《高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第三課 多彩的消費(fèi) 2 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修11》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中政治 第一單元 生活與消費(fèi) 第三課 多彩的消費(fèi) 2 樹立正確的消費(fèi)觀課件 新人教版必修11（30頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)要點(diǎn)晨背要點(diǎn)晨背1.理解各種消費(fèi)心理的基本理解各種消費(fèi)心理的基本特征，能正確評(píng)價(jià)這四種特征，能正確評(píng)價(jià)這四種消費(fèi)心理。消費(fèi)心理。2.理解做理智消費(fèi)者必須堅(jiān)理解做理智消費(fèi)者必須堅(jiān)持的基本原則，艱苦奮斗持的基本原則，艱苦奮斗精神在今天為什么不過精神在今天為什么不過時(shí)。時(shí)。3.培養(yǎng)根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)培養(yǎng)根據(jù)主客觀條件設(shè)計(jì)理性的消費(fèi)方案的能力，理性的消費(fèi)方案的能力，樹立正確的消費(fèi)觀。樹立正確的消費(fèi)觀。1.人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響：從眾心理引發(fā)理的影響：從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，求異心理引發(fā)的的消費(fèi)，求異心理引發(fā)的消費(fèi)，攀比心理引發(fā)的消消費(fèi)，攀比心理引發(fā)的消費(fèi)，求實(shí)

2、心理主導(dǎo)的消費(fèi)，求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。費(fèi)。2.正確的消費(fèi)原則：量入為正確的消費(fèi)原則：量入為出，適度消費(fèi)；避免盲出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)從，理性消費(fèi)；保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)境，綠色消費(fèi)；勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。約，艱苦奮斗。課時(shí)課時(shí)2 樹立正確的消費(fèi)觀樹立正確的消費(fèi)觀 一、消費(fèi)心理面面觀 1從眾心理引發(fā)的消費(fèi)(1)表現(xiàn)：人們_的心理，引發(fā)對(duì)某類商品或某種風(fēng)格的商品的追求，并形成_。(2)評(píng)價(jià)：消費(fèi)是否應(yīng)該從眾，要進(jìn)行_。_ _是不可取的。 2求異心理引發(fā)的消費(fèi)(1)表現(xiàn)：消費(fèi)時(shí)喜歡追求與眾不同、_的效果。 學(xué)新知學(xué)新知 跟風(fēng)、跟風(fēng)、隨大流隨大流流行趨勢(shì)流行趨勢(shì)具體分析具體分析盲目從

3、盲目從眾眾標(biāo)新立異標(biāo)新立異(2)評(píng)價(jià)：可展示評(píng)價(jià)：可展示_，推動(dòng)新工藝和，推動(dòng)新工藝和_的出現(xiàn)，但的出現(xiàn)，但要考慮社會(huì)的認(rèn)可和代價(jià)，過分標(biāo)新立異不值得提倡。要考慮社會(huì)的認(rèn)可和代價(jià)，過分標(biāo)新立異不值得提倡。3攀比心理引發(fā)的消費(fèi)攀比心理引發(fā)的消費(fèi)(1)表現(xiàn)：個(gè)別同學(xué)受表現(xiàn)：個(gè)別同學(xué)受_的影響，消費(fèi)向別人看的影響，消費(fèi)向別人看齊，追求流行、名牌等。齊，追求流行、名牌等。(2)評(píng)價(jià)：這種消費(fèi)心理是評(píng)價(jià)：這種消費(fèi)心理是_的。的。4求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)(1)表現(xiàn)：講究表現(xiàn)：講究_，根據(jù)自己的需要選擇商品。，根據(jù)自己的需要選擇商品。(2)評(píng)價(jià)：是一種評(píng)價(jià)：是一種_的消費(fèi)。的消費(fèi)。小技巧小技巧

4、：巧辨不同的消費(fèi)心理：巧辨不同的消費(fèi)心理(1)從眾心理：跟風(fēng)、追隨潮流、追星。從眾心理：跟風(fēng)、追隨潮流、追星。(2)求異心理：追求個(gè)性、與眾不同。求異心理：追求個(gè)性、與眾不同。個(gè)性個(gè)性新產(chǎn)品新產(chǎn)品攀比心理攀比心理不健康不健康實(shí)惠實(shí)惠理智理智(3)攀比心理：攀比、炫耀。(4)求實(shí)心理：講究實(shí)惠、理智消費(fèi)。 二、做理智的消費(fèi)者 1量入為出，適度消費(fèi)：在自己的_之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。 2避免盲從，理性消費(fèi)：要避免盲目跟風(fēng)，避免_ _，避免只重物質(zhì)消費(fèi)而忽視_的傾向。 3保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)(1)含義：以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和_為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱。經(jīng)濟(jì)承受能力經(jīng)濟(jì)承受能力

