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1、《冬天來了》主題活動計劃 一、活動背景 隨著冬季的到來，幼兒逐漸感受到了肌膚的寒冷，從而自然而然地感受到了氣候的變冷。孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園里的大樹飄落了許多樹葉；綠綠的草地變黃了；地上結(jié)冰了；早上出門，爸爸媽媽都要給自己帶上帽子、手套、口罩，系上圍巾，還要穿上厚厚的羽絨衫。在孩子們自身感知和體驗的過程中，主題“冬天來了”也隨之悄悄應(yīng)運而生。讓我們滿懷欣喜迎接冬天，并把它作為引導(dǎo)幼兒主動發(fā)展的機會吧！ 二、活動目標 1、初步感知冬季明顯的季節(jié)特征，愿意參加暖和身體的活動。 2、愉快地參加游戲活動，感受新年的歡樂氣氛，知道自己過了年長大一歲了，變得更能干了。 3、通過各種活動，感受長大的變

2、化，看到自己的進步，萌發(fā)自信心。 4、鼓勵幼兒在音樂中盡情游戲，并試著遵守游戲規(guī)則。 三、活動時間 2014年11月 四、活動地點 活動室、室外操場 五、活動準備 1、提供一些活動器具 2、收集保暖用品 3、冬天里不怕冷的人 4、 媽媽的照片 六、班級活動內(nèi)容 （一）、提供一些活動器具，鼓勵幼兒去室外活動、游戲。 （二）、去小區(qū)看一看冬天里人們的各種活動，利用幼兒園這學(xué)期提供的韋你軟件《冬天來了》《過新年》開展活動。 （三）、墻面環(huán)境一： “冬天里暖寶貝”（親子收集保暖用品）。 小畫廊“冬天來了”。 雪花傘。 張貼“冬天里不怕冷的人”照片。 墻面環(huán)境二：

3、 墻面布置幼兒從小到達成長變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長過程。 引導(dǎo)幼兒觀察周圍環(huán)境中不同大小的事物，比較，感受大小的相對性。 與家庭密切配合，鼓勵幼兒自己吃飯，走路，收拾玩具，穿衣疊被等，培養(yǎng)幼兒的生活獨立能力。 在主題墻面上布置一幅媽媽的照片，題為“我給媽媽送甜蜜”以幫助幼兒建立初步的寶寶長大了，會幫助媽媽做一些事情的愿望。 娃娃家增添角色扮演的內(nèi)容，提供各種材料供幼兒扮演成人角色，滿足其模仿成人活動的需要。 （四）、區(qū)角環(huán)境： 共同生活： 提供冬天的服飾，為娃娃、小動物們改變衣著。 給小兔、小貓穿毛衣（繞毛線） 放入一些現(xiàn)成的或自制的成人用品，如帽子，眼鏡，領(lǐng)帶

4、，圍巾等，滿足幼兒扮演成人的愿望。 點心吧：在自助點心屋中，利用立體的環(huán)境，大塊面的環(huán)境，制作成立體的“點心吧”的環(huán)境，在環(huán)境中引發(fā)幼兒自主選用餅干，自助點心的愿望。 表達表現(xiàn)： 小畫廊“冬天來了” 提供各類有關(guān)冬季特征的圖書。 提供冬季特征的貼絨小圖片，供幼兒貼貼說說。 提供一些能明顯看到長大變化的，并易于養(yǎng)育的植物，小動物。如：蔥，蒜，小兔子等。 探索世界： 提供冬天的保暖用品，供幼兒觀察比較。 不同大小，種類的畫筆。 提供放大鏡及羽毛，樹葉，花生等小物品，供幼兒觀察，感受物體由小變大。 分類放置紐扣，回形針，貝殼等小東西，供幼兒排序。套筒：讓幼兒從小到大排列或按序套

5、合。拼擺小動物卡片等。 （五）家園共育： 多帶孩子到陽光下活動。 選個易結(jié)冰的日子，家長和孩子一起拿一個容器盛上水放置室外，第二天結(jié)冰后一起來玩一玩。 鼓勵孩子天冷也要堅持上幼兒園，天氣好時堅持戶外鍛煉 提供護手霜等，切實做好防寒防燥工作。 孩子穿戴過多會活動不便，過少則會著涼，請家長根據(jù)孩子體質(zhì)，合理調(diào)整著裝，提高孩子的自我保護意識。 親子收集保暖用品。 在家中盡量給予孩子自主選擇的機會，使他體驗“我長大了，我真行”等感受。能看到孩子的長處，并給予肯定與鼓勵，從而幫助孩子建立自信心。 注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力，不要包辦代替，應(yīng)給予他們獨立做事的機會，如自己穿脫衣服，整理玩具等。 引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物，有意識地讓孩子觀察氣球吹大，蝦片膨脹地過程。