《六年級道德與法治全冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第2框《少年有夢》成長的禮物教案新人教版五四制》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級道德與法治全冊第一單元成長的節(jié)拍第一課中學時代第2框《少年有夢》成長的禮物教案新人教版五四制（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 成長的禮物 使用過程 導學過程 一、學習目標： 1、感受中學生活與小學生活的不同，體味角色變化的意義。 2、感受成長的連續(xù)性，體會不同人生階段的獨特價值。 3、珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標，開始新行動。 二、學習重點： 聚焦成長關(guān)鍵詞，展開話題。 學習難點： 引領(lǐng)學生從生命成長思考生活中面臨的問題。 三、學習過程： 情境引入 上了中學，成長帶給你們什么？ 新課教學 1、探究與分享 挑禮物 你最想挑選哪類禮物？你希望是什么樣的禮物？他會給你的生 活帶來什么變化？ 學生：新的目標，新的挑戰(zhàn)…… 學生活動：學生討論發(fā)言 教師組織：持不同意見的學生講

2、述自己的觀點。 2.相關(guān)鏈接 21世紀，我們需要學會什么 拓寬學生眼界 老師總結(jié)： 初中階段的教育是我國九年義務的重要組成部分，關(guān)系個人接受 基礎(chǔ)，教育的水平和國民整體素質(zhì)的提升，當前家庭學校社會對于初 中階段教育的關(guān)注程度是顯而易見的，直接表現(xiàn)為學生進入初中后父 母和老師的高期待，高要求，學生能夠明顯的感受到自己已經(jīng)不再是 小學生了，中學生需要擔負更多的使命。 從生命的角度幫助學生盡快完成小學生向中學生的角色轉(zhuǎn)換，幫 助學生理解和面對不斷擴展的初中生活在幫助他們解決實際問題和 矛盾沖突的同時使學生理解中學時期是人生必經(jīng)的階段既要坦然面對又要懂得這個階段對自己一生成長具有重要影響引導學生要把握人生機遇不斷突破自我發(fā)展自我讓學生發(fā)現(xiàn)自己身上蘊藏的經(jīng)驗和無限的能量相信自己有能力度過一個美好充實且有意義的中學時代。 課堂小結(jié)：思考自己在初中階段，有哪些事情必須現(xiàn)在做？哪些事情可以將來去做？ 板書設(shè)計 教學反思 3