《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青課件 新人教版)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第1框 讓友誼之樹常青課件 新人教版)（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖第第1課時(shí)課時(shí) 讓友誼之樹常青讓友誼之樹常青課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練第五課第五課 交友的智慧交友的智慧第二單元 友誼的天空思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1.如何建立友誼？(1)建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過(guò)程建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過(guò)程中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。中，會(huì)有驚喜，會(huì)有意外，還會(huì)有點(diǎn)兒冒險(xiǎn)。無(wú)論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)無(wú)論怎樣，敞開心扉，主動(dòng)表達(dá)，朋友才不會(huì)彼此錯(cuò)過(guò)。彼此錯(cuò)過(guò)。(2)建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖词箤?duì)方拒絕，也并不意味著自恰當(dāng)

2、的期待，即使對(duì)方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。真誠(chéng)待人，我們就有機(jī)會(huì)找到朋友。課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)2.如何呵護(hù)友誼？(1)呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。(2)呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。(3)呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。(4)呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。的傷害。單項(xiàng)選擇題1.“當(dāng)你帶著微笑、帶著溫馨，自然、坦誠(chéng)地伸出你熱情的手時(shí)，一定會(huì)有一雙和你一樣真摯

3、的手向你伸來(lái)?！蔽覀円@得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要（ ）A.以積極開放的心態(tài)主動(dòng)與他人溝通、交往B.要求朋友服從自己的意志C.強(qiáng)迫朋友滿足自己的所有要求D.消除閉鎖心理，不講原則地與任何人交往課堂練習(xí)課堂練習(xí)A2.我們都知道朋友的重要性，但真摯的友誼需要經(jīng)營(yíng)。以下交往行為不可取的是（ ）A.要用心去關(guān)懷對(duì)方 B.要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方C.要學(xué)會(huì)正確處理沖突 D.要多關(guān)注自己的感受課堂練習(xí)課堂練習(xí)D3.關(guān)于建立和發(fā)展友誼，下列說(shuō)法正確的是（ ）要善交益友，益友可以幫助自己上進(jìn) 諍友可能會(huì)使我們沒有面子，對(duì)這樣的朋友要敬而遠(yuǎn)之 在選擇朋友時(shí)一定要慎重 不能以犧牲原則為代價(jià)維護(hù)所謂的友誼A. B

4、. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)C4.人們常說(shuō)“勺子總會(huì)碰鍋沿”，這啟示我們?cè)谂c朋友相處的過(guò)程中（ ）A.要尊重朋友的隱私 B.要學(xué)會(huì)正確處理朋友間的沖突C.總是充滿矛盾 D.有了沖突，友誼就要結(jié)束課堂練習(xí)課堂練習(xí)B5.我們?cè)诮邮芘笥训母冻鰰r(shí)，應(yīng)考慮、體察朋友的需要；我們?cè)谝笈笥呀o予時(shí)，應(yīng)體諒朋友的難處。這要求我們?cè)诤亲o(hù)友誼時(shí)要做到（ ）A.換位思考 B.加強(qiáng)溝通C.尊重差異 D.平等互惠課堂練習(xí)課堂練習(xí)A6.“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰?！迸c他人建立良好友誼的開端是（ ）A.敞開心扉，主動(dòng)伸出友誼的“橄欖枝”B.多方面地表現(xiàn)自己C.被人記住名字 D.融入新的班集

5、體課堂練習(xí)課堂練習(xí)A7.真正的朋友是相互關(guān)懷，相互鼓勵(lì)，相互支持，能夠一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。在初中生活階段，我們要想獲得更多的友誼就要（ ）用心去關(guān)懷對(duì)方 體會(huì)朋友的需要，必要時(shí)給予幫助 尊重對(duì)方 替朋友做決定A. B. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)A8.贏得朋友有三大法寶：接受對(duì)方，贊美對(duì)方，重視對(duì)方。這一名言告訴我們（ ）A.掌握交友技巧就一定能夠找到真摯的友情B.友誼的獲得需要我們掌握方法并講究藝術(shù)C.友誼的獲得需要自己不斷掩蓋自身的缺點(diǎn)D.友誼的獲得是否定自我和贊美對(duì)方的結(jié)果課堂練習(xí)課堂練習(xí)B9.在交友過(guò)程中，下列做法有利于呵護(hù)友誼的是（ ）在朋友遇到煩惱時(shí)，不聞不問(wèn) 把朋友的隱私告訴其他

