《山東省淄博市備戰(zhàn)中考地理 實戰(zhàn)演練 專題過招八 地域差異與國際合作課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省淄博市備戰(zhàn)中考地理 實戰(zhàn)演練 專題過招八 地域差異與國際合作課件(29頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題八地域差異與國際合作 地域差異具有全球性特征,地球表面上不存在完全相地域差異具有全球性特征,地球表面上不存在完全相同的兩個區(qū)域。地域差異既包括地理位置、自然景觀、資同的兩個區(qū)域。地域差異既包括地理位置、自然景觀、資源分布、地形、氣候等自然條件,也包括人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)源分布、地形、氣候等自然條件,也包括人口、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治制度等。差異性產(chǎn)生互補(bǔ)性,地區(qū)之間相互依展、政治制度等。差異性產(chǎn)生互補(bǔ)性,地區(qū)之間相互依存、密切合作,已成為必然,許多重要國際組織應(yīng)運(yùn)而存、密切合作,已成為必然,許多重要國際組織應(yīng)運(yùn)而生,并發(fā)揮重要作用。生,并發(fā)揮重要作用。一、地域差異一、地域差異1 1洲際差異舉例洲際差異舉例
2、2.2.國際差異舉例國際差異舉例 生產(chǎn)區(qū)域?qū)iT化是美國農(nóng)業(yè)的特點之一,是初中學(xué)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域?qū)iT化是美國農(nóng)業(yè)的特點之一,是初中學(xué)業(yè)水平測試??键c。水平測試??键c。例例1 1貝貝同學(xué)學(xué)完南亞和中東后,記錄了兩地區(qū)有關(guān)的地理貝貝同學(xué)學(xué)完南亞和中東后,記錄了兩地區(qū)有關(guān)的地理特征,記錄有誤的是特征,記錄有誤的是( () )A A中東的半島居民多為白色人種中東的半島居民多為白色人種B B南亞的西南季風(fēng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)容易產(chǎn)生旱澇災(zāi)害南亞的西南季風(fēng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)容易產(chǎn)生旱澇災(zāi)害C CA A及其沿岸地區(qū)有豐富的石油資源及其沿岸地區(qū)有豐富的石油資源D D南亞的地區(qū)和中東的地區(qū)人口分布都稠密南亞的地區(qū)和中東的地區(qū)人口分布都稠
3、密【解析解析】 中東的阿拉伯半島居民多為白色人種,屬于阿中東的阿拉伯半島居民多為白色人種,屬于阿拉伯民族,故拉伯民族,故A A正確;南亞的西南季風(fēng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要影正確;南亞的西南季風(fēng)對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要影響,西南季風(fēng)不穩(wěn)定容易產(chǎn)生旱澇災(zāi)害,故響,西南季風(fēng)不穩(wěn)定容易產(chǎn)生旱澇災(zāi)害,故B B正確;正確;A A是波是波斯灣,波斯灣及其沿岸地區(qū)有豐富的石油資源,故斯灣,波斯灣及其沿岸地區(qū)有豐富的石油資源,故C C正確;正確;南亞的恒河流域是世界人口稠密區(qū),中東的阿拉伯半南亞的恒河流域是世界人口稠密區(qū),中東的阿拉伯半島是世界人口稀疏區(qū),故島是世界人口稀疏區(qū),故D D不正確,符合題意。不正確,符合題意?!敬鸢?/p>
4、答案】 D D3 3我國南北方地理差異我國南北方地理差異青藏高原的基本特征青藏高原的基本特征 高寒。地勢高,平均海拔高寒。地勢高,平均海拔4 0004 000米以上;我國夏季氣溫米以上;我國夏季氣溫最低的地方。最低的地方。 光照強(qiáng)。原因:地勢高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射光照強(qiáng)。原因:地勢高,空氣稀薄,大氣對太陽輻射削弱小,到達(dá)地面的太陽輻射多,光照強(qiáng)。削弱小,到達(dá)地面的太陽輻射多,光照強(qiáng)。例例2 2 圖甲、圖乙示意我國兩個區(qū)域,讀圖完成表格。圖甲、圖乙示意我國兩個區(qū)域,讀圖完成表格?!窘馕鼋馕觥?本題對比考查塔里木盆地和東北平原的地理位本題對比考查塔里木盆地和東北平原的地理位置、自然特征和區(qū)域
5、發(fā)展等知識。置、自然特征和區(qū)域發(fā)展等知識。【答案答案】 遠(yuǎn)吉林塔里木河干旱大興安嶺遠(yuǎn)吉林塔里木河干旱大興安嶺( (小興小興安嶺安嶺) )黑龍江石油黑龍江石油( (天然氣天然氣) )春小麥春小麥( (玉米、大豆、水稻玉米、大豆、水稻) )二、國際合作二、國際合作1 1經(jīng)濟(jì)全球化經(jīng)濟(jì)全球化(1)(1)發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的合作模式發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家的合作模式(2)(2)重要影響重要影響利:為發(fā)展中國家提供發(fā)展機(jī)遇,有利于吸收外資,彌利:為發(fā)展中國家提供發(fā)展機(jī)遇,有利于吸收外資,彌補(bǔ)國內(nèi)建設(shè)資金不足;有利于引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,實現(xiàn)技補(bǔ)國內(nèi)建設(shè)資金不足;有利于引進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,實現(xiàn)技術(shù)發(fā)展的跨越;有利于學(xué)
