河北省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 考點(diǎn)梳理 第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(2)課件
《河北省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 考點(diǎn)梳理 第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(2)課件》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第1部分 考點(diǎn)梳理 第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘(2)課件(33頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第三單元第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第第 2 講講 課題課題3考點(diǎn)整合梳理考點(diǎn)整合梳理02020303中考命題剖析中考命題剖析目錄目錄0101特色分析特色分析元素及物質(zhì)的分類是河北中考必考內(nèi)容,題型以選擇題元素及物質(zhì)的分類是河北中考必考內(nèi)容,題型以選擇題為主,也會在填空及簡答題中出現(xiàn),物質(zhì)的分類主要以理為主,也會在填空及簡答題中出現(xiàn),物質(zhì)的分類主要以理化綜合題的形式出現(xiàn),預(yù)計(jì)化綜合題的形式出現(xiàn),預(yù)計(jì)2018年本課題知識的考查方式年本課題知識的考查方式會更加貼近生產(chǎn)、生活實(shí)際。若單獨(dú)命題,可能會以元素會更加貼近生產(chǎn)、生活實(shí)際。若單獨(dú)命題,可能會以元素周期表為材料,考查元素周期表或相關(guān)元
2、素的信息,也可周期表為材料,考查元素周期表或相關(guān)元素的信息,也可能將相關(guān)內(nèi)容融合在考查其他知識點(diǎn)的試題中。物質(zhì)的分能將相關(guān)內(nèi)容融合在考查其他知識點(diǎn)的試題中。物質(zhì)的分類在第類在第12題的位置,和物理知識相結(jié)合進(jìn)行考查。題的位置,和物理知識相結(jié)合進(jìn)行考查??键c(diǎn)整合梳理考點(diǎn)整合梳理0202考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 元素的概念及簡單分類元素的概念及簡單分類考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 元素及元素周期表元素及元素周期表考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類1.定義:定義:_數(shù)數(shù)(即即_數(shù)數(shù))相同的一類原子的總稱。相同的一類原子的總稱?;瘜W(xué)反應(yīng)前后,元素的種類化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類_。2.分類:目前已發(fā)現(xiàn)的分類:目前已發(fā)現(xiàn)的10
3、0余種元素,可分為余種元素,可分為_元素、元素、_元素元素(包括稀有氣體元素包括稀有氣體元素)兩大類。兩大類。3.在自然界中的分布在自然界中的分布(按質(zhì)量分?jǐn)?shù)按質(zhì)量分?jǐn)?shù))(1)地殼中含量居前四位的元素是地殼中含量居前四位的元素是_。(2)生物體內(nèi)含量最多的元素是生物體內(nèi)含量最多的元素是_,其次是碳元素。,其次是碳元素。(3)空氣中含量最多的是空氣中含量最多的是_元素。元素??键c(diǎn)1 元素的概念及簡單分類(易混點(diǎn))核電荷核電荷質(zhì)子質(zhì)子不變不變金屬金屬非金屬非金屬氧、硅、鋁、鐵氧、硅、鋁、鐵氧元素氧元素氮氮4.元素與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系元素與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系元素的種類由原子的元素的種類由原子的_決定,元素的
4、化學(xué)性質(zhì)和原決定,元素的化學(xué)性質(zhì)和原子的子的_密切相關(guān)。密切相關(guān)。5.元素符號元素符號(1)寫法:由一個字母表示的元素符號要大寫;由兩個字母寫法:由一個字母表示的元素符號要大寫;由兩個字母表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫。表示的元素符號,第一個字母大寫,第二個字母小寫。(2)意義:宏觀上表示意義:宏觀上表示_,微觀上表示,微觀上表示_;如;如O可表示可表示_,還可表示,還可表示_。質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子排布,特別是最外層電子數(shù)核外電子排布,特別是最外層電子數(shù)一種元素一種元素一個原子一個原子氧元素氧元素一個氧原子一個氧原子在元素符號前加數(shù)字時,只有微觀意義,如在元素符號前加數(shù)字時,只