5、情緒化消情緒化消費(fèi)費(fèi)精神消費(fèi)精神消費(fèi)保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境(2)核心是_。(3)特征：節(jié)約資源，減少污染；_，環(huán)保選購；重復(fù)使用，多次利用；分類回收，_；_ _，萬物共存。 4勤儉節(jié)約，艱苦奮斗(1)原因：沒有艱苦奮斗精神，一個(gè)民族難以_；一個(gè)人難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。(2)要求：任何時(shí)候都應(yīng)該_。可持續(xù)性消費(fèi)可持續(xù)性消費(fèi)綠色生活綠色生活循環(huán)再生循環(huán)再生保護(hù)自然保護(hù)自然自立自強(qiáng)自立自強(qiáng)發(fā)揚(yáng)光大發(fā)揚(yáng)光大小提示：在消費(fèi)觀念上的兩個(gè)“”(1)適度消費(fèi)限制消費(fèi)。適度消費(fèi)強(qiáng)調(diào)的是消費(fèi)應(yīng)該考慮國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和自身的收入水平，要在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)。這種消費(fèi)既反對(duì)鋪張浪費(fèi)，也反對(duì)過于節(jié)儉。如果過度

6、節(jié)儉或者限制消費(fèi)，會(huì)使人們的消費(fèi)需求得不到滿足，也不利于推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大。所以我們不能把適度消費(fèi)和限制消費(fèi)等同起來。(2)貸款消費(fèi)超前消費(fèi)。貸款消費(fèi)是否就是超前消費(fèi)，應(yīng)該辯證分析。如果貸款消費(fèi)是依國情及自身實(shí)際而進(jìn)行的，并且未來有還貸的能力，那么就屬于適度消費(fèi)，如果超越了這種可能，那么就屬于超前消費(fèi)。 1連一連：(1)“面子”型消費(fèi) A從眾心理引發(fā)的消費(fèi)(2)人有我也有 B攀比心理引發(fā)的消費(fèi) (3)只買對(duì)的，不買貴的 C求異心理引發(fā)的消費(fèi) (4)穿衣打扮，追求個(gè)性 D求實(shí)心理引發(fā)的消費(fèi) 2判一判：(1)“追星族”購買偶像代言的產(chǎn)品屬于求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。()(2)人們的消費(fèi)心理決定他們的

7、消費(fèi)行為。()(3)凡是求異心理引發(fā)的消費(fèi)都是不值得提倡的。()(4)從眾心理引發(fā)的消費(fèi)都是不可取的。() 練疑難練疑難 (5)展示個(gè)性要考慮社會(huì)的認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。展示個(gè)性要考慮社會(huì)的認(rèn)可，還要考慮代價(jià)。 ()(6)適度消費(fèi)就是不能貸款消費(fèi)、借債消費(fèi)。適度消費(fèi)就是不能貸款消費(fèi)、借債消費(fèi)。()(7)現(xiàn)在生活條件好了，艱苦奮斗精神已經(jīng)過時(shí)了?，F(xiàn)在生活條件好了，艱苦奮斗精神已經(jīng)過時(shí)了。()3想一想想一想：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，出現(xiàn)了生：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高，出現(xiàn)了生活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味等現(xiàn)象。有人認(rèn)為，現(xiàn)活奢靡、貪圖享樂、追求低級(jí)趣味等現(xiàn)象。有人認(rèn)為，現(xiàn)在不需要

8、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說在不需要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神了。你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。明理由。(提示：運(yùn)用勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀回答提示：運(yùn)用勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的消費(fèi)觀回答) 【練疑難】 1提示： 2提示：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) 3提示：不贊同。一個(gè)沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，難以自立自強(qiáng)；一個(gè)沒有艱苦奮斗精神的人，難以戰(zhàn)勝困難，成就事業(yè)。艱苦奮斗精神任何時(shí)候都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大。消費(fèi)心理面面觀“雙十一”狂歡節(jié)各種打折廣告讓消費(fèi)者心動(dòng)，跟風(fēng)、盲目消費(fèi)的網(wǎng)購大軍在不斷壯大，而年輕人更容易非理性消費(fèi)。“買買買”成了“剁手黨”的口頭禪，但所購的物品究竟有多大實(shí)用價(jià)值

