《江蘇省通州區(qū)石港中學(xué)高考語文 燕歌行課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省通州區(qū)石港中學(xué)高考語文 燕歌行課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、高適高適燕歌行燕歌行盛唐的邊塞詩意境高遠，格調(diào)悲壯，像雄渾的軍號，一聲聲吹的歷史都熱血沸騰。盛唐的邊塞詩人視野開闊，胸懷激蕩，充滿了磅礴的浪漫氣質(zhì)和一往無前的英雄主義精神。他們唱出了時代的最強音，充分體現(xiàn)了盛唐精神，是古代詩壇上絕無僅有的奇葩，是后世詩人可望而不可即的高峰。唐代國力強盛，疆域廣闊，內(nèi)地唐代國力強盛，疆域廣闊，內(nèi)地與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟和與邊疆各民族在政治、軍事、經(jīng)濟和文化方面的交往密切。文化方面的交往密切。邊事增加，戰(zhàn)邊事增加，戰(zhàn)爭爭頻繁頻繁。盛唐文人們多熱衷于功名，渴望盛唐文人們多熱衷于功名，渴望施展自己的才華和抱負。施展自己的才華和抱負。從軍邊塞為從軍邊塞為國立功國

2、立功成為文人求取功名的一種新的成為文人求取功名的一種新的出路，而且他們也向往新奇的邊疆生出路，而且他們也向往新奇的邊疆生活、邊塞風(fēng)光?；?、邊塞風(fēng)光。代表作家：代表作家：高適高適、岑參岑參、王昌齡王昌齡等。等。內(nèi)容：反映內(nèi)容：反映邊塞戰(zhàn)爭生活的艱苦邊塞戰(zhàn)爭生活的艱苦和和軍旅生活的種種體驗軍旅生活的種種體驗，以及，以及征人、思婦征人、思婦的離愁別緒的離愁別緒；抒發(fā)；抒發(fā)為國立功為國立功的豪情壯志的豪情壯志和和不滿現(xiàn)實不滿現(xiàn)實的情緒；描寫的情緒；描寫邊塞風(fēng)光邊塞風(fēng)光、異異域風(fēng)情域風(fēng)情。藝術(shù)特點：格調(diào)藝術(shù)特點：格調(diào)雄渾豪放、慷慨悲雄渾豪放、慷慨悲涼涼，境界闊大、雄奇壯美境界闊大、雄奇壯美。高適，世稱高

3、適，世稱高常侍高常侍，與與岑參并稱岑參并稱，盛唐邊塞詩盛唐邊塞詩代表代表作家。其邊塞詩作家。其邊塞詩感情激昂，感情激昂，意境雄渾，氣勢奔放意境雄渾，氣勢奔放。樂府舊題樂府舊題，多與，多與邊地征戍邊地征戍有關(guān)，寫有關(guān)，寫思思婦懷念征人婦懷念征人之情。之情。由注釋得知，此詩為由注釋得知，此詩為和人之作和人之作，但絕，但絕非無聊應(yīng)酬，而是非無聊應(yīng)酬，而是“感征戍之事感征戍之事”而作，而作，飽和著血淚的感慨飽和著血淚的感慨；“事事”，亦非道聽途，亦非道聽途說之辭，而是作者說之辭，而是作者身臨其境，親眼所身臨其境，親眼所睹睹。 開元十五年（開元十五年（727），高適曾），高適曾北上薊門。二十年，信安王李

4、禕征討北上薊門。二十年，信安王李禕征討奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信奚、契丹，他又北去幽燕，希望到信安王幕府效力，未能如愿。開元二十安王幕府效力，未能如愿。開元二十一年后，幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事，一年后，幽州節(jié)度使張守珪經(jīng)略邊事，初有戰(zhàn)功。初有戰(zhàn)功。 但二十四年，張讓平盧討擊使安但二十四年，張讓平盧討擊使安祿山討奚、契丹，為虜所敗。二十六祿山討奚、契丹，為虜所敗。二十六年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪年，幽州將趙堪、白真陀羅矯張守珪之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、之命，逼迫平盧軍使烏知義出兵攻奚、契丹，先勝后敗。高適見到兩次戰(zhàn)敗，契丹，先勝后敗。高適見到兩次戰(zhàn)敗，感慨很深，因?qū)懘似?。感?/p>