5、有微觀意義,如3Fe表表示示3個鐵原子。個鐵原子。由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號還可以表示這由原子直接構(gòu)成的物質(zhì),元素符號還可以表示這種物質(zhì),如種物質(zhì),如Cu既表示銅元素,還表示銅這種物質(zhì)。既表示銅元素,還表示銅這種物質(zhì)。易錯點(diǎn)撥易錯點(diǎn)撥考點(diǎn)2 元素及元素周期表(易錯點(diǎn))元素通常描述物質(zhì)的組成,如某礦泉水中含有鈣、鉀、鋅、元素通常描述物質(zhì)的組成,如某礦泉水中含有鈣、鉀、鋅、氟等,這里的鈣、鉀、鋅、氟指的是元素。氟等,這里的鈣、鉀、鋅、氟指的是元素。元素只講種類,不講個數(shù)。元素只講種類,不講個數(shù)。易錯點(diǎn)撥易錯點(diǎn)撥1根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),將元素有序排列得到的表,共有根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),將
6、元素有序排列得到的表,共有_個周期,個周期,_個族。個族。2元素周期表中的一格元素周期表中的一格716核電荷數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)核外電子數(shù)元素符號元素符號元素名稱元素名稱相對原子質(zhì)量相對原子質(zhì)量_,如氫氧化鈉,如氫氧化鈉_,如氯化鈉,如氯化鈉_,如鹽酸、硫酸,如鹽酸、硫酸考點(diǎn)3 物質(zhì)的分類(重點(diǎn))物物質(zhì)質(zhì)純純凈凈物物混合物,混合物,如溶液、空氣、海水、合金等如溶液、空氣、海水、合金等單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物_單質(zhì),如單質(zhì),如Fe、Cu_單質(zhì),如單質(zhì),如O2、C無機(jī)物無機(jī)物有機(jī)物,如有機(jī)物,如CH4、C2H5OH_,如,如H2O、CO金屬金屬非金屬非金屬氧化物氧化物酸酸堿堿鹽鹽1混合物與
7、純凈物混合物與純凈物(1)純凈物:由純凈物:由_種物質(zhì)組成,如氧氣、水、氯化鉀等。種物質(zhì)組成,如氧氣、水、氯化鉀等。(2)混合物:由混合物:由_種不同的物質(zhì)組成,如空氣、碘酒、種不同的物質(zhì)組成,如空氣、碘酒、石灰水等。石灰水等。一一多多(3)混合物與純凈物的比較混合物與純凈物的比較 混合物混合物純凈物純凈物區(qū)別區(qū)別含多種物質(zhì),對于由分子含多種物質(zhì),對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,混合物構(gòu)成的物質(zhì)來說,混合物中含有中含有_種分子種分子只含一種物質(zhì),對于由分子構(gòu)只含一種物質(zhì),對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)來說,純凈物中含有成的物質(zhì)來說,純凈物中含有_種種分子分子組成組成_,各成分保,各成分保持原有的化學(xué)性質(zhì)持原有
8、的化學(xué)性質(zhì)組成組成_,有固定的物理,有固定的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)一般不能用化學(xué)式表示一般不能用化學(xué)式表示有唯一的化學(xué)式有唯一的化學(xué)式關(guān)系關(guān)系 化合物化合物幾種純凈物幾種純凈物混合混合分離分離多多一一不固定不固定固定固定純凈物不同于干凈物或潔凈物,如潔凈的空氣仍然是混合物,純凈物不同于干凈物或潔凈物,如潔凈的空氣仍然是混合物,而冰水混合物卻是純凈物。而冰水混合物卻是純凈物。易錯點(diǎn)撥易錯點(diǎn)撥2單質(zhì)與化合物單質(zhì)與化合物(1)單質(zhì):指由單質(zhì):指由_種元素組成的純凈物,如鐵、氧氣等種元素組成的純凈物,如鐵、氧氣等 。(2)化合物:指由化合物:指由_種或種或_種以上的元素組成的種以上的元素組成
9、的純凈物,如水、二氧化碳、氯酸鉀等。純凈物,如水、二氧化碳、氯酸鉀等。同同兩兩兩兩 單質(zhì)單質(zhì)化合物化合物區(qū)別區(qū)別只含只含_種元素種元素 含有含有_種元素種元素 分子中只含有分子中只含有_種原子種原子 分子中含有分子中含有_種原子種原子 聯(lián)系聯(lián)系它們都屬于純凈物它們都屬于純凈物 (3)單質(zhì)與化合物的比較單質(zhì)與化合物的比較一一多多一一多多區(qū)分單質(zhì)與化合物,首先要確定該物質(zhì)是純凈物。若某種物質(zhì)只含區(qū)分單質(zhì)與化合物,首先要確定該物質(zhì)是純凈物。若某種物質(zhì)只含一種元素,則可能是單質(zhì),也可能是混合物一種元素,則可能是單質(zhì),也可能是混合物(如氧氣和臭氧的混合如氧氣和臭氧的混合物物),但一定不是化合物。,但一定