9、，或許一些“剁手黨”自己也不清楚。 問題探究 1跟風(fēng)、盲目消費(fèi)的網(wǎng)購是什么消費(fèi)心理引發(fā)的消費(fèi)？提示：屬于從眾心理引發(fā)的消費(fèi)。 2如何評(píng)價(jià)這種消費(fèi)心理？提示：人們跟風(fēng)、隨大流的心理，往往能夠引發(fā)對(duì)某些商品的追求，并形成流行趨勢(shì)。商家可以借此推銷自己的商品。但消費(fèi)者盲目從眾是不可取的。 名師點(diǎn)撥 1正確認(rèn)識(shí)消費(fèi)心理與消費(fèi)行為的關(guān)系(1)區(qū)別：消費(fèi)行為是一種有目的的、滿足消費(fèi)需求的活動(dòng)。消費(fèi)心理是指貫穿消費(fèi)活動(dòng)全過程的思維活動(dòng)的總和，包括求實(shí)心理、攀比心理、求異心理和從眾心理等。(2)聯(lián)系：消費(fèi)心理影響、制約消費(fèi)行為，消費(fèi)行為是消費(fèi)心理的表現(xiàn)。消費(fèi)心理貫穿消費(fèi)者消費(fèi)活動(dòng)的全過程，并規(guī)定著消費(fèi)行為的方

10、向性和目的性。 2四種消費(fèi)心理比較消費(fèi)消費(fèi)心理心理特點(diǎn)特點(diǎn)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)態(tài)度態(tài)度利利弊弊從眾從眾心理心理跟風(fēng)、隨跟風(fēng)、隨大流大流健康合理的從健康合理的從眾會(huì)帶動(dòng)相關(guān)眾會(huì)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成潮流形成潮流不健康不合理不健康不合理的從眾會(huì)誤導(dǎo)的從眾會(huì)誤導(dǎo)經(jīng)濟(jì)，不利于經(jīng)濟(jì)，不利于個(gè)人生活個(gè)人生活具體分具體分析，盲目析，盲目從眾不可從眾不可取取求異求異心理心理與眾不與眾不同、標(biāo)新同、標(biāo)新立異立異展示個(gè)性，推展示個(gè)性，推動(dòng)新工藝和新動(dòng)新工藝和新產(chǎn)品的出現(xiàn)產(chǎn)品的出現(xiàn)代價(jià)大，社會(huì)代價(jià)大，社會(huì)認(rèn)可度低認(rèn)可度低過分標(biāo)新過分標(biāo)新立異不值立異不值得提倡得提倡攀比攀比心理心理炫耀性炫耀性不健康，對(duì)個(gè)不健康，對(duì)

11、個(gè)人生活不利人生活不利不提倡不提倡求實(shí)求實(shí)心理心理講究實(shí)講究實(shí)惠、符合惠、符合自身需要自身需要是理智的消是理智的消費(fèi)，對(duì)個(gè)人生費(fèi)，對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展活和社會(huì)發(fā)展都有利都有利大力提倡大力提倡 3. 面對(duì)不同的消費(fèi)心理，企業(yè)應(yīng)該采取哪些不同的策略？(1)對(duì)從眾心理，要利用消費(fèi)者從眾、追趕潮流的心理來推銷自己的商品，如營造良好的購物環(huán)境。(2)對(duì)求異心理，要注重創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制作的個(gè)性化。(3)對(duì)攀比心理，要樹立品牌戰(zhàn)略，注重廣告宣傳。(4)對(duì)求實(shí)心理，要提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量。例例1 (2016新課標(biāo)丙卷新課標(biāo)丙卷)時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體時(shí)下出現(xiàn)了一個(gè)新的消費(fèi)群體試試客。這一群體在購物前先

12、從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費(fèi)試客。這一群體在購物前先從網(wǎng)絡(luò)上索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定是否購買。試客的購買行為否購買。試客的購買行為()A.是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)是從眾心理引發(fā)的消費(fèi)B.是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)是求異心理主導(dǎo)的消費(fèi)C.是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)D.是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)解析解析本題考查消費(fèi)心理的理解與區(qū)分。索取相關(guān)商家的免本題考查消費(fèi)心理的理解與區(qū)分。索取相關(guān)商家的免費(fèi)試用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后才決定費(fèi)試用品，經(jīng)過仔細(xì)試用并與其他使用者相互交流后