5、很深，因?qū)懘似h家煙塵在東北，漢家煙塵在東北，漢將辭家破殘賊漢將辭家破殘賊。男兒本自重橫行，男兒本自重橫行，天子非常賜顏色天子非常賜顏色。摐摐金伐鼓下榆關(guān)，金伐鼓下榆關(guān)，旌旆逶迤碣石間旌旆逶迤碣石間。校尉羽書飛瀚海，校尉羽書飛瀚海，單于獵火照狼山單于獵火照狼山。 東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天；東北邊境上的烽煙塵土蔽日遮天； 將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。將領(lǐng)們?yōu)閽咂絻磾侈o家上了前線。 好男兒本看重馳騁沙場為國戍邊；好男兒本看重馳騁沙場為國戍邊； 漢家天子對這種精神又格外賞識。漢家天子對這種精神又格外賞識。 敲鑼打鼓隊伍雄赳赳開出山海關(guān)；敲鑼打鼓隊伍雄赳赳開出山海關(guān)； 旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓

6、不斷。旌旗蔽日在北方的海邊蜿蜓不斷。 校尉自大沙漠送來了緊急的軍書；校尉自大沙漠送來了緊急的軍書； 說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山說是單于把戰(zhàn)火燃到內(nèi)蒙的狼山。 山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨。 戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞。 大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。 身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍。 山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭；山川景象蕭條延伸到邊境的盡頭； 敵騎侵凌來勢兇猛猶如狂風(fēng)暴雨。敵騎侵凌來勢兇猛猶如狂風(fēng)暴雨。 戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來一半生；戰(zhàn)士在前線廝殺一半死來

7、一半生； 將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。將軍仍在營帳中觀賞美人的歌舞。 北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草；北方沙漠到了秋末盡是萋萋衰草； 暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少暮色降臨孤城能戰(zhàn)守兵越來越少。 將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)；將士身受皇恩常不顧頑敵而死戰(zhàn)； 盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。盡管竭力奮戰(zhàn)仍未解除關(guān)山重圍。 鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。鐵衣遠戍辛勤久，玉箸應(yīng)啼別離后。 少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首。 邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫無所有。 殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。殺氣三時作陣云，寒聲一夜傳刁斗。戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地

8、久戍邊疆；戰(zhàn)士們身穿鐵甲辛苦地久戍邊疆； 家中妻子一定淚如玉箸時時感傷。家中妻子一定淚如玉箸時時感傷。 少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸；少婦們在長安家中恐怕哭斷了腸； 征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。征人們在薊北邊防枉自回首故鄉(xiāng)。 邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡；邊疆朔風(fēng)凜冽要想回鄉(xiāng)那能飛渡； 疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。疆域曠遠迷茫是人世間僅有絕無。 晨午晚三時都殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫；晨午晚三時都殺氣騰騰戰(zhàn)云彌漫； 夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒夜里頻傳的刁斗聲叫人聽了膽寒。 相看白刃血紛紛，相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛死節(jié)從來豈顧勛君不見沙場征戰(zhàn)苦，君不見沙場征戰(zhàn)苦，至今猶憶李將軍。至今猶憶李將軍

9、。 你我相看你我相看 雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑；雪白的戰(zhàn)刀上血跡斑斑； 自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。自古盡忠死節(jié)豈能顧及功勛受賞。 君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵；君不見沙場上嘗盡征戰(zhàn)苦的士兵； 至今仍然懷念西漢時的李廣將軍。至今仍然懷念西漢時的李廣將軍。 全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個全詩以非常濃縮的筆墨，寫了一個戰(zhàn)役戰(zhàn)役的全過程的全過程。第一段第一段八句寫八句寫出師出師；第二段第二段八句寫身陷重圍，八句寫身陷重圍，戰(zhàn)敗戰(zhàn)?。坏谌蔚谌伟司鋵懓司鋵懕粐粐坍嬁坍嬍孔浼凹胰说耐纯嗍孔浼凹胰说耐纯啵▋傻叵嗨迹?；（兩地相思）；第四段四句：第四段四句：死斗死斗，禮贊士兵，提出心愿。禮贊士兵，提出心愿