6、人 在朋友遇到困難時(shí)，主動(dòng)幫助朋友解決困難 與朋友發(fā)生沖突時(shí)，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤A. B. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)C10.小青和小芳是同學(xué)。最近，小青和小芳鬧矛盾，現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了，雖然她們都想和對(duì)方說(shuō)話，但是始終都拉不下臉面，都在極力回避對(duì)方。對(duì)此，以下看法正確的有（ ）先和對(duì)方說(shuō)話，是對(duì)別人過(guò)失的寬容，并不是丟臉面的事情 先和對(duì)方說(shuō)話，說(shuō)明承認(rèn)自己錯(cuò)了 不回避矛盾，坦誠(chéng)、積極地交流 后和對(duì)方說(shuō)話，可以免去一些難堪的場(chǎng)面，對(duì)自己更有利A. B. C. D.課堂練習(xí)課堂練習(xí)D一、單項(xiàng)選擇題1.魯迅說(shuō)：“友誼是兩顆心真誠(chéng)相待，而不是一顆心對(duì)另一顆心的敲打。”對(duì)這句名言的正確理解是（ ）A.交友要以

7、我為中心，否則不交B.朋友之間要真誠(chéng)相待、互相尊重C.要求朋友服從自己、聽從自己D.交友僅僅限于兩三個(gè)人的小圈子，不愿與其他同學(xué)建立友誼課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練B2.著名作家大仲馬說(shuō)：“友誼像花朵，好好地培養(yǎng)，可以開得心花怒放，可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼，這朵心上盛開的花，可能立刻萎頹凋謝。”這句話主要啟示我們（ ）A.友誼之花會(huì)經(jīng)常凋謝 B.維護(hù)友誼需要講究原則C.離開友誼人們無(wú)法生活 D.友誼需要精心養(yǎng)護(hù)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練D3.小明和小華原來(lái)是很好的朋友。小明給小華取了個(gè)外號(hào)。一天，在年級(jí)排球賽中，小明無(wú)意中喊了小華的外號(hào)，小華極度氣憤。從此以后，小明和小華的關(guān)系日益緊張起來(lái)，小華再也不

8、理小明了。對(duì)這件事的正確評(píng)價(jià)是（ ）A.小華不夠朋友，朋友之間取個(gè)外號(hào)沒什么大驚小怪的B.小明做得不對(duì)，喊他人的外號(hào)要注意場(chǎng)合C.好朋友之間需要相互尊重，也需要諒解D.兩人都不對(duì)，朋友之間不能生氣課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練C4.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的小軍高傲、自負(fù)，而且不關(guān)心集體，因此同學(xué)們都和他很疏遠(yuǎn)，不愿意與他交朋友。小軍之所以沒有朋友，原因在于（ ）他沒有付出自己的熱情和友愛 同學(xué)們都有一些嫉妒他的心理 他不需要友情 他缺少待人的真誠(chéng)和平等A. B. C. D.課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練C5.在與同學(xué)相處過(guò)程中，下面哪些方式有利于和同學(xué)建立融洽的關(guān)系（ ）坦率地表達(dá)自己的感情 保守同學(xué)的私人秘密 交流時(shí)注意力集中，

9、不要心不在焉 發(fā)生矛盾時(shí)互不相讓，等對(duì)方先認(rèn)錯(cuò)A. B. C. D.課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練A6.小趙覺得自己在班里各方面都比別人強(qiáng)，總是對(duì)別人發(fā)號(hào)施令。同學(xué)們都不理睬他，讓他很郁悶。小趙在尋求友誼時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題是（ ） A.圈子太小，難以建立廣泛的友誼 B.講“哥們義氣”C.以自我為中心，不尊重他人 D.只和少數(shù)人打交道課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練C7.我們要想交到更多的有趣的朋友，獲得更為持久的友誼就應(yīng)該（ ）A.更多地去遷就朋友，什么事情都聽朋友的B.有什么事情都去請(qǐng)教朋友，在他的幫助下解決一切問(wèn)題C.朋友之間不要計(jì)較，想聯(lián)系就聯(lián)系，有事情了可以找他，沒事就不要找他了D.寬容他人，尊重差異，加強(qiáng)溝通課后訓(xùn)練課