6、習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,培養(yǎng)高素術(shù)發(fā)展的跨越;有利于學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗,培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才;有利于發(fā)揮比較優(yōu)勢,開拓國際市場。質(zhì)的管理人才;有利于發(fā)揮比較優(yōu)勢,開拓國際市場。弊:給發(fā)展中國家?guī)聿焕惋L(fēng)險,使發(fā)展中國家主權(quán)弊:給發(fā)展中國家?guī)聿焕惋L(fēng)險,使發(fā)展中國家主權(quán)和經(jīng)濟(jì)安全受到挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中和經(jīng)濟(jì)安全受到挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)全球化給發(fā)達(dá)國家和發(fā)展中國家?guī)聿痪?、不公正的競爭機(jī)會。國家?guī)聿痪?、不公正的競爭機(jī)會。2 2重要國際組織重要國際組織(1)(1)聯(lián)合國聯(lián)合國(2)(2)世界貿(mào)易組織世界貿(mào)易組織(3)(3)歐盟歐盟例例3 3 (2015 (2015煙臺中考煙臺中考)2013
7、)2013年,中國政府提出建立亞洲基年,中國政府提出建立亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行。截至到礎(chǔ)設(shè)施投資銀行。截至到20152015年年4 4月月1515日,有中國、印度、日,有中國、印度、英國、法國、德國等英國、法國、德國等5757個國家成為亞投行意向創(chuàng)始成員個國家成為亞投行意向創(chuàng)始成員國,亞投行的總部設(shè)在中國的首都。下圖陰影表示亞投行國,亞投行的總部設(shè)在中國的首都。下圖陰影表示亞投行意向創(chuàng)始成員國的分布。據(jù)此回答意向創(chuàng)始成員國的分布。據(jù)此回答(1)(1)(3)(3)題。題。(1)(1)亞投行的建立將會使各成員國之間亞投行的建立將會使各成員國之間( () )加強(qiáng)合作與聯(lián)系加強(qiáng)合作與聯(lián)系消除經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
8、的差別消除經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差別加強(qiáng)加強(qiáng)“南南合作南南合作”和和“南北合作南北合作”實現(xiàn)資源和資金共享實現(xiàn)資源和資金共享A A B B C C D D(2)(2)圖中顯示沒有成為亞投行意向創(chuàng)始成員國的國家圖中顯示沒有成為亞投行意向創(chuàng)始成員國的國家是是( () )A A俄羅斯俄羅斯 B B美國美國C C巴西巴西 D D澳大利亞澳大利亞(3)(3)亞投行總部所在地的行政區(qū)簡稱是亞投行總部所在地的行政區(qū)簡稱是( () )A A粵粵 B B閩閩 C C京京 D D滬滬【解析解析】 (1) (1)亞投行的成員國有發(fā)達(dá)國家也有發(fā)展中國亞投行的成員國有發(fā)達(dá)國家也有發(fā)展中國家,其建立可以加強(qiáng)國家間的合作與聯(lián)系,加
9、強(qiáng)發(fā)展中國家,其建立可以加強(qiáng)國家間的合作與聯(lián)系,加強(qiáng)發(fā)展中國家的家的“南南合作南南合作”和發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的和發(fā)展中國家與發(fā)達(dá)國家的“南北合南北合作作”;亞投行的建立可以實現(xiàn)亞投行內(nèi)資金的共享,無法;亞投行的建立可以實現(xiàn)亞投行內(nèi)資金的共享,無法實現(xiàn)資源的共享,也無法消除經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展差異,故選實現(xiàn)資源的共享,也無法消除經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展差異,故選A A。(2)(2)由圖陰影部分可知,亞投行意向創(chuàng)始成員國中沒有由圖陰影部分可知,亞投行意向創(chuàng)始成員國中沒有美國,故選美國,故選B B。(3)(3)亞投行的總部在北京,簡稱為京,故選亞投行的總部在北京,簡稱為京,故選C C?!敬鸢复鸢浮?(1)A (1)A(2)B(2)B(3)C(3)C