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1、課題 第…課 教學內(nèi)容 （音樂游戲）阿西里西 教學課時 1課時 預設目標 1、通過學習彝族民歌，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛勞動的情感，同 時培養(yǎng)學生喜歡我國西南地區(qū)的民族音樂。2、有興趣地學唱歌曲， 能用自然圓潤、略帶彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱。 教學重點 積極參與學習歌曲的音樂活動中，學會表現(xiàn)歌曲。 教學難點 根據(jù)歌曲的內(nèi)容，采用小組討論創(chuàng)作設計的形式表現(xiàn)歌曲。 教學準備 鋼琴、舞蹈碟片 第一課時 第一次備課（電子版） 修改意見（批注） （第二次備課）［手寫稿］ 一、 課前準備 播放彝族舞蹈碟片。 二、 導入新課 師：剛才我們大家看到的這個舞蹈，

2、是我國哪個 民族的？你能說說你是如何了解的嗎？ 生：討論，回答。（彝族） 師：彝族是中國西南地區(qū)一個具有悠久歷史的民 族。主要分布在云南、四川、貴州三省及廣西壯族自 治區(qū)西北部，形成大分散，小聚居的特點。今天，我 們一起來學習一首彝族民歌《阿西里西》。 展示課題，解釋“阿西里西”的意思是“我們的好朋 友”。 三、 學習新課 1、 聆聽歌曲，感受情緒。 師：歌曲主要表現(xiàn)了怎樣的情緒？ 生：討論，回答。（歡快地） 2、 師彈琴范唱，生在心里學唱歌曲。 3、 師彈琴，學生輕唱歌詞。 4、 共同討論： 師：同學們，你們在唱這首歌時，眼前呈現(xiàn)怎樣  的景象呢？表

3、達了怎樣的思想感情？ 生:一群可愛的彝族少年高高興興地到草海捕魚、 并在一起游戲的情景。表達了彝族少年熱愛生活、熱 愛勞動的思想感情。 師：同學們都能體會到了歌曲的表現(xiàn)內(nèi)容，現(xiàn)在，讓 我們把自己想象成那群少年，體會一下愉悅的心情, 然后帶著這種心情再把這首歌演唱一遍。 四、 創(chuàng)作與表演 1、 導入：同學們都能唱好歌曲了，讓我們用一些其 它的方式來表現(xiàn)歌曲，進一步地感受一下西南一 帶民歌的韻味和魅力。（如：不同的演唱形式、舞蹈、 歌曲伴奏等等） 2、 學生分組設計表演形式，師巡回參與。 3、 學生展示創(chuàng)作作品。 五、 評價 學生對自己組或其它組的設計、表演進行評價。 六、 總結(jié) 彝族人民與各少數(shù)民族人民一樣除了喜愛用歌 聲表現(xiàn)對生活的熱愛外，還喜歡用舞蹈來表現(xiàn),總之, 彝族是一個聰明智慧的民族，在漫長的歲月中，創(chuàng)造 了光輝燦爛的歷史文化，形成了自己的良風美俗，發(fā) 展了豐富多采的文學藝術(shù)，成為祖國文化遺產(chǎn)寶庫中 的一部份。