《蘇教版九年級思品第6課《做守法公民》第一框《認(rèn)識依法治國》知識樹》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版九年級思品第6課《做守法公民》第一框《認(rèn)識依法治國》知識樹（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一框《認(rèn)識依法治國》知識樹 ○教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度與價值觀：樹立依法治國觀念，理解實施依法治國的重要意義，增強(qiáng)守法意識。 知識目標(biāo)：知道依法治國的內(nèi)涵、本質(zhì)及基本要求。 能力目標(biāo)：了解法治與德治的關(guān)系，懂得在推進(jìn)依法治國的同時，必須大力加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)。 ○重點與難點 重點：依法治國的內(nèi)涵、本質(zhì)及基本要求；依法治國的重要性及實施。 難點：道德與法律的關(guān)系；法治與德治的關(guān)系。 ○知識樹 課件展示一： 依法治國重大方略的確立歷史過程 1997年召開的黨的十五大，明確把“依法治國、建設(shè)社會主義法治國家”作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。 1999年3月，九屆全國

2、人大二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》把“依法治國”正式寫入憲法。 課件展示二： 依法治國的內(nèi)涵 依法治國就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，管理國家和社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進(jìn)行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化。 （引導(dǎo)學(xué)生對依法治國的內(nèi)涵進(jìn)行分解） 主體：全體人民 領(lǐng)導(dǎo)：中國共產(chǎn)黨 依法治國 依據(jù)：憲法和法律 核心：依憲治國 課件展示三： 依法治國的本質(zhì)及根本目的 依法治國的本質(zhì)：崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟(jì)和社會生活中的權(quán)威。 依法治

3、國的根本目的：保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。 課件展示四： 依法治國的基本要求 依法治國的基本要求，是堅持有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。 引導(dǎo)學(xué)生對依法治國的基本要求進(jìn)行深入思考： 劉海洋硫酸潑熊事件 執(zhí)法必嚴(yán) 關(guān)鍵 杜寶良違章105次事件 有法可依 中心環(huán)節(jié) 趙作海事件 違法必究 必要保證 老人怒砸違章車 有法必依

4、 前提 課件展示五： 道德與法律的關(guān)系 （1）共同點：法律和道德都是維護(hù)社會秩序、規(guī)范人們思想和行為的重要手段。 （2）區(qū)別：①實現(xiàn)形式：道德靠自輿論、習(xí)慣和社會成員自覺自愿來履行；法律靠國家強(qiáng)制力保證實施。②調(diào)整對象范圍：道德＞法律。 （3）聯(lián)系：①相互聯(lián)系、相互補充；②法律是道德的保障，只講法律不講道德，法律就失去民眾的誠服，導(dǎo)致野蠻粗暴的管理。道德是法律的基礎(chǔ)，只講道德不講法律，道德就會失去約束力。 課件展示六： 德治與法治 法律 法治 依法治國 黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略 道德 德治 以德治國