《德涅泊爾教案(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《德涅泊爾教案(共3頁(yè))（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 德涅泊爾教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解并掌握音階、大小調(diào)式； 2.能獨(dú)立演唱歌曲《德涅泊爾》。 教學(xué)重點(diǎn)： 能夠準(zhǔn)確理解音階及大小調(diào)式的概念。 教學(xué)難點(diǎn)： 在演唱《德涅泊爾》時(shí)，掌握歌曲的音準(zhǔn)、節(jié)奏。 教學(xué)方法： 講授法、示范法、練習(xí)法。 教具：多媒體課件 板書(shū)設(shè)計(jì)： C大調(diào)音階： 音名：C D E F G A B C 唱名：do re mi fa sol la si do 簡(jiǎn)譜：

2、1 2 3 4 5 6 7 1 a小調(diào)音階： 音名：a b c d e f g a 唱名：la si do re mi fa sol la 簡(jiǎn)譜：6 7 1 2 3 4 5 6 教學(xué)過(guò)程： 一． 組織教學(xué)： 師生問(wèn)好！ 二導(dǎo)入：師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首烏克蘭民歌，這是一首描寫(xiě)德涅泊爾河的歌曲。 下面讓我們一起從地圖上來(lái)找一下吧?。ㄕn件展示） 三． 新課學(xué)習(xí) （一） 介

3、紹詞作家：路·舍甫琴科。 （二） 聆聽(tīng)歌曲，回答問(wèn)題。 1.歌曲的情緒有什么特點(diǎn)？ （深沉 寬廣） 2.節(jié)奏特點(diǎn)是什么？ 樂(lè)曲是（ ）拍子的歌曲，速度（） （三） 音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)： 1. 什么是音階？ ------從主音到高八度音按照高低次序排列起來(lái)的一組音。 2. 什么是調(diào)式？ ----若干高低不同的樂(lè)音，圍繞某一有穩(wěn)定感的中心音，按一定的音程關(guān)系組織在一起，成為一個(gè)有機(jī)的體系，稱為調(diào)式。 3. 調(diào)式的種類以及各調(diào)式的特點(diǎn)是什么？ 調(diào)式分大調(diào)式和小調(diào)式：大調(diào)式以do為音階主音，色彩比較明亮； 小調(diào)式以la為音階主音

4、，色彩比較柔和。 4. 節(jié)奏訓(xùn)練： 3/4 × × × | × － × | × — × | × — ×× | × － － || 5. 學(xué)習(xí)三拍子指揮圖式： 三拍子：每小節(jié)有三個(gè)單位拍，第一拍強(qiáng)，第二拍弱，第三拍弱。（指揮圖式可參照本.書(shū)P21頁(yè)。） 3/4 ● ○ ○| ● ○ ○|● ○ ○|| 強(qiáng) 弱 弱 強(qiáng) 弱 弱 強(qiáng) 弱 弱 （四） 教唱歌曲《德涅泊爾》 1. 聆聽(tīng)范唱: 聽(tīng)音樂(lè)，用三拍子的指揮圖示來(lái)隨樂(lè)揮拍 2. 分析樂(lè)譜，教唱簡(jiǎn)譜 （1） 這首歌曲是什么調(diào)式？ 小調(diào)式 從la開(kāi)始到la結(jié)束 （2） 樂(lè)曲是幾段體結(jié)構(gòu)？ 3．作品講解，歌詞分析 4.加入歌詞演唱歌曲 5.跟伴奏演唱歌曲 6.歌曲的藝術(shù)處理 同學(xué)們想一想一首歌曲要怎么演唱才好聽(tīng)？ 結(jié)合音樂(lè)要素談?wù)劯枨兓膸追N方法 音量 音色 速度 力度 四課堂小結(jié): 本節(jié)課學(xué)習(xí)了音階、調(diào)式、三拍子指揮圖示，望每一位同學(xué)都能做到邊揮拍邊演唱。 專心---專注---專業(yè)