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1、3“飛天”凌空
跳水姑娘呂偉奪魁記
課時訓練
卜列選項中讀音有誤的一項是
掠過(l u e) *
收斂(li cn) 繃直(beng) 高潮(ch do)
1.
A.優(yōu)雅(ya)
B.屏息(ping)
C.敦煌(dm)
D.悄然(qi出)
)
翹首(qido)*
酷似(ku)
繚亂(lico)
沸(f4)騰
2 .選詞填空。
眼花繚亂撲朔迷離
(1)望著天空中灑下的滴滴金雨,水面上開的朵朵銀花,五顏六色,我們()、
目不暇接。
(2)這件案情真是(),我們都不知道是誰干的。
3 .下列句子沒有語病的一項是()
A.當一個印度觀眾了
2、解到這兩個姑娘是中國跳水集訓隊中最年輕的新秀時,非
常驚訝。
B.能否貫徹落實科學發(fā)展觀,是構建和諧社會、促進經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要保
證。
C.因為她的這個動作,從裁判手里得到了九點五的高分。
D.語文綜合性實踐活動,使我們開拓了視野,提高了能力。
4.下列句子沒有使用修辭手法的一項是()
A.白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。
B.夕陽像一個巨人被捆縛了手腳,使出渾身解數(shù),憋紅了臉,在天邊掙扎。
C.她已經(jīng)又展開身體,筆直地像輕盈的箭,“哧”地插入碧波之中,幾股白色的氣泡擁抱了這位自大而降的“仙女”,四面水花悄然不驚。
D.緊接著,是向前翻騰一周半,同時伴隨著旋風般
3、地空中轉體三周,動作疾如流星,又瀟灑自如。
閱讀課文,完成5、6題。
5 .課文原題為《“飛天”凌空一一跳水姑娘呂偉奪魁記》,說說這個標題屬于哪一類。
6 .本文運用了動靜結合的寫法,試找出來并分析其作用
課時訓練答案
1.B
2 .(1)眼花繚亂(2)撲朔迷離
3 .D
4 .A
5 .“飛天”凌空為主標題,“跳水姑娘呂偉奪魁記”為副標題。
6 .例如:她站在10米高臺的前沿,沉靜自若,風度優(yōu)雅。白云似在她的頭頂飄浮,飛鳥掠過她的身旁。
作用:飄浮的白云,飛鳥,與呂偉的沉靜自若形成鮮明的對比,一個“托”字,靜靜停留在空中,與“疾如流星”形成強烈反差。插入碧波的身體,與悄然不驚的水花,以及震耳欲聾的掌聲,歡呼聲,構成動與靜的協(xié)奏曲,用靜反襯動,增強作品的可讀性。