10、后訓(xùn)練D8.當(dāng)你與同學(xué)、朋友之間發(fā)生矛盾沖突時(shí)，正確的處理方法是（ ）A.別傷了彼此間的和氣，忍了算了B.先冷靜下來(lái)，搞清楚事情的原委，再用恰當(dāng)?shù)姆椒ɑ饷蹸.和他解釋，解釋不通就再也不理睬他了D.請(qǐng)老師和自己的家長(zhǎng)來(lái)找對(duì)方同學(xué)理論課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練B9.一段時(shí)間以來(lái),小明經(jīng)常在背后說(shuō)自己好朋友小剛的壞話。面對(duì)這種情況,小剛可以考慮（ ）A.也在背后說(shuō)小明的壞話 B.當(dāng)著全班同學(xué)的面質(zhì)問(wèn)小明為什么說(shuō)自己壞話 C.讓朋友都不去搭理小明 D.是否放棄這段友誼課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練D10.在交友的過(guò)程中，我們應(yīng)該尊重他人，平等待人，寬容他人，不凌弱欺生。下列同學(xué)中最懂得與朋友交往的是（ ）A.小明：教會(huì)你

11、解這道題，我也很開心 B.小杰：就算我錯(cuò)了，我也不道歉C.小文：學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理你呢 D.小新：你們什么都不懂，還是聽我的吧課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練A二、簡(jiǎn)答題11.材料：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。步入初中，你一定也迎來(lái)了新的友誼，那么接下來(lái)請(qǐng)你與同學(xué)們一起分享交友的智慧。建立友誼學(xué)生“苦惱的我”在校園網(wǎng)發(fā)帖子說(shuō)：在班里，我一個(gè)朋友也沒有，每當(dāng)看到其他同學(xué)在一起談笑風(fēng)生，自己卻無(wú)人理睬時(shí)，我的內(nèi)心感到十分孤獨(dú)。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練呵護(hù)友誼“友誼的小船，說(shuō)翻就翻”是主流社交網(wǎng)絡(luò)上比較流行的網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)?！坝颜x的小船，說(shuō)翻就翻”，其實(shí)就是兩個(gè)朋友之間，委婉地說(shuō)出

12、：哼，我不想跟你玩了。寓意友誼經(jīng)不起考驗(yàn)，說(shuō)變就變。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題。(1)學(xué)生“苦惱的我”怎樣才能與同學(xué)建立友誼呢？請(qǐng)寫出你的建議。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練建立友誼，需要開放自己。建立友誼，需要開放自己。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。建立友誼，需要持續(xù)的行動(dòng)。(2)為防止“友誼的小船，說(shuō)翻就翻”，你有哪些錦囊妙計(jì)？課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要用心去關(guān)懷對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待

13、交友中受到的傷害。的傷害。三、辨析題12.背景材料：小軍說(shuō)：“對(duì)待朋友要真誠(chéng)，要堅(jiān)持原則。對(duì)于朋友身上的缺點(diǎn)，不論大小，都要明確指出來(lái)，如不改正，就和他絕交?！毙∶髡f(shuō)：“不對(duì)，對(duì)待朋友要寬容和原諒，不管朋友犯了什么錯(cuò)誤，我們都要支持他。否則還叫什么朋友?”運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料，請(qǐng)對(duì)他們的觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練小軍和小明的觀點(diǎn)都是片面的。我們對(duì)待小軍和小明的觀點(diǎn)都是片面的。我們對(duì)待朋友要明辨是非善惡，不盲目追隨別人，要朋友要明辨是非善惡，不盲目追隨別人，要敢于堅(jiān)持原則，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維敢于堅(jiān)持原則，不能以犧牲原則為代價(jià)來(lái)維護(hù)所謂的友誼。發(fā)展真摯的友誼要學(xué)會(huì)寬護(hù)所謂的友誼。發(fā)展真摯的友誼要學(xué)會(huì)寬容，唯寬可以容人，不要斤斤計(jì)較。在交容，唯寬可以容人，不要斤斤計(jì)較。在交友的過(guò)程中，要堅(jiān)持原則，也要寬以待人，友的過(guò)程中，要堅(jiān)持原則，也要寬以待人，求大同存小異，把兩者結(jié)合起來(lái)，而不是對(duì)求大同存小異，把兩者結(jié)合起來(lái)，而不是對(duì)立?？傊覀円平灰嬗?，樂(lè)交諍友，立?？傊?，我們要善交益友，樂(lè)交諍友，不交損友，掌握交往的技巧，如寬容，真誠(chéng)不交損友，掌握交往的技巧，如寬容，真誠(chéng)待人，敢于堅(jiān)持自己的原則等。待人，敢于堅(jiān)持自己的原則等。