做朋友。 三、爸爸媽媽眼里的我 1 .在課前，讓學(xué)生通過(guò)“問(wèn)一問(wèn)，寫一寫”，引導(dǎo)學(xué)生訪問(wèn)爸爸媽媽，了解爸爸媽媽眼中的自己是如何樣的。 2 .讓學(xué)生交流自己訪問(wèn)整理后的內(nèi)容。 祝賀你第一課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo)： 1 .學(xué)習(xí)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊揚(yáng)小伙伴的長(zhǎng)處。 2 .與同學(xué)友好相處，真誠(chéng)地為同學(xué)的進(jìn)步喝彩。 3 .嘗試用多種方式與同學(xué)交朋友，體驗(yàn)多交朋友的歡樂(lè)。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊揚(yáng)小伙伴的長(zhǎng)處。 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)贊揚(yáng)小伙

7、伴的長(zhǎng)處。 活動(dòng)預(yù)備:活動(dòng)卡 活動(dòng)過(guò)程： 一、兒歌導(dǎo)入《好朋友》 二、引出話題：如何樣和同學(xué)交朋友呢？ 1 .讓學(xué)生議一議。 2 .再說(shuō)一說(shuō)，你期望和如何樣的同學(xué)做好朋友？ 3 .如何樣才能明白同學(xué)有哪些優(yōu)點(diǎn)呢？ （在學(xué)生討論的同時(shí)，教師相機(jī)引導(dǎo)，多觀看，多交流，就會(huì)有更多的好朋友，在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生嘗試交朋友的方法。） 三、夸夸我的小伙伴 1 .說(shuō)一說(shuō)。 2 .畫一畫。 3 .唱一唱（突出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)） 四、猜猜他（她）是誰(shuí) 1 .通過(guò)學(xué)生之間的相互描述，突出特點(diǎn)， 2 .寫一寫：頌揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)了解，增進(jìn)友誼。 板書設(shè)計(jì)： 祝賀你 夸夸我的小伙伴

8、祝賀你第二課時(shí) 活動(dòng)目標(biāo)： 1 .學(xué)習(xí)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊揚(yáng)小伙伴的長(zhǎng)處。 2 .與同學(xué)友好相處，真誠(chéng)地為同學(xué)的進(jìn)步喝彩。 3 .嘗試用多種方式與同學(xué)交朋友，體驗(yàn)多交朋友的歡樂(lè)。 活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊揚(yáng)小伙伴的長(zhǎng)處。 活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)贊揚(yáng)小伙伴的長(zhǎng)處。 活動(dòng)預(yù)備:活動(dòng)卡 活動(dòng)過(guò)程： 一、你的優(yōu)點(diǎn)我明白 1 .發(fā)活動(dòng)卡 2 .讓學(xué)生填寫“我的小伙伴”活動(dòng)卡。 3 .說(shuō)一說(shuō)，比一比，誰(shuí)是善于觀看、善于發(fā)覺的好小孩。 （教師要引導(dǎo)學(xué)生明確“發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn)，能使自己進(jìn)步”的道理，從而增強(qiáng)學(xué)生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。） 二、你做我的教師吧 1 .說(shuō)說(shuō)你朋友身上的優(yōu)點(diǎn)或吸引你的特長(zhǎng)。 （比如踢足球、舞蹈、寫字、讀書等等，如此不僅能夠促進(jìn)同學(xué)間的了解,也使自己在學(xué)習(xí)或關(guān)心別人的過(guò)程中感到歡樂(lè)，使同學(xué)間的友情更加深厚。） 2 .夸一夸。 三、我們差不多上好朋友 （將自己的好朋友介紹給其他的同學(xué)和伙伴，就像滾雪球一樣，不僅能夠擴(kuò)大朋友圈，拓展視野，同時(shí)為形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)的集體意識(shí)營(yíng)造氛圍。） 板書設(shè)計(jì)： 祝賀你 我們差不多上好朋友