《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第七課 （集體舞）跳竹竿 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第七課 （集體舞）跳竹竿 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（集體舞）跳竹竿教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1 .能用自然、輕快地聲音演唱歌曲《跳竹竿》，體會(huì)跳竹竿舞，感受歡樂(lè)的情緒。 2 .能在演唱和集體舞表演中增強(qiáng)合作意識(shí)，培養(yǎng)節(jié)奏韻律感。 3. 感受音樂(lè)和舞蹈的完美結(jié)合，對(duì)黎族的音樂(lè)、舞蹈和文化習(xí)俗產(chǎn)生濃厚的興趣。 2學(xué)情分析 就二年級(jí)學(xué)生而言，他們?cè)谝魷?zhǔn)、音樂(lè)節(jié)奏、律動(dòng)和音樂(lè)表現(xiàn)力方面有了初步的概念。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：如何樹(shù)立同學(xué)之間的合作意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)奏韻律感。 難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用聲勢(shì)動(dòng)作、律動(dòng)等方式參與音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】復(fù)習(xí)導(dǎo)入 教師帶著學(xué)生用拍腿、拍手、拍地板的方式進(jìn)行“開(kāi)合，開(kāi)合，開(kāi)開(kāi)合合”的節(jié)奏

2、練習(xí)，然后 用該節(jié)奏為歌曲伴奏，復(fù)習(xí)歌曲。 活動(dòng)2【講授】學(xué)習(xí)“跳竹竿”基本舞步 1 .欣賞“跳竹竿”視頻，讓學(xué)生對(duì)竹竿舞有初步的認(rèn)識(shí) 2 .學(xué)生隊(duì)形變成一個(gè)內(nèi)圈一個(gè)外圈 3. 教師示范竹竿舞基本舞步，講解動(dòng)作 4. 教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行不同方向的練習(xí)：往右、往左、往圈內(nèi)、往圈外、內(nèi)圈外圈反方向 4 .跟著音樂(lè)邊唱邊跳 活動(dòng)3【講授】學(xué)習(xí)“打竹竿''基本動(dòng)作 1 .學(xué)生隊(duì)形變成兩橫排，面對(duì)面，兩個(gè)同學(xué)一組,每組需要兩根跳繩，用跳繩代替竹竿，首 先每位同學(xué)先將自己跳繩的一端遞給對(duì)面的同學(xué)，然后將繩子平行拉直，貼緊地面。 2. 教師示范如何打竹竿，講要領(lǐng)：繩子拉直，貼緊地面，打竹竿時(shí)，跳繩不能離開(kāi)地面。 3. 學(xué)生練習(xí)打竹竿，教師巡視指導(dǎo) 4 .全班跟著音樂(lè)邊唱歌邊打竹竿 活動(dòng)4【活動(dòng)】合作表演 1. 教師示范如何跳竹竿，請(qǐng)6位同學(xué)打竹竿 2. 分組練習(xí)：將學(xué)生分成三組，每組16人，8人打竹竿，8人跳竹竿，再練習(xí)的過(guò)程中，打 竹竿和跳竹竿的同學(xué)進(jìn)行交換練習(xí)（教師巡視指導(dǎo)） 3. 把全班同學(xué)分成兩組，一組打竹竿，一組跳竹竿，跟著音樂(lè)邊唱邊跳，結(jié)束課程。