10、不是化合物。易錯點(diǎn)撥易錯點(diǎn)撥 酸酸堿堿鹽鹽概念概念電離出的陽離子電離出的陽離子全都是全都是_的化合物的化合物電離出的陰離子全電離出的陰離子全都是都是_的化的化合物合物電離時生成電離時生成_離子和離子和_離子離子的化合物的化合物相同點(diǎn)相同點(diǎn) 均為均為_,在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,在水溶液中或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電組成組成特點(diǎn)特點(diǎn)_酸根離子酸根離子金屬離子金屬離子_離子離子(或或_離子離子)_離子離子聯(lián)系聯(lián)系酸堿酸堿鹽水鹽水(中和反應(yīng)中和反應(yīng))3酸、堿、鹽的比較酸、堿、鹽的比較HOH金屬或銨根金屬或銨根酸根酸根化合物化合物HOH金屬金屬銨根銨根酸根酸根4氧化物氧化物由由_種元素組成,其中一種是種元素
11、組成,其中一種是_元素,這樣的元素,這樣的_叫做氧化物。叫做氧化物。氧化物中氧化物中_(填填“一定一定”或或“不一定不一定”)含氧元素,但含含氧元素,但含有氧元素的化合物有氧元素的化合物_(填填“一定一定”或或“不一定不一定”)是是氧化物。氧化物。5有機(jī)物有機(jī)物含含_元素的化合物叫做有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物元素的化合物叫做有機(jī)化合物,簡稱有機(jī)物(除了除了_、_、_及所有的碳酸鹽及所有的碳酸鹽)。兩兩氧氧化合物化合物一定一定不一定不一定碳碳COCO2H2CO30303中考命題剖析中考命題剖析命題方向命題方向1 1 元素及元素周期表元素及元素周期表命題方向命題方向2 2 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類(201
12、7河北河北)如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是中的信息。下列說法正確的是() A氧原子核外有氧原子核外有6個電子個電子B硫、氧均屬于非金屬元素硫、氧均屬于非金屬元素C硫原子的相對原子質(zhì)量為硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06 gD硫、氧兩種元素形成的硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為中硫元素為4價價考題考題1命題方向命題方向1 1 元素及元素周期表元素及元素周期表元素及元素周期表的考查主要以選擇題、填空題的形式呈現(xiàn)在元素及元素周期表的考查主要以選擇題、填空題的形式呈現(xiàn)在河北中考卷面中,通常會把元素的概念、元素
13、的化學(xué)性質(zhì)、元河北中考卷面中,通常會把元素的概念、元素的化學(xué)性質(zhì)、元素周期表的運(yùn)用、粒子結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)微粒構(gòu)成等知識點(diǎn)結(jié)素周期表的運(yùn)用、粒子結(jié)構(gòu)示意圖和物質(zhì)微粒構(gòu)成等知識點(diǎn)結(jié)合在一起進(jìn)行綜合考查。合在一起進(jìn)行綜合考查。【尋考法】【尋考法】B【探解法】【探解法】 解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解答??吹侥骋辉胤?,就能子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解答。看到某一元素符號,就能聯(lián)想到它所代表的元素、并能在元素周期表中找到對應(yīng)元素,聯(lián)想到它所代表的元素、并能在元素周期表中找到對應(yīng)元素,讀懂讀懂周期
14、表中所呈現(xiàn)的該元素的相關(guān)信息。在原子中,質(zhì)子數(shù)周期表中所呈現(xiàn)的該元素的相關(guān)信息。在原子中,質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),由結(jié)構(gòu)示意圖可知:氧原子核外有核外電子數(shù),由結(jié)構(gòu)示意圖可知:氧原子核外有8個電子,故個電子,故A錯誤;硫、氧均屬于非金屬元素,故錯誤;硫、氧均屬于非金屬元素,故B正確;相對原子質(zhì)量的單正確;相對原子質(zhì)量的單位是位是“1”而不是而不是“克克”,硫原子的相對原子質(zhì)量為,硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06,故,故C錯誤;設(shè)硫、氧兩種元素形成的錯誤;設(shè)硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素的化合價為中硫元素的化合價為x,則,則x(2)30,x6,故,故D錯誤。錯誤?!军c(diǎn)學(xué)法】【點(diǎn)學(xué)法】 準(zhǔn)確理解元素的
