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高一政治 偉大的改革開放教案 教學(xué)設(shè)計

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1、微課教學(xué)設(shè)計 授課教師姓名 微課名稱偉大的改革開放 知識點來源 口學(xué)科:高中政治 □年級:高一 口教材版本:人教版 口所屬章節(jié):第三課第一框 錄制工具和方法 FSCapture82~xp 錄屏軟件 設(shè)計思路 本課利用時政熱點一深圳成立經(jīng)濟特區(qū)40周年,以深圳為例, 以小見大。按照“憶往昔一一看今朝一一新使命”為線索展開,設(shè)置 三個議學(xué)活動,層層深入。學(xué)生通過參與小組合作的討論活動,引導(dǎo) 學(xué)生自主思考并在參與中生成知識點,解決本課目標(biāo)。 教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容 教學(xué)目的 1 .政治認(rèn)同 了解我國進行改革開放的背景、歷程及意義,認(rèn)識到通過改革開放才能實 現(xiàn)國家富強和

2、民族復(fù)興,增強政治認(rèn)同 2 .科學(xué)精神 認(rèn)識改革開放取得的成就,學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題,理解只有堅持改革 開放不動搖,才能保證國家經(jīng)濟社會發(fā)展充滿生機與活力,樹立科學(xué)精神。 教學(xué)重點難點 1 .教學(xué)重點:改革開放的歷程 2.教學(xué)難點:理解改革開放對于國家富強,民族復(fù)興的重要意義,認(rèn)識到改革 開放只有進行時,沒有完成時,學(xué)會用發(fā)展的觀點看問題,樹立科學(xué)精神及增 強政治認(rèn)同。 教學(xué)過程 一、 新課導(dǎo)入 展示歷史老照片,走近改革開放前的深圳。 設(shè)計意圖:激趣導(dǎo)入,為議學(xué)活動做好鋪墊。 二、 教學(xué)環(huán)節(jié) (一) 憶往昔 教師活動:開啟改革開放大幕的思想先導(dǎo):《實踐是檢驗真理

3、的唯一標(biāo)準(zhǔn)》 教師活動:改革開放確立的標(biāo)志:十一屆三中全會 學(xué)生活動:議學(xué)活動一:以小組為單位討論,概括出改革開放發(fā)展三個階段的 重大舉措,并由學(xué)生代表分享討論結(jié)果。 教師活動:知識小結(jié):改革開放發(fā)展的三個階段 設(shè)計意圖:通過文字素材,鍛煉學(xué)生提取關(guān)鍵信息能力,同時讓學(xué)生認(rèn)識到在 不同的時期,黨和國家都根據(jù)具體實際,做出與時俱進的部署,改革沒有完成 時,只有進行時。通過議學(xué)活動,一方面突破重點;另一方面,為突破本課難 點做好鋪墊。 (二) 看今朝 教師活動:展示今天的深大與蛇口的照片,為改革開放帶來的變化及意義做鋪 墊。 學(xué)生活動:議學(xué)活動二:全班分組為深圳1

4、0個行政區(qū),每個區(qū)選派代表結(jié)合切 身實際以及同學(xué)們調(diào)查的數(shù)據(jù),談?wù)劯母镩_放給我們身邊的生活帶來的變化。 學(xué)生活動:議學(xué)活動三:結(jié)合改革開放帶來的巨大變化以及對深圳市民的采訪, 談?wù)劯母镩_放有哪些意義。 教師活動:知識小結(jié):改革開放的意義 設(shè)計意圖:通過同學(xué)們對身邊生活變化的分享,由衷地認(rèn)識到改革開放帶來的 巨大變化;通過對采訪關(guān)鍵信息的提取,引導(dǎo)學(xué)生感悟并概括改革開放對我國 經(jīng)濟發(fā)展,人民生活水平的提高有著重要的意義,。 (三) 新使命 學(xué)生活動:思考:中國特色社會主義先行示范區(qū)建設(shè)賦予了深圳新的崇高使命, 你覺得深圳如何更好地完成新使命? 教師活動:知識小結(jié):改革開放是 重要法寶!必由之路!關(guān)鍵一招!改革永 無止境!改革的根本目的就是調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系,使之適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展。 設(shè)計意圖:從同學(xué)中談到的具體措施中,引導(dǎo)他們更好地理解改革開放是決定 當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵一招,也是決定實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華 民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招;改革開放是當(dāng)代中國發(fā)展進步的活力之源,是我們 黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶,是堅持和發(fā)展中國特色社會主 義的必由之路。 (四) 板書設(shè)計

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