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1、《獨(dú)一無二的我》教學(xué)設(shè)計
中和街小學(xué) 王麗麗
一、設(shè)計理念
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一是個體能正確地認(rèn)識自己、悅納自己。讓學(xué)生正確認(rèn)識自我、悅納自我,是心理健康教育的重要內(nèi)容之一。本課主要通過一系列的活動讓學(xué)生認(rèn)識和體會每個人都是獨(dú)一無二的,也就是要讓學(xué)生有一個良好的自我意識。自我意識是指每個人對個體的自我認(rèn)識,它不僅包括對自己與他人相似性的認(rèn)識,更包括對自己區(qū)別于他人的獨(dú)特性的認(rèn)識。只有這樣,個體對自己的認(rèn)識才是全面的、準(zhǔn)確的。自我意識是心理健康教育的核心,它在兒童青少年成長中起著不可估量的作用。自我意識制約著個體的情感、意志、行為、和人際關(guān)系,自尊、自愛、自信是保持心理健康、
2、走向成功的基本條件。
二、教學(xué)目標(biāo)
(1)通過活動,讓每一個學(xué)生都能充分了解自己的優(yōu)點(diǎn)。
(2)通過活動,讓每一個同學(xué)都悅納自己,相信自己是很棒的。
(3)培養(yǎng)學(xué)生的自信心。
三、教學(xué)重、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):通過活動,讓每一個學(xué)生都能充分了解自己的優(yōu)點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):通過活動,讓每一個同學(xué)都悅納自己,相信自己是很棒的。
四、教具、學(xué)具準(zhǔn)備
多媒體課件、優(yōu)點(diǎn)放大鏡工作紙每人1張、名片每人一張
五、過程設(shè)計
(一)談話導(dǎo)入,揭示課題
1、請問我們班誰跑得最快?誰的字寫得最漂亮?誰最會唱歌?(抽生說)
3、2、為什么大家都知道得很清楚呢?那是因?yàn)槲覀兠總€人都有自己的特點(diǎn),今天我們就一起來認(rèn)識自己------獨(dú)一無二的我。
過渡語:
“世上沒有兩片相同的樹葉”,同樣,世上也沒有兩個完全相同的人。每一個人都有自己的獨(dú)特之處。下面我們一起來欣賞一則小故事:名叫《小胖的一家》
PPT展示:小故事:《小胖的一家》
(二)活動體驗(yàn)
活動一:故事與討論:
1、聽故事:《小胖的一家》
在一座小山村里,有一戶人家姓黃,他們一家四口人,各自擁有一個大肚皮因?yàn)樗麄兪谴謇镒钆值乃膫€人。黃爸爸是一名木匠,幸好他自己會造桌椅、床柜,否則買回來的凳子一座就爛,買回來的床鋪一睡就塌。黃媽媽是家庭主
4、婦,她要替家里人每個人做衣服,因?yàn)樗麄冊?jīng)走遍全城,找不到一條適合穿的褲子。只要一看他們晾在門前的衣服,就知道他們的尺碼是加加加加大碼的。兩個孩子都在上學(xué),他們已經(jīng)坐壞了學(xué)校十張椅子,最后還是爸爸做了兩張?zhí)貏e堅固的送給學(xué)校,他們才有椅子坐。
村里的人起初對這一家并不友好,因?yàn)橹灰麄冎械囊蝗嗽诼飞闲凶撸渌司蛣e想超過他們。跟他們一同坐車,車行特別慢,而且容易坐破輪胎。
因此黃家人總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開村里人,怕被別人嘲笑,還常常唉聲嘆氣,埋怨自己太胖了,覺得自己一無是處。
2、交流與分享:聽到這里,你心里有什么想法?
如果你是黃家的一分子,你會怎樣想?
5、如果你是村里的村民,你又會怎樣想?
3、繼續(xù)聽故事:
有一天,忽然刮起了多年未見的狂風(fēng),放學(xué)回家的孩子們,滯留在山腳,不敢回家。因?yàn)樵谏侥_與村子之間,有一處風(fēng)口,就算是大人也站立不穩(wěn),可能被風(fēng)卷起,跌落到山崖下面。
黃家兩個孩子因?yàn)閴蚪飪桑慌嘛L(fēng)吹而跑回家報告了情況。
黃爸爸、黃媽媽一同下山,把孩子們一個又一個地護(hù)送回家,他們倆上山下山,走了十幾趟。一身大汗,衣服濕得貼在背上。所有的孩子在他們的護(hù)送下都安全地到了家。
從此以后,村里的人不再疏遠(yuǎn)他們了。
4、故事聽完了,現(xiàn)在你又有什么想法?
如果你是黃家的一分子,你現(xiàn)在會怎樣想?
6、
如果你是村里的村民,你現(xiàn)在又會怎樣想?
5、小結(jié):每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),都有自己與眾不同的地方。我們要正確認(rèn)識自己,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足。下面我們來找找自己的優(yōu)點(diǎn)。
活動二:亮出我的優(yōu)點(diǎn)
1、找優(yōu)點(diǎn):請每個同學(xué)都想一想,你的最明顯的優(yōu)點(diǎn)有哪些?把它寫下來。(寫在優(yōu)點(diǎn)放大鏡上)
2、展示優(yōu)點(diǎn)大詞典:優(yōu)點(diǎn)大詞典上列舉了我們班很多同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn),請你看一看,找一找,然后補(bǔ)充你新發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)。再問問你周圍的同學(xué),在他們眼里,你有哪些優(yōu)點(diǎn)?進(jìn)一步補(bǔ)充。(寫好之后,請幾名同學(xué)說一說自己的優(yōu)點(diǎn),同時將寫好的紙貼在黑板上,完善板書。)
過渡語:原來,我們每個人都有這么多
7、優(yōu)點(diǎn),找到自己的優(yōu)點(diǎn)你感到高興嗎?是不是覺得自己很能干?
3、我行我秀:下面我們就來展示一番,有請每個同學(xué)秀出你的特點(diǎn),秀出你的風(fēng)采,請看,我行我秀,我們掌聲有請。
(三)總結(jié)及激勵
也許你在某些方面與他人相似,可是你確實(shí)是他人無可替代的。我們每個人都是獨(dú)一無二的。同學(xué)們都有自己的獨(dú)特之處,你們是袓國美麗的花朵,下面老師就送給大家一張卡片,請你為自己設(shè)計一張名片,介紹一下獨(dú)一無二的你吧。比如說:我是一個最有愛心的人或者我的歌唱得很好,同時把你的名字簽在右下角。請寫好的同學(xué)把你的卡片貼在黑板上。(貼好后,請其中的2---3名同學(xué)念一念自己的卡片)
瞧,你們每個同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn),你們都是最棒的,讓我們一起喊出來:我是最棒的!
(四)板書設(shè)計:
獨(dú)一無二的我
(學(xué)生作品)