《《法制心理專題講座》 課程介紹與教學(xué)大綱》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《法制心理專題講座》 課程介紹與教學(xué)大綱（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《法制心理專題講座》課程簡介 課程編號 1240232024 課程名稱 法制心理專題講座 課程性質(zhì) 限選 學(xué) 時(shí) 32 學(xué) 分 2 學(xué)時(shí)分配 授課：32 實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)： 實(shí)踐： 實(shí)踐（周）： 考核方式 閉卷考試，平時(shí)成紙占30% ,期末成績占70% o 開課學(xué)院 法學(xué)院 更新時(shí)間 適用專業(yè) 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 先修課程 犯罪心理學(xué)、司法心理學(xué) 課程內(nèi)容： 法制心理專題講座是應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的選修課程。主要包括立法心理專題：立法的社 會心理前提，法的解釋、修改或廢除的社會心理效果，立法者心理素質(zhì)對立法的影響；普法 教育心理專題：法律宣傳的原則、途

2、徑和方法，法律意識的內(nèi)化機(jī)制和形成過程；受害人、 證人、辯護(hù)人、警官、檢察官心理專題；司法心理學(xué)的研究方法舉例。通過該課程的學(xué)習(xí)， 使學(xué)生掌握法制心理研究領(lǐng)域的主要理論、方法和研究成果；對立法、普法教育、法制的建 立和發(fā)展中的各種心理問題有基本的理解，能理論聯(lián)系實(shí)際，對法制心理實(shí)踐中的心理問題 進(jìn)行分析，并提出解決問題的意見和建議。 Brief Introduction Code 1240232024 Title The Special Lectures about Legal Psychology Course nature Limited optional Semes

3、ter Hours 32 Credits 2 Semester Hour Structure Lecture： 32 Experiment： Computer Lab： Practice： Practice (Week)： Assessment Closed book examination, usually results accounted for 30%, the final grade accounted for 70%. Offered by School of law Science Date for Applied psychology Prerequis

4、ite Crime psychology, Judicatory psychology Course Description: The Special Lectures about Legal Psychology is an optional course for the students of applied psychology major. The main content includes the special lecture about legislation mentality it is made up of social mentality precondit

5、ions of legislation, social mentality effect of explain ,revision and abolishment for law, the effect of mentality characteristic of law makers to legislation , mentality special lecture about law popularization education it composes of principle, approach and method for law propagation, the inne

6、r mechanism and formative process of law consciousness, the mentality special lecture about victim, witness, defender, police officer and law officer, the special lecture about examples of research method for judicatory psychology. 《法制心理專題講座》課程教學(xué)大綱 課程編號 1240232024 課程名稱 法制心理專題講座 課程性質(zhì) 限選 學(xué) 時(shí)

7、 32 學(xué) 分 2 學(xué)時(shí)分配 授課：32 實(shí)驗(yàn)： 上機(jī)： 實(shí)踐： 實(shí)踐（周）： 考核方式 閉卷考試，平時(shí)成紜1占30% ,期末成紙占70% o 開課學(xué)院 法學(xué)院 更新時(shí)間 適用專業(yè) 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) 先修課程 犯罪心理學(xué)、司法心理學(xué)等 一、教學(xué)內(nèi)容 第一講心理學(xué)與法律 1.1法制心理學(xué)的學(xué)科體系 1.2心理學(xué)與法律的沖突 1.3司法心理學(xué)家的角色和責(zé)任 教學(xué)難點(diǎn)：理學(xué)與法律的沖突。 教學(xué)重點(diǎn)：法制心理學(xué)的學(xué)科體系。 第二講法律的社會化 2.1法律社會化概述 2.2法律社會化與守法 2.3法律社會化的缺陷與非法犯罪 教學(xué)難點(diǎn)：法律社會化的缺

8、陷。 教學(xué)重點(diǎn)：法律社會化、非法犯罪。 第三講立法心理 3.1立法的社會心理前提 3.2法的解釋、修改或廢除的社會心理效果 3.3法者心理素質(zhì)對立法的影響 教學(xué)難點(diǎn)：立法的社會心理前提。 教學(xué)重點(diǎn)：法的解釋、修改或廢除的社會心理效果。 第四講普法教育心理 4.1法律宣傳的原則、途徑和方法 4.2法律意識的內(nèi)化機(jī)制和形成過程 4.3青少年違法犯罪的預(yù)防與普法教育 4.4腐敗的心理學(xué)思考 教學(xué)難點(diǎn)：法律意識的內(nèi)化機(jī)制。 教學(xué)重點(diǎn)：青少年違法犯罪的預(yù)防、法律意識的內(nèi)化機(jī)制和形成過程。 第五講 受害人、證人、辯護(hù)人心理 5.1受害人心理研究 5.2證人心理研究 5

