《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第一課 （聽(tīng)賞）阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《湘藝版音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第一課 （聽(tīng)賞）阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) (3)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、（聽(tīng)賞）阿細(xì)跳月 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 情感目標(biāo)：初步感受彝族“跳月"獨(dú)有的歡快熱烈情緒，想象音樂(lè)所表現(xiàn)阿細(xì)人跳月時(shí)的歡 樂(lè)情景，并樂(lè)于與同伴一起分享音樂(lè)創(chuàng)作的喜悅。 知識(shí)目標(biāo)：了解彝族的風(fēng)土人情，感知力度、速度在音樂(lè)中的表現(xiàn)。 能力目標(biāo)；用多種形式感知表現(xiàn)“阿細(xì)跳月”的節(jié)拍特點(diǎn)，學(xué)習(xí)彝族“跳月”舞的基本動(dòng)作。 2學(xué)情分析 二年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng)，善于模仿，身心可塑性強(qiáng)。所以本節(jié)課注重營(yíng)造愉悅、 歡快的學(xué)習(xí)氛圍，運(yùn)用多種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生參與的廣度和深度。讓學(xué)生在感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)民 族音樂(lè)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)略彝族阿細(xì)人跳月的風(fēng)俗，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的審美情趣，學(xué)生在多種音 樂(lè)實(shí)踐活

2、動(dòng)中，領(lǐng)略音樂(lè)作品的藝術(shù)魅力，體會(huì)民族音樂(lè)的強(qiáng)大生命力，從而提高音樂(lè)欣賞 能力，激發(fā)熱愛(ài)民族音樂(lè)的感情。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感受“阿細(xì)跳月”特有的音樂(lè)情緒特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：能合著“阿細(xì)跳月”的音樂(lè)節(jié)拍進(jìn)行即興表演。 4教學(xué)過(guò)程 節(jié)奏練習(xí) 二、欣賞《阿西跳月》 （一） 同學(xué)們，目的地到了，你們閉上眼睛看我們到了哪兒？ （播放音樂(lè)） （二） 你們睜開(kāi)眼睛，我們剛才聽(tīng)到了什么？ 對(duì)了，我們聽(tīng)到了很歡快的熱鬧的聲音，是嗎？在哪兒可以聽(tīng)到呀？ （三） 出示課題 （四） 了解阿細(xì)跳月的意思 二、學(xué)習(xí)主題音樂(lè) （-）彝族的小朋友最喜歡圍著篝火在月色下起舞了！ （二） 我們?cè)趤?lái)聽(tīng)聽(tīng)！ （三） （課件播放）《阿西跳月》 （四） 說(shuō)說(shuō)歌曲當(dāng)中有哪些樂(lè)器（課件演示） 重點(diǎn)了解竹笛和二胡 （五） 讀節(jié)奏，用身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn) （六） 你們聽(tīng)到這首音樂(lè)也想跳舞嗎？ （七） 我們一起來(lái)吧！ （八） 教師介紹《阿細(xì)跳月》這首樂(lè)曲（課件） 三、 參與表現(xiàn) （一） 請(qǐng)小朋友聽(tīng)音樂(lè)，然后來(lái)動(dòng)一動(dòng) （二） 把你的想象畫(huà)面描繪出來(lái) 四、 全班分四組表現(xiàn) （一）聲音：嘿嘿 （-）拍手跺腳 （三） 伴奏樂(lè)器 五、 綜合表現(xiàn) （一） 完整的聽(tīng)一遍，全班小朋友拿上道具一起表演 （二） 自由評(píng)價(jià) （三） 課堂小結(jié)