10、。1 1、詩的發(fā)端兩句指明了戰(zhàn)爭的方位和性、詩的發(fā)端兩句指明了戰(zhàn)爭的方位和性質(zhì)，敵軍入侵，唐軍將士辭家參戰(zhàn)。質(zhì)，敵軍入侵，唐軍將士辭家參戰(zhàn)。2 2、“男兒本自重橫行，天子非常賜顏色男兒本自重橫行，天子非常賜顏色”蘊含了什么含義？蘊含了什么含義？一、出師一、出師（1）對將領(lǐng)殺敵建功，寄予希望。）對將領(lǐng)殺敵建功，寄予希望。（2）對他們驕恣蠻干，邀功求賞，深抱隱憂。）對他們驕恣蠻干，邀功求賞，深抱隱憂。 （主要是贊頌）（主要是贊頌） 男兒本自重橫行，天子非常賜顏色。 樊噲在呂后面前說：“臣愿得十萬眾，橫行匈奴中”，季布便斥責(zé)他當(dāng)面欺君該斬。（史記季布傳） 所以，這“橫行”的由來，就意味著恃勇輕敵。一

11、、出師一、出師4 4、總結(jié)詩人描寫、總結(jié)詩人描寫“出師出師”渲染怎樣氣勢？渲染怎樣氣勢？結(jié)合全詩，談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@種氣勢的描結(jié)合全詩，談?wù)勀闶侨绾卫斫膺@種氣勢的描寫？寫？ 透過這金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大透過這金鼓震天、旌旗遮天蔽日、大搖大擺前進的場面，可以揣知將軍搖大擺前進的場面，可以揣知將軍臨戰(zhàn)前臨戰(zhàn)前不可一世的驕態(tài)不可一世的驕態(tài)，也為下文，也為下文反襯反襯。 3 3、“男兒本自重橫行，天子非常賜顏男兒本自重橫行，天子非常賜顏色色”，貌似揄揚漢將去國時的威武榮耀，貌似揄揚漢將去國時的威武榮耀，實則已實則已隱含譏諷隱含譏諷。 一、出師一、出師5 5、“飛飛”和和“照照”兩個動詞有何表達兩個

12、動詞有何表達作用？作用？ 寫出了軍情的寫出了軍情的危急危急 6 6、“榆關(guān)榆關(guān)”“”“碣石碣石”“”“瀚海瀚?！薄啊薄袄巧嚼巧健彼乃膫€地方連綴，有何表達作用？個地方連綴，有何表達作用？ 從辭家去國到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、從辭家去國到榆關(guān)、碣石，更到瀚海、狼山，八句詩概括了狼山，八句詩概括了出征的歷程出征的歷程，逐步推，逐步推進，氣氛也從進，氣氛也從緩和漸入緊張緩和漸入緊張。二、身陷重圍二、身陷重圍1 1、“山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨山川蕭條極邊土，胡騎憑陵雜風(fēng)雨”寫寫出了邊地出了邊地自然環(huán)境自然環(huán)境惡劣惡劣 ，而，而敵人的進攻敵人的進攻卻如卻如暴風(fēng)驟雨般猛烈，可以看出官兵暴風(fēng)驟雨般猛烈，可