13、才決定是否購買，這是綜合考慮多種因素后進(jìn)行的消費(fèi)，是求實(shí)心是否購買，這是綜合考慮多種因素后進(jìn)行的消費(fèi)，是求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)，答案為理主導(dǎo)的消費(fèi)，答案為D。答案答案D做理智的消費(fèi)者近年來，各大電商爭相將近年來，各大電商爭相將11月月11日打造成消費(fèi)節(jié)。作為消費(fèi)日打造成消費(fèi)節(jié)。作為消費(fèi)者而言，琳瑯滿目的產(chǎn)品、花里者而言，琳瑯滿目的產(chǎn)品、花里胡哨的忽悠、朋友間的相互攀比胡哨的忽悠、朋友間的相互攀比等等，輪到自身時(shí)，早已亂了分等等，輪到自身時(shí)，早已亂了分寸，什么該買，什么不該買，早寸，什么該買，什么不該買，早已不是自己說了算，只有一閉眼隨手付賬的節(jié)奏?？駳g過已不是自己說了算，只有一閉眼隨手付賬的節(jié)奏。

14、狂歡過后，消費(fèi)者往往發(fā)現(xiàn)自己一時(shí)沖動(dòng)買到的并非是后，消費(fèi)者往往發(fā)現(xiàn)自己一時(shí)沖動(dòng)買到的并非是“必需必需品品”。記者做過調(diào)查，讓市民列一列往年雙十一購物的。記者做過調(diào)查，讓市民列一列往年雙十一購物的“后后悔清單悔清單”，家用小電器、服飾化妝品和食品占到前三位。仔，家用小電器、服飾化妝品和食品占到前三位。仔細(xì)想想，類似于細(xì)想想，類似于“雙十一雙十一”的購物狂歡節(jié)，身為一位消費(fèi)的購物狂歡節(jié)，身為一位消費(fèi)者，理性與科學(xué)消費(fèi)很重要，這就需做到消費(fèi)要理智。者，理性與科學(xué)消費(fèi)很重要，這就需做到消費(fèi)要理智。面對(duì)網(wǎng)上購物的狂潮，消費(fèi)者如何做到消費(fèi)要理智？提示：要有正確的消費(fèi)心理，根據(jù)需要選擇商品，踐行正確的消費(fèi)原

15、則。堅(jiān)持量入為出，適度消費(fèi)；避免盲從，理性消費(fèi)；勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等。 問題探究問題探究 名師點(diǎn)撥 1正確理解理性消費(fèi)原則內(nèi)容內(nèi)容基本要求基本要求反對(duì)或避免反對(duì)或避免量入為出，量入為出，適度消費(fèi)適度消費(fèi)在自己的經(jīng)濟(jì)承受在自己的經(jīng)濟(jì)承受能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)能力之內(nèi)進(jìn)行消費(fèi)超前消費(fèi)和過于緊縮消超前消費(fèi)和過于緊縮消費(fèi)費(fèi)避免盲從，避免盲從，理性消費(fèi)理性消費(fèi)有主見，保持冷靜有主見，保持冷靜的頭腦；物質(zhì)消費(fèi)的頭腦；物質(zhì)消費(fèi)和精神消費(fèi)并重和精神消費(fèi)并重盲目跟風(fēng)、情緒化消盲目跟風(fēng)、情緒化消費(fèi)、重物質(zhì)消費(fèi)而忽視費(fèi)、重物質(zhì)消費(fèi)而忽視精神消費(fèi)精神消費(fèi)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)綠色消費(fèi)主旨是保護(hù)消費(fèi)者主旨是保護(hù)消費(fèi)者健

