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1、10 23 102385( ( ) )55還剩幾個 ？看圖你能知道看圖你能知道什么？什么？可以提出什么可以提出什么問題？問題？還可以怎樣還可以怎樣解答？解答？今天帶著我們今天帶著我們的新朋友來計的新朋友來計算。它可以幫算。它可以幫我們。我們。這是小括號。一個這是小括號。一個算式里有括號，要算式里有括號，要先算括號里面的。先算括號里面的。1. 1. 算一算，比一比。算一算，比一比。8 + 4 + 7 = 13 - 6 + 3 = 8 +(4 + 7)= 13 -(6 + 3)= 19191042、5 +(2 + 3)= 7 +(14 - 9)= 40 + 20 + 8 = 90 -(16 + 4

2、)= 101268708. 8. 36 + 40 + 2 = 59 - 9 - 20 = 63 - 30 + 5 = 30 +(11 - 4)= 47 +(18 - 9)= 40 +(15 - 8)=75 -(10 + 50)= 796268181335 784. 4. 54 - 5 + 30 = 76 - 6 - 8 = 87 - 9 - 10 = 65 - 7 - 40 = 43 -(3 + 27)= 39 -(9 - 5)=30383756471572-40=32(人)還有多少人沒有近視還有多少人沒有近視? ?40-6=34(人)45-5-3=37(45-5-3=37(箱箱) )45-(5+3)=37(45-(5+3)=37(箱箱) )5. 5. 819351628416. 6. 3382766333648973課堂小結: 今天學到了哪些知識.有什么收獲?掌握了帶小括號的加減兩步式題目的掌握了帶小括號的加減兩步式題目的計算過程，在解決問題中學會了使用計算過程，在解決問題中學會了使用小括號。小括號。作業(yè)：完成練習冊作業(yè)：完成練習冊 4848、4949頁。頁。