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部編八年級語文上冊《3“飛天”凌空》經(jīng)典練習

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1、3“飛天”凌空 跳水姑娘呂偉奪魁記 課時訓練 卜列選項中讀音有誤的一項是 掠過(l u e) * 收斂(li cn) 繃直(beng) 高潮(ch do) 1. A.優(yōu)雅(ya) B.屏息(ping) C.敦煌(dm) D.悄然(qi出) ) 翹首(qido)* 酷似(ku) 繚亂(lico) 沸(f4)騰 2 .選詞填空。 眼花繚亂撲朔迷離 (1)望著天空中灑下的滴滴金雨,水面上開的朵朵銀花,五顏六色,我們()、 目不暇接。 (2)這件案情真是(),我們都不知道是誰干的。 3 .下列句子沒有語病的一項是() A.當一個印度觀眾了

2、解到這兩個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時,非 常驚訝。 B.能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保 證。 C.因為她的這個動作,從裁判手里得到了九點五的高分。 D.語文綜合性實踐活動,使我們開拓了視野,提高了能力。 4.下列句子沒有使用修辭手法的一項是() A.白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。 B.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳,使出渾身解數(shù),憋紅了臉,在天邊掙扎。 C.她已經(jīng)又展開身體,筆直地像輕盈的箭,“哧”地插入碧波之中,幾股白色的氣泡擁抱了這位自大而降的“仙女”,四面水花悄然不驚。 D.緊接著,是向前翻騰一周半,同時伴隨著旋風般

3、地空中轉體三周,動作疾如流星,又瀟灑自如。 閱讀課文,完成5、6題。 5 .課文原題為《“飛天”凌空一一跳水姑娘呂偉奪魁記》,說說這個標題屬于哪一類。 6 .本文運用了動靜結合的寫法,試找出來并分析其作用 課時訓練答案 1.B 2 .(1)眼花繚亂(2)撲朔迷離 3 .D 4 .A 5 .“飛天”凌空為主標題,“跳水姑娘呂偉奪魁記”為副標題。 6 .例如:她站在10米高臺的前沿,沉靜自若,風度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。 作用:飄浮的白云,飛鳥,與呂偉的沉靜自若形成鮮明的對比,一個“托”字,靜靜停留在空中,與“疾如流星”形成強烈反差。插入碧波的身體,與悄然不驚的水花,以及震耳欲聾的掌聲,歡呼聲,構成動與靜的協(xié)奏曲,用靜反襯動,增強作品的可讀性。

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