《《“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)》導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《“蒸汽時(shí)代”的到來(lái)》導(dǎo)學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、編寫時(shí)間： 年 月 日 授課時(shí)間： 年 月 日 主備： 執(zhí)教： 審核： 學(xué) 1.記住英國(guó)工業(yè)革命開(kāi)始的時(shí)間和完成的時(shí)間，首先從棉紡織部門機(jī)器的發(fā)明和使用開(kāi)始； 習(xí) 2.記住哈格里夫斯瓦特史帝分孫的成就，改良蒸汽機(jī)的發(fā)明和使用把人類帶入蒸汽時(shí)代； 目 3.記住英國(guó)工業(yè)革命對(duì)世界和對(duì)中國(guó)產(chǎn)生的影響； 標(biāo) 4.理解工業(yè)革命首先在英國(guó)發(fā)生的原因。 教學(xué)過(guò)程 教師導(dǎo)學(xué) 學(xué)生活動(dòng)  一、 檢測(cè)預(yù)習(xí)情況（用5分鐘時(shí)間完成五個(gè)選擇題，然后組內(nèi)交換評(píng)價(jià)， 評(píng)價(jià)員統(tǒng)計(jì)結(jié)果并向老師匯報(bào)） 1. 工業(yè)革命首先興起的領(lǐng)域是 （） A棉紡織業(yè) B 采礦業(yè) C冶金業(yè) D 交

2、通運(yùn)輸業(yè) 2. 工業(yè)革命興起的時(shí)間是 （） A 18世紀(jì)上半期 B 18 世紀(jì)中期 C 18世紀(jì)60年代 D 19 世紀(jì)上半期 3. 珍妮機(jī)的發(fā)明者是 （） A凱伊 B 哈格里夫斯C阿克萊特 D 克隆普頓 4. 改進(jìn)蒸汽機(jī)的發(fā)明家是 （） A哈格里夫斯 B 富爾頓 C 瓦特 D 史蒂芬孫 5. 下列關(guān)于改進(jìn)蒸汽機(jī)的歷史作用中，敘述不確切的是 （） A在許多部門帶動(dòng)機(jī)器生產(chǎn) B 極大的促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展 C人類進(jìn)入“蒸汽時(shí)代” D 推動(dòng)了汽車的發(fā)明和使用 二、 合作學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)學(xué)后完成下列各題。（10分鐘完成） 1. 珍妮機(jī)的問(wèn)世是不是偶然發(fā)現(xiàn)？為什么？珍妮機(jī)問(wèn)世后在

3、英國(guó)生產(chǎn)領(lǐng)域引起怎 樣的廣泛影響？ 2. 瓦特的成就是什么？這個(gè)成就對(duì)人類的貢獻(xiàn)是什么？ 3. 這次工業(yè)革命在交通運(yùn)輸方面有哪些重要成就？ 4. 工業(yè)革命的完成有什么重要意義？ 三、 小組合作探究，討論后將成果展示給全班同學(xué)（20分鐘完成） 1. 探究名校課堂?九年級(jí)歷史上?新課標(biāo)（人）P36第13題。（探究結(jié)果寫在書上） 2. 探究名校課堂?九年級(jí)歷史上?新課標(biāo)（人）P37第14題。（探究結(jié)果寫在書上） 3. 探究名校課堂?九年級(jí)歷史上?新課標(biāo)（人）P37第15題。（探究結(jié)果寫在書上） 具體分工如下： 147班 第一組：展示13題第1小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 15題第3小題

4、； 第二組：展示13題第2小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 13題第1小題；  1 第二組：展示13題第3小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 13題第2小題； 第四組：展示14題第2小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 13題第3小題； 第五組：展示14題第4小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 14題第2小題； 第六組：展示14題第5小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 14題第4小題； 第七組：展示15題第1小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 14題第5小題； 第八組：展示15題第2小題第一問(wèn)預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 15題第1小題； 第九組：展示15題第3小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 15題第2小題第一問(wèn)； 148班 第一組：展示13題第1小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 15題第3小題； 第二組：展示13題第2小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 13題第1小題； 第二組：展示13題第 3小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 13題第 2小題； 第四組：展示15題第1小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 13題第3小題； 第五組：展示15題第2小題第一問(wèn)預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 15題第1小題； 第一組：展示15題第3小題預(yù)習(xí)答案，研究點(diǎn)評(píng)第 15題第2小題第一問(wèn)； （時(shí)間充足再分組研究第 14題） 四、效果檢測(cè)（答案寫在題號(hào)后面） 1. 2. 3. 4. ■ 5. 六、課后反思：