15、概念,注意元素周期表中的簡單規(guī)律和相關(guān)元素準(zhǔn)確理解元素的概念,注意元素周期表中的簡單規(guī)律和相關(guān)元素的信息,如元素的名稱、符號、分類以及相對原子質(zhì)量等。元素的信息,如元素的名稱、符號、分類以及相對原子質(zhì)量等。元素周期表中每一個格都代表一種元素,每一格中都呈現(xiàn)了有關(guān)元素周期表中每一個格都代表一種元素,每一格中都呈現(xiàn)了有關(guān)元素的四個信息:的四個信息:1.原子序數(shù)原子序數(shù)(或質(zhì)子數(shù)或質(zhì)子數(shù))在方格中的左上角呈現(xiàn);在方格中的左上角呈現(xiàn);2.元素符號元素符號在方格中的右上角呈現(xiàn);在方格中的右上角呈現(xiàn);3.元素分類元素分類通過元素漢字的偏旁判斷;通過元素漢字的偏旁判斷;4.元素的相對原子質(zhì)量元素的相對原子質(zhì)
16、量在方格中的正下方呈現(xiàn)。在方格中的正下方呈現(xiàn)。(2017北京北京)鉻在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鉻在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)鉻元素的說法正確的是鉻元素的說法正確的是( )A原子序數(shù)是原子序數(shù)是24B屬于非金屬元素屬于非金屬元素C一個鉻原子核外有一個鉻原子核外有28個電子個電子D相對原子質(zhì)量為相對原子質(zhì)量為52.00 g變式變式1-1A【解析】【解析】 根據(jù)元素周期表中的信息可知,鉻元素的原子序數(shù)為根據(jù)元素周期表中的信息可知,鉻元素的原子序數(shù)為24,鉻屬于金屬元素,一個鉻原子核外有鉻屬于金屬元素,一個鉻原子核外有24個電子,相對原個電子,相對原子質(zhì)量的單位為子質(zhì)量的單位為“
17、1”,鉻元素的相對原子質(zhì)量應(yīng)為,鉻元素的相對原子質(zhì)量應(yīng)為52.00。(2017臨沂)下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息臨沂)下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:變式變式1-2(1) D所表示的粒子是所表示的粒子是_(填寫化學(xué)符號),氯原子的填寫化學(xué)符號),氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是結(jié)構(gòu)示意圖是_(填序號)。填序號)。(2)D、F形成化合物的化學(xué)式是形成化合物的化學(xué)式是_。(3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_(填序號)。填序號)。原子的核外電子數(shù)原子的核外電子數(shù)元素的相對原子質(zhì)量
18、元素的相對原子質(zhì)量 元素的原子序數(shù)元素的原子序數(shù)原子的最外層電子數(shù)原子的最外層電子數(shù)NaENaCl【解析】【解析】(1)微粒微粒D的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,核外電子數(shù)為,核外電子數(shù)為10,是帶有,是帶有1個單位正電荷的鈉離子,符號為個單位正電荷的鈉離子,符號為Na;氯是;氯是17號元素,號元素,氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17,核外電子排布為,核外電子排布為2、8、7,所以所以E是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖;是氯原子結(jié)構(gòu)示意圖;(2)D是帶有一個單位正電荷的鈉離子,是帶有一個單位正電荷的鈉離子,F(xiàn)是帶有一個單位是帶有一個單位負(fù)電荷的氯離子,二者組成的化合物的化學(xué)式為負(fù)電荷的氯離子,二者組
19、成的化合物的化學(xué)式為NaCl;(3)元素性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是最外層電子元素性質(zhì)與原子核外電子的排布,特別是最外層電子數(shù)有密切關(guān)系,所以決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電數(shù)有密切關(guān)系,所以決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)。子數(shù)。(2017深圳深圳)碘是人體必需的微量元素之一,有碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素智力元素”之稱。之稱。下圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判下圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是斷下列說法正確的是( ) A碘是一種金屬元素碘是一種金屬元素B碘原子的核外有碘原子的核外有7個電子層個電子層C碘原子的核電荷數(shù)
