《中考英語復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題突破 專題二 單項(xiàng)填空課件 （新版）人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考英語復(fù)習(xí) 第二部分 語法專題突破 專題二 單項(xiàng)填空課件 （新版）人教新目標(biāo)版（12頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、專題二單項(xiàng)填空二、題型特點(diǎn)近幾年來,安徽中考的單項(xiàng)填空考查考生在具體語境中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和運(yùn)用。它涉及詞匯、語法、常見表達(dá)法、語用等方面。單項(xiàng)填空不再是單純地考查基礎(chǔ)語法和詞匯知識(shí),而是更側(cè)重考查考生對(duì)題干的理解能力、對(duì)具體語境的領(lǐng)悟能力以及在所設(shè)語境中正確運(yùn)用語言知識(shí)的能力。仔細(xì)研讀安徽近三年的中考試題可發(fā)現(xiàn),單項(xiàng)填空有以下幾個(gè)特點(diǎn):1.考點(diǎn)分布相對(duì)穩(wěn)定、集中。單項(xiàng)填空以考查考生三年所學(xué)的語法和交際能力為主。測(cè)試的知識(shí)點(diǎn)集中在動(dòng)詞(短語、時(shí)態(tài)、語態(tài))、名詞、代詞、形容詞、副詞、介詞、連詞、交際用語等方面,尤其是動(dòng)詞和交際用語。2.突出語言的交際性功能,體現(xiàn)了考查考生綜合運(yùn)用語言能力的導(dǎo)向。在

2、題目的設(shè)計(jì)上常將知識(shí)點(diǎn)放在上下文的語境中考查。3.注重語境,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。絕大部分試題都有明確的語境設(shè)置,要求考生在特定的語境中理解其表達(dá)的含義,這就使得考生必須進(jìn)行綜合分析、判斷才能得出正確答案。安徽近幾年的單項(xiàng)填空題一直都側(cè)重于考查詞義在具體的語境中的辨析和運(yùn)用,主要從語法和語境角度進(jìn)行命題,所涉及的知識(shí)點(diǎn)較為全面,考查集中在語法知識(shí)、詞義辨析、固定句型以及慣用搭配等方面。下面以單項(xiàng)填空常見的幾種解題技巧進(jìn)行講解剖析:1.抓住題眼做實(shí)詞。名詞、形容詞、副詞、動(dòng)詞和動(dòng)詞短語等是安徽中考單項(xiàng)填空每年的必考點(diǎn)?？忌梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行辨析:(1)掌握詞本身的含義和用法;(2)抓住題眼,即句中的關(guān)鍵

3、信息;(3)根據(jù)句子之間的關(guān)系判斷是選擇關(guān)鍵信息的近義詞還是反義詞。此外,考生在平時(shí)備考過程中,也應(yīng)注意多積累,尤其像動(dòng)詞短語之類的固定搭配。典例(2017安徽第33題)The New Silk Road will offer a goodfor more nations to communicate. A.chanceB.habitC.question D.price【解析】考查名詞。根據(jù)句意及關(guān)鍵詞“offer”可知選 A項(xiàng)。A項(xiàng)意為“機(jī)會(huì)”;B項(xiàng)意為“習(xí)慣”;C項(xiàng)意為“問題”;D項(xiàng)意為“價(jià)格”?！敬鸢浮?A2.承上啟下說連詞。對(duì)于連詞,考生可從以下幾方面進(jìn)行判斷:(1)明確每個(gè)選項(xiàng)中連詞

4、的含義與用法;(2)根據(jù)句意理清并列句或主從句之間的關(guān)系;(3)在理解句意的基礎(chǔ)上抓住語境中的關(guān)鍵信息,從而選出正確答案。該題的突破點(diǎn)在于掌握前后句之間的邏輯關(guān)系。典例(2017安徽第36題)Hold your dream,you might regret some day. A.andB.orC.but D.so【解析】考查連詞。A項(xiàng)意為“并且”;B項(xiàng)意為“否則”;C項(xiàng)意為“但是”;D項(xiàng)意為“因此”。句意:堅(jiān)持你的夢(mèng)想,否則你可能某天會(huì)后悔。根據(jù)句意可知,應(yīng)選B項(xiàng)?！敬鸢浮?B3.瞻前顧后選代詞。在解答代詞類的題目時(shí),為避免誤判,具體應(yīng)從以下幾方面考慮:(1)明確代詞基本屬性,如該代詞是普通

