《八年級生物上冊 水中生活的動物課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物上冊 水中生活的動物課件（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五單元第五單元生物圈中的其他生物生物圈中的其他生物問題1：動物分為幾大類？動物界無脊椎動物：身體內(nèi)沒有脊柱。脊椎動物：身體內(nèi)有脊柱。第一章第一章 各種環(huán)境中的生物各種環(huán)境中的生物想一想：劃分的依據(jù)是什么？依據(jù)體內(nèi)有無脊柱依據(jù)體內(nèi)有無脊柱問題問題2 2：動物生活在：動物生活在什么樣的環(huán)境中？什么樣的環(huán)境中？陸地上陸地上活動活動：兔、獅等空中空中飛翔飛翔：鳥類。水中水中游泳游泳；魚類。多種多樣課外作業(yè) 無脊椎 動物 脊椎 動物 陸地活動 水中游泳 空中飛行第一節(jié)第一節(jié) 水中生活的動物水中生活的動物海洋魚類海洋魚類銀銀鯧鯧鯊鯊魚魚帶魚帶魚黌黌中華中華鱘鱘鰱鰱魚魚鏞鏞魚魚青青魚魚草草魚魚淡水魚類淡水

2、魚類問題 3：魚為什么能生活在水中？具有兩個重要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1、運(yùn)動器官鰭2、呼吸器官鰓閱讀課本第3頁“觀察與思考”問題4：魚在 游 泳 時，靠什么產(chǎn)生前進(jìn)的動力？背鰭尾鰭：臀鰭胸鰭：腹鰭靠尾部和軀干部靠尾部和軀干部的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的擺動產(chǎn)生前進(jìn)的動力。的動力。尾鰭：保持魚體尾鰭：保持魚體前進(jìn)的方向前進(jìn)的方向胸鰭、腹鰭：保胸鰭、腹鰭：保持魚體平衡持魚體平衡呼吸鰓絲問題5：魚的鰓為什么是紅色的？問題6:鰓絲為什么又多又細(xì)？閱讀課本第7頁“觀察與思考”問題7:水如何進(jìn)入魚鰓，又從什么地方流出？想一想想一想?氧氣二氧化碳鰓內(nèi)毛細(xì)血管氧氣二氧化碳呼吸器官呼吸器官思考：水進(jìn)入口腔，在鰓部 發(fā)生什么變化？氣體

3、氣體交換交換水小論壇 體表被有鱗片，用鰓呼吸，通過尾部的擺動和鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。 問題問題8 8：你能說出魚類適應(yīng)水中 生活有哪些特點(diǎn)？?？汉骱ＯU生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物在消化腔中消化。其他水生動物軟體動物大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來保護(hù)身體。章魚烏賊蚌扇貝螺甲殼動物水蚤蝦蜘蛛蟹梭子蟹體表有質(zhì)地堅硬的甲，有五對步足。水域環(huán)境的保護(hù)生命之源生命之源？作 業(yè)：P10頁：練習(xí) 1、2、3、4、5。作業(yè)本課知識點(diǎn)本課知識點(diǎn): :1.1.動物的分類動物的分類: :脊椎動物和無脊椎動物脊椎動物和無脊椎動物2.2.如何區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物如何區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物: :有無脊柱有

4、無脊柱3.3.魚能夠在水中生活魚能夠在水中生活, ,具有兩個重要特點(diǎn)：具有兩個重要特點(diǎn)： 能靠游泳來獲取食物和防御敵害能靠游泳來獲取食物和防御敵害 ; ; 能在水中呼吸能在水中呼吸4.4.魚鰭的作用魚鰭的作用: :胸鰭和腹鰭能保持身體平衡胸鰭和腹鰭能保持身體平衡; ; 尾鰭保持前進(jìn)方向尾鰭保持前進(jìn)方向5.5.魚游泳時靠什么產(chǎn)生前進(jìn)的動力魚游泳時靠什么產(chǎn)生前進(jìn)的動力: : 尾部和軀干部的擺動尾部和軀干部的擺動6.6.腔腸動物的特征腔腸動物的特征: :生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有口無肛門，食物在消化腔中消化。食物在消化腔中消化。7.7.軟體動物的特征軟體動物的特征: :大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來大多生活在水中，身體柔軟，靠貝殼來保護(hù)身體保護(hù)身體。8.8.甲殼動物的特征甲殼動物的特征: :體表有質(zhì)地堅硬的甲體表有質(zhì)地堅硬的甲. .