20、為碘原子的核電荷數(shù)為53D碘的相對原子質(zhì)量為碘的相對原子質(zhì)量為126.9 gC備選題庫備選題庫1-1【解析】【解析】 碘是一種非金屬元素,碘原子的核外有碘是一種非金屬元素,碘原子的核外有5個電子層,相對原個電子層,相對原子質(zhì)量的單位不是子質(zhì)量的單位不是g。(2017益陽益陽)仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:仔細(xì)閱讀下列材料,回答問題:材料一:第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲問材料一:第一代半導(dǎo)體材料是硅,主要解決數(shù)據(jù)運(yùn)算、存儲問題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第二代半導(dǎo)體材料以砷化鎵為代表,主要解決數(shù)據(jù)傳輸問題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、
21、顯題;第三代半導(dǎo)體材料以氮化鎵為代表,廣泛應(yīng)用到照明、顯示、通訊等各大領(lǐng)域。示、通訊等各大領(lǐng)域。材料二:材料二: (1)鎵原子最外層電子數(shù)是鎵原子最外層電子數(shù)是_。(2)硅的相對原子質(zhì)量是硅的相對原子質(zhì)量是_。3備選題庫備選題庫1-228.09【解析】【解析】 (1)由鎵由鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵原子最外層電子的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎵原子最外層電子數(shù)為數(shù)為3;(2)從圖中可知,硅的相對原子質(zhì)量是從圖中可知,硅的相對原子質(zhì)量是28.09;(3)二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水,反應(yīng)的化二氧化硅與燒堿溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:學(xué)方程式為:2NaOHSiO2=Na2S
22、iO3H2O。(3)硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與硅的重要氧化物二氧化硅的物理性質(zhì)與CO2相差很大相差很大(如不溶于水如不溶于水),化學(xué)性質(zhì)與,化學(xué)性質(zhì)與CO2類似類似(如均可與如均可與NaOH溶液反應(yīng)溶液反應(yīng))。寫出二氧化硅與。寫出二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式程式_。2NaOHSiO2=Na2SiO3H2O(2017河北河北)下列四種物質(zhì)符合如圖所示關(guān)系的是下列四種物質(zhì)符合如圖所示關(guān)系的是()A石墨石墨B干冰干冰C瀝青瀝青D陶瓷陶瓷考題考題2命題方向命題方向 物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類河北中考命題在考查物質(zhì)的分類時,主要以理化河北中考命題在考查物質(zhì)的分類時,主要以理化
23、綜合題的形式呈現(xiàn)在河北中考卷面中,從綜合題的形式呈現(xiàn)在河北中考卷面中,從2012年年開始,化學(xué)逐漸打破物質(zhì)分類范疇的限制,發(fā)展開始,化學(xué)逐漸打破物質(zhì)分類范疇的限制,發(fā)展到其他種類到其他種類(如營養(yǎng)物質(zhì)、化肥種類、金屬材料等如營養(yǎng)物質(zhì)、化肥種類、金屬材料等)的判斷,涉及的物理知識從導(dǎo)體和絕緣體、晶體的判斷,涉及的物理知識從導(dǎo)體和絕緣體、晶體和非晶體,擴(kuò)展至省力杠桿和費(fèi)力杠桿、測量工和非晶體,擴(kuò)展至省力杠桿和費(fèi)力杠桿、測量工具等。具等?!緦た挤ā俊緦た挤ā俊军c(diǎn)學(xué)法】【點(diǎn)學(xué)法】 理解和熟記物質(zhì)的簡單分類、有關(guān)概念和物質(zhì)類理解和熟記物質(zhì)的簡單分類、有關(guān)概念和物質(zhì)類別的判斷方法,最好能夠通過自我建構(gòu)知識