5、不定代詞還是復(fù)合不定代詞;(2)明確代詞本身的用法是什么,如它指代的是兩者之間還是三者或三者以上,所表示的是肯定還是否定概念;(3)找出句中提到的關(guān)鍵信息進(jìn)行排除,甄選出正確答案。典例(2017安徽第32題)Is this iPad yours?Yes.My parents boughtfor my language learning. A.oneB.itC.otherD.another【解析】考查代詞。 one指代同類人或物中的一個(gè);it指代上文中提到的同一事物;other意為“其他的”;another意為“(三者或三者以上的)另一個(gè)”。根據(jù)句意可知,此處指的是上文中的“iPad”,故選B項(xiàng)

6、?！敬鸢浮?B4.時(shí)間推移定時(shí)態(tài)。對(duì)于考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)的題,考生應(yīng)做到:(1)明確各種時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語標(biāo)志詞,如always,often是一般現(xiàn)在時(shí)的標(biāo)志詞;(2)看清語境中的時(shí)間狀語,若是有明顯的時(shí)間狀語,可直接選出答案;若是沒有明顯的時(shí)間狀語,考生需要根據(jù)具體語境進(jìn)行推理判斷,才可得出正確答案。典例(2017安徽第34題)I am surprised at the new look of my hometown,for ita lot over the years. A.changedB.changesC.will changeD.has changed【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。根據(jù)時(shí)間狀語“ov

7、er the years”可知,應(yīng)用現(xiàn)在完成時(shí)?！敬鸢浮?D5.禮尚往來悟交際。考生需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注重積累日常交際用語,如祝賀、感謝、道歉、邀請(qǐng)等,這樣才能游刃有余地解答此類題。典例(2017安徽第45題)May I do some sports after finishing my homework?.It is good for your health. A.I hope notB.Sorry,you cantC.Of courseD.Yes,Id love to【解析】考查交際用語。句意:完成作業(yè)后我可以做運(yùn)動(dòng)嗎?當(dāng)然可以。那對(duì)你的健康有好處。A項(xiàng)意為“希望不是這樣”;B項(xiàng)意為“抱歉

8、,你不能這樣”;C項(xiàng)意為“當(dāng)然”;D項(xiàng)意為“是,我愿意”。根據(jù)答語中的“It is good for your health.”可知,同意對(duì)方的請(qǐng)求,應(yīng)選C項(xiàng)?！敬鸢浮?C6.分清主從抓關(guān)鍵。對(duì)于復(fù)合句的引導(dǎo)詞的辨析:(1)分析空前后的內(nèi)容,明白所缺詞在句子中作什么成分,辨明主從句之間的關(guān)系,弄清考查的是賓語從句、定語從句還是狀語從句;(2)抓住句中關(guān)鍵信息并結(jié)合選項(xiàng)確定答案。典例(2017安徽第41題)Do you knowAnn goes to work every day? Usually by underground.A.whyB.how C.whenD.whether【解析】考查賓語

9、從句的引導(dǎo)詞。根據(jù)答“Usually by underground.”可知,此處詢問的是方式,故選B項(xiàng)?！敬鸢浮?B7.辨清動(dòng)賓論語態(tài)。對(duì)于考查動(dòng)詞語態(tài)的題,考生應(yīng)從以下幾方面著手:(1)弄清主語與謂語之間的關(guān)系,排除錯(cuò)誤選項(xiàng);(2)抓住時(shí)間狀語及選項(xiàng)本身特點(diǎn)進(jìn)行篩選;(3)根據(jù)語境進(jìn)行推理判斷確定正確答案。 典例(2017安徽第42題)Mr.Greento sing an English song at the party and he sang well. A.was invitedB.invitedC.is invitedD.invites【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語態(tài)。 根據(jù)“and he sang well”可知,此處應(yīng)用一般過去時(shí);invite與主語Mr.Green之間是被動(dòng)關(guān)系,故應(yīng)用一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。【答案】 A