16、康、節(jié)約資源、健康、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，核心是保護(hù)環(huán)境，核心是可持續(xù)性消費(fèi)可持續(xù)性消費(fèi)浪費(fèi)資源、污染環(huán)境、浪費(fèi)資源、污染環(huán)境、破壞生態(tài)、人與自然對(duì)破壞生態(tài)、人與自然對(duì)立的消費(fèi)立的消費(fèi)勤儉節(jié)約，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗艱苦奮斗艱苦奮斗，自立自艱苦奮斗，自立自強(qiáng)強(qiáng)鋪張浪費(fèi)、驕奢淫逸鋪張浪費(fèi)、驕奢淫逸 2. 正確理解適度消費(fèi)(1)適度消費(fèi)，即合理消費(fèi)，既不滯后，又不超前，人們的消費(fèi)水平與國情和家庭收入相適應(yīng)，是根據(jù)生產(chǎn)力發(fā)展水平和家庭收入的多少，來合理進(jìn)行消費(fèi)。(2)適度消費(fèi)要求我們?cè)谙M(fèi)行為中要注意節(jié)約資源，鼓勵(lì)對(duì)可再生資源的消費(fèi)。(3)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約與提倡適度消費(fèi)是完全一致的。適度消費(fèi)反對(duì)超前消費(fèi)

17、和抑制消費(fèi)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約反對(duì)鋪張浪費(fèi)，但不抑制消費(fèi)。 3正確認(rèn)識(shí)理性消費(fèi)(1)從宏觀上說，只要是正確的消費(fèi)行為、求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)，都是理性消費(fèi)的范疇。我們除了要避免盲目跟風(fēng)、情緒化消費(fèi)、只重物質(zhì)消費(fèi)忽視精神消費(fèi)之外，在消費(fèi)時(shí)不過分求異、不攀比，樹立求實(shí)心理、適度消費(fèi)都是理性消費(fèi)的表現(xiàn)。(2)從消費(fèi)原則看，適度消費(fèi)、綠色消費(fèi)、勤儉節(jié)約也都是理性消費(fèi)的具體體現(xiàn)。 4正確理解綠色消費(fèi)(1)綠色消費(fèi)的含義：是以保護(hù)消費(fèi)者健康、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱，核心是可持續(xù)性消費(fèi)。(2)綠色消費(fèi)的要求，即：節(jié)約資源，減少污染；綠色生活，環(huán)保選購；重復(fù)使用，

18、多次利用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)自然，萬物共存。(3)綠色消費(fèi)的意義：“綠色消費(fèi)”是一種科學(xué)、健康、合理的消費(fèi)理念，是人們迫于資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重和生態(tài)系統(tǒng)退化等問題，為了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源而形成的一種共識(shí)。它體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求，符合尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。(4)“保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)”的措施消費(fèi)者：應(yīng)盡量減少使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，重復(fù)使用、多次利用；樹立綠色消費(fèi)理念，綠色生活、環(huán)保選購。企業(yè)：要從國家和人民生命健康的整體利益出發(fā)，杜絕污染環(huán)境產(chǎn)品的生產(chǎn)，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境；積極從事綠色產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)，調(diào)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)方式，分類回收，循環(huán)再生。國家：要加大

19、環(huán)境保護(hù)力度，加大對(duì)企業(yè)生產(chǎn)的宏觀調(diào)控和個(gè)人消費(fèi)行為的引導(dǎo)，積極轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，節(jié)能減排，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)。 5貸款消費(fèi)與勤儉節(jié)約、艱苦奮斗并不矛盾(1)只要一個(gè)人當(dāng)前的貸款數(shù)量不超過自己將來的償還能力，他的消費(fèi)依然是量入為出，適度消費(fèi)。(2)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗作為一種精神，其實(shí)質(zhì)是提高消費(fèi)資料的利用效率，不要浪費(fèi)資源，并不是抑制消費(fèi)。因此，二者并不矛盾。例例2 隨著生活水平的不斷提高，許多大學(xué)在校生都存在一種隨著生活水平的不斷提高，許多大學(xué)在校生都存在一種虛榮心理，小到吃、穿，大到住、行，許多在校大學(xué)生自虛榮心理，小到吃、穿，大到住、行，許多在校大學(xué)生自駕開車上學(xué)已不是什么新鮮事兒，大學(xué)生把擁