24、網(wǎng)絡(luò)別的判斷方法,最好能夠通過自我建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)的形式進(jìn)行歸納,以加深記憶、強(qiáng)化理解。的形式進(jìn)行歸納,以加深記憶、強(qiáng)化理解?!咎浇夥ā俊咎浇夥ā?解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的簡單分類,對解答此類題目的關(guān)鍵是熟悉物質(zhì)的簡單分類,對相關(guān)概念進(jìn)行辨析,由同種元素組成的純凈物叫相關(guān)概念進(jìn)行辨析,由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì),石墨屬于單質(zhì),也是導(dǎo)體;干冰是二氧化單質(zhì),石墨屬于單質(zhì),也是導(dǎo)體;干冰是二氧化碳的固體,但不是單質(zhì),瀝青屬于混合物,但不碳的固體,但不是單質(zhì),瀝青屬于混合物,但不是晶體,陶瓷屬于混合物,但不導(dǎo)電。是晶體,陶瓷屬于混合物,但不導(dǎo)電。 (2017黔東南黔東南)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用
25、方法,下列物質(zhì)分分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法,下列物質(zhì)分類正確的是類正確的是( )A有機(jī)物:甲烷、二氧化碳有機(jī)物:甲烷、二氧化碳B鹽類:燒堿、純堿鹽類:燒堿、純堿C混合物:自來水、冰水混合物混合物:自來水、冰水混合物D氧化物:水、二氧化錳月亮元素氧化物:水、二氧化錳月亮元素硒硒變式變式2-1D【解析】【解析】甲烷是有機(jī)物,二氧化碳是無機(jī)物,故甲烷是有機(jī)物,二氧化碳是無機(jī)物,故A錯誤;燒堿是氫氧化錯誤;燒堿是氫氧化鈉,屬于堿,純堿是碳酸鈉,屬于鹽,故鈉,屬于堿,純堿是碳酸鈉,屬于鹽,故B錯誤;自來水中含錯誤;自來水中含有鎂離子、鈣離子等,是混合物,而冰水共存物中冰和水是同有鎂離子、鈣離子等,是
26、混合物,而冰水共存物中冰和水是同種物質(zhì)的不同狀態(tài),只含有水這一種物質(zhì),是純凈物,故種物質(zhì)的不同狀態(tài),只含有水這一種物質(zhì),是純凈物,故C錯錯誤。誤。(2017蘇州蘇州)請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的請用線段連接有對應(yīng)關(guān)系的相鄰兩行間的點(diǎn)點(diǎn)(每個點(diǎn)只能連接每個點(diǎn)只能連接1次次)。變式變式2-2【解析】【解析】 可根據(jù)物質(zhì)分類中單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的可根據(jù)物質(zhì)分類中單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的定義及特征來逐一進(jìn)行判斷。定義及特征來逐一進(jìn)行判斷。(2017齊齊哈爾齊齊哈爾)下列物質(zhì)屬于混合物的是下列物質(zhì)屬于混合物的是()A石灰石石灰石B生石灰生石灰C燒堿燒堿D純堿純堿A備選題庫備選題庫2-1【
27、解析】【解析】 石灰石主要成分是碳酸鈣,還含有其他雜質(zhì),屬于混合物;石灰石主要成分是碳酸鈣,還含有其他雜質(zhì),屬于混合物;生石灰、燒堿、純堿均分別是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物。生石灰、燒堿、純堿均分別是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物。(2017呼和浩特呼和浩特)以下對物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說以下對物質(zhì)的俗稱、化學(xué)式、分類和用途的說法,其中不完全正確的一組是法,其中不完全正確的一組是()D備選題庫備選題庫1-2選項(xiàng)選項(xiàng)俗稱俗稱化學(xué)式化學(xué)式分類分類用途用途A干冰干冰CO2氧化物氧化物人工降雨人工降雨B酒精酒精C2H5OH有機(jī)物有機(jī)物消毒消毒C水銀水銀Hg金屬單質(zhì)金屬單質(zhì)水銀溫度計(jì)水銀溫度計(jì)D蘇打蘇打NaHCO3鹽鹽治療胃酸過多治療胃酸過多【解析】【解析】碳酸鈉俗稱純堿、蘇打。化學(xué)式為碳酸鈉俗稱純堿、蘇打?;瘜W(xué)式為Na2CO3。NaHCO3為碳酸氫為碳酸氫鈉,俗稱小蘇打。鈉,俗稱小蘇打。
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒中班課件
- 莫蘭迪模板ppt課件的高端時尚大氣簡約商務(wù)匯報(bào)年終總結(jié)畢業(yè)答辯
- 四年級語文下冊習(xí)作一《校園里的景物》-優(yōu)選PPY課件2新人教版
- 中小學(xué)生消防安全教育課件
- 植物生物學(xué)---第一部分緒論(上)
- 預(yù)防梅毒乙肝母嬰傳播課件
- 商務(wù)歐美風(fēng)工作總結(jié)模板課件
- 牛津高中英語模塊二Unit2Reading課件
- 痰標(biāo)本采集與結(jié)果判讀講課
- 呼吸科出院病人健康教育課件
- 同策開盤前相關(guān)業(yè)務(wù)動作分享課件
- 核酸專業(yè)知識講座
- 招投標(biāo)管理學(xué)習(xí)
- 運(yùn)用全面質(zhì)量管理,提高氣柜焊接質(zhì)量
- 變配電系統(tǒng)及安全