9、.3辯護(hù)人心理研究 教學(xué)難點(diǎn)：受害人心理特點(diǎn)和心理障礙、證人心理特點(diǎn)和心理障礙。 教學(xué)重點(diǎn)：受害人陳述心理障礙及矯正、證人作證的心理障礙及矯正。 第六講刑事審判與刑罰心理 6.1法庭交往心理 6.2庭審調(diào)查和辯論心理 6.3刑罰心理 教學(xué)難點(diǎn)：法庭辯論心理。 教學(xué)重點(diǎn)：各類人員在庭審中的角色意識和交往活動、各類人員在法庭調(diào)查中的心理、 刑罰心理效果及評價(jià)。 第七講 警察、檢察官、法官心理 7.1警察心理 7.2檢察官心理 7.3法官心理 7.4警察心理健康研究 教學(xué)難點(diǎn)：警察心理。 教學(xué)重點(diǎn)：警官的選拔與培訓(xùn)、檢察官和法官的職業(yè)心理特征、警察心理健康維護(hù)。 第

10、八講法制心理學(xué)的研究程序和方法 8.1法制心理學(xué)研究原則 8.2法制心理學(xué)研究方法 8.3法制心理研究的程序 教學(xué)難點(diǎn)：法制心理學(xué)的研究程序。 教學(xué)重點(diǎn)：法制心理學(xué)的研究方法、法制心理學(xué)研究原則、研究報(bào)告的撰寫。 二、教學(xué)要求 第一章心理學(xué)與法律 教學(xué)要求：了解法制心理學(xué)的學(xué)科體系，了解心理學(xué)與法律的沖突表現(xiàn)，掌握司法心理 學(xué)家的角色和責(zé)任。 第二章法律的社會化 教學(xué)要求：掌握法律社會化的機(jī)制以及法律社會化與守法之間的關(guān)系，能夠分析法律社 會化的缺陷，并區(qū)分非法犯罪。 第三章立法心理 教學(xué)要求：掌握立法的社會心理前提，了解法的解釋、修改或廢除的社會心理效果，充

11、分認(rèn)識立法者心理素質(zhì)對立法的影響。 第四章普法教育心理 教學(xué)要求：了解法律宣傳的原則、途徑和方法，以及法律意識的內(nèi)化過程，掌握青少年 違法犯罪的預(yù)防方法，能夠?qū)η嗌倌赀M(jìn)行普法教育。 第五章 受害人、證人、辯護(hù)人心理 教學(xué)要求：了解受害人、證人心理和辯護(hù)人心理的一般特點(diǎn)，掌握受害人陳述的心理障 礙和證人作證的心理障礙及其矯正方法。 第六章刑事審判與刑罰心理 教學(xué)要求：了解法庭交往心理的特點(diǎn)及各類人員在庭審中的角色意識和交往活動，了解 各類人員在法庭調(diào)查中的心理和法庭辯論心理，掌握刑罰合理性與有效性的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方 法。 第七章 警官、檢察官、法官心理 教學(xué)要求：了解警官的選

12、拔與培訓(xùn)方法、檢察官和法官的作用和地位，充分認(rèn)識檢察官 和法官的職業(yè)心理特點(diǎn)，掌握檢察官和法官的資格認(rèn)定方法，能夠進(jìn)行警官心理健康方面的 研究。 第八講 法制心理學(xué)的研究程序和方法 教學(xué)要求：了解法制心理學(xué)的研究原則，掌握法制心理學(xué)的研究方法，能夠進(jìn)行法制心 理學(xué)的研究，并進(jìn)行法制心理學(xué)論文的撰寫。 三、章節(jié)學(xué)時(shí)分配 章次 總課時(shí) 課堂講授 實(shí)驗(yàn) 上機(jī) 實(shí)踐 備注 1 2 2 2 2 2 3 4 4 作業(yè) 4 4 4 5 6 6 6 6 6 作業(yè) 7 4 4 8 4 4 總計(jì) 32 32 四、教材與主要參考資料 教材 [1]肖劍鳴，皮藝軍.犯罪學(xué)引論.北京：警官教育出版社，1992. 參考資料 [1] 馮樹梁.中國預(yù)防犯罪方略.北京：法律出版社，1999. [2] 祁杰英，鞠青.家庭撫養(yǎng)和監(jiān)護(hù)未成年人責(zé)任履行的社會干預(yù)研究報(bào)告.北京：中國人 民公安大學(xué)出版社，2004.