20、有蘋果手駕開車上學(xué)已不是什么新鮮事兒，大學(xué)生把擁有蘋果手機(jī)、平板電腦作為一種身份的象征。更有甚者，在自身經(jīng)機(jī)、平板電腦作為一種身份的象征。更有甚者，在自身經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，強(qiáng)行要求父母給自己購買高檔電濟(jì)條件不允許的情況下，強(qiáng)行要求父母給自己購買高檔電子產(chǎn)品，以滿足自己的虛榮心。這些大學(xué)生的消費(fèi)行為子產(chǎn)品，以滿足自己的虛榮心。這些大學(xué)生的消費(fèi)行為 ()是求異心理引發(fā)的消費(fèi)是求異心理引發(fā)的消費(fèi)是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)是攀比心理引發(fā)的消費(fèi)違背了適度消費(fèi)的原則違背了適度消費(fèi)的原則堅(jiān)持了綠色消費(fèi)的原則堅(jiān)持了綠色消費(fèi)的原則A. B.C D.解析解析大學(xué)生把擁有蘋果手機(jī)、平板電腦作為一種身份的象大學(xué)生把擁

21、有蘋果手機(jī)、平板電腦作為一種身份的象征，反映的是攀比心理，不是求異心理，征，反映的是攀比心理，不是求異心理，正確，正確，不符合不符合題意；在自身經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，強(qiáng)行要求父母給自題意；在自身經(jīng)濟(jì)條件不允許的情況下，強(qiáng)行要求父母給自己購買高檔電子產(chǎn)品，表明大學(xué)生違背了量入為出、適度消己購買高檔電子產(chǎn)品，表明大學(xué)生違背了量入為出、適度消費(fèi)的消費(fèi)原則，費(fèi)的消費(fèi)原則，正確；材料沒有涉及綠色消費(fèi)，正確；材料沒有涉及綠色消費(fèi)，排除。排除。答案答案C 思維導(dǎo)圖 1人們的消費(fèi)行為受消費(fèi)心理的影響。從眾心理引發(fā)的消費(fèi)，求異心理引發(fā)的消費(fèi)，攀比心理引發(fā)的消費(fèi)，求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。 2做理智的消費(fèi)者，踐行正確

22、的消費(fèi)原則。量入為出，適度消費(fèi)。避免盲從，理性消費(fèi)。保護(hù)環(huán)境，綠色消費(fèi)。勤儉節(jié)約，艱苦奮斗。核心速記核心速記推進(jìn)綠色消費(fèi)推進(jìn)綠色消費(fèi)注注：把左欄的：把左欄的“信息提取信息提取”與右欄的與右欄的“信息解讀信息解讀”通過通過“連線連線”形形式一一對(duì)應(yīng)。式一一對(duì)應(yīng)?！靖櫽?xùn)練】【跟蹤訓(xùn)練】1.要提倡可持續(xù)消費(fèi)，形成綠色低碳、文明健康的生活方式要提倡可持續(xù)消費(fèi)，形成綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式。反對(duì)奢侈浪費(fèi)，是因?yàn)楹拖M(fèi)模式。反對(duì)奢侈浪費(fèi)，是因?yàn)?)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不高我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平還不高它背離了勤儉節(jié)約、艱苦它背離了勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的理念?yuàn)^斗的理念居民收入較低沒有奢侈浪費(fèi)的條件居民收

23、入較低沒有奢侈浪費(fèi)的條件民民族自立自強(qiáng)必須提倡艱苦奮斗精神族自立自強(qiáng)必須提倡艱苦奮斗精神A. B.C. D.解析解析奢侈浪費(fèi)不符合勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的要求，奢侈浪費(fèi)不符合勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的要求，是原因。無論經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、收入水平怎么樣，任何時(shí)候是原因。無論經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、收入水平怎么樣，任何時(shí)候都應(yīng)該反對(duì)浪費(fèi)，都應(yīng)該反對(duì)浪費(fèi)，不能作為原因。不能作為原因。答案答案C2.形成綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，需要我形成綠色低碳、文明健康的生活方式和消費(fèi)模式，需要我們每個(gè)人學(xué)會(huì)們每個(gè)人學(xué)會(huì)()綠色生活，環(huán)保選購綠色生活，環(huán)保選購節(jié)約資源，減少污染節(jié)約資源，減少污染完善完善綠色消費(fèi)法律體系綠色消費(fèi)法律體系嚴(yán)厲打擊奢侈浪費(fèi)行為嚴(yán)厲打擊奢侈浪費(fèi)行為A. B.C. D.解析解析是文明健康消費(fèi)方式對(duì)公民個(gè)人的要求，應(yīng)是文明健康消費(fèi)方式對(duì)公民個(gè)人的要求，應(yīng)選。選。都是國家層面的要求，不是對(duì)個(gè)人的要求。都是國家層面的要求，不是對(duì)個(gè)人的要求。答案答案A