13、以看出官兵處境的險惡處境的險惡2 2、“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞” 用了什么手法？表達了什么情感？用了什么手法？表達了什么情感？ 對比對比。戰(zhàn)士在前線流血犧牲，將帥卻。戰(zhàn)士在前線流血犧牲，將帥卻安居營帳，流連聲色安居營帳，流連聲色從內(nèi)部瓦解了戰(zhàn)從內(nèi)部瓦解了戰(zhàn)斗力。斗力。苦樂不均，死生迥異苦樂不均，死生迥異（憤慨）（憤慨）二、身陷重圍二、身陷重圍3 3、“大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀稀”景物的特點？有何作用景物的特點？有何作用 ？邊塞秋末景色（邊塞秋末景色（衰敗、蕭瑟、凄涼衰敗、蕭瑟、凄涼） 唐軍士兵（枯竭），唐軍士兵（枯竭），襯

14、托襯托出戰(zhàn)事的慘出戰(zhàn)事的慘烈，唐軍傷亡慘重。烈，唐軍傷亡慘重。4 4、“身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍身當(dāng)恩遇常輕敵，力盡關(guān)山未解圍”用了什么手法？蘊含了什么感情？用了什么手法？蘊含了什么感情？ 對比對比，將領(lǐng)受朝廷恩遇，肆無忌憚，將領(lǐng)受朝廷恩遇，肆無忌憚，冒進貪功冒進貪功戰(zhàn)爭連連失利，士卒力已耗盡，戰(zhàn)爭連連失利，士卒力已耗盡，卻未能解圍（憤慨）卻未能解圍（憤慨）二、身陷重圍二、身陷重圍5 5、你認為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？、你認為唐軍戰(zhàn)敗的原因有哪些？主要原因是什么？主要原因是什么？ 自然環(huán)境惡劣自然環(huán)境惡劣，敵人的兇悍敵人的兇悍是唐軍是唐軍失利的原因，但主要原因還在于失利的原因，但主要原因還

15、在于將領(lǐng)過將領(lǐng)過于輕敵，只想邀功求賞卻不愛惜士兵的于輕敵，只想邀功求賞卻不愛惜士兵的生命生命。三、士卒及其家人的痛苦三、士卒及其家人的痛苦1 1、征人思鄉(xiāng)，分離之苦，本是邊塞詩的傳、征人思鄉(xiāng)，分離之苦，本是邊塞詩的傳統(tǒng)內(nèi)容，詩人此處是如何寫征人之苦的？統(tǒng)內(nèi)容，詩人此處是如何寫征人之苦的？ 與全詩描寫戰(zhàn)爭是否背離？與全詩描寫戰(zhàn)爭是否背離？ （1 1）“鐵衣遠戍辛勤久鐵衣遠戍辛勤久”以下三聯(lián)，以下三聯(lián)，一一句征夫，一句思婦，錯綜相對，離別之苦，句征夫，一句思婦，錯綜相對，離別之苦，逐步加深。逐步加深。城南少婦，日夜悲愁，但是城南少婦，日夜悲愁，但是“邊邊庭飄搖那可度？庭飄搖那可度？”薊北征人，回首

16、亦是枉然。薊北征人，回首亦是枉然。 （2 2） 寫士兵的苦，寫兩地相思實際是對寫士兵的苦，寫兩地相思實際是對將領(lǐng)的譴責(zé)。將領(lǐng)的譴責(zé)。隴西行隴西行 陳陶陳陶誓掃匈奴不顧身，誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人猶是春閨夢里人。邊庭飄搖那可度，絕域蒼茫更何有。 邊城遙遠，難以度邊城遙遠，難以度越；蒼茫廣漠，一無所越；蒼茫廣漠，一無所有。有。征戰(zhàn)生活艱苦征戰(zhàn)生活艱苦空間上空間上寫出飄零孤獨之寫出飄零孤獨之苦苦 白天所見，只是白天所見，只是“殺氣三時作陣殺氣三時作陣云云”；晚上所聞，惟有；晚上所聞，惟有“寒聲一夜傳寒聲一夜傳刁斗刁斗”。戰(zhàn)爭氣氛緊

17、張戰(zhàn)爭氣氛緊張時間上時間上寫寫出征戰(zhàn)生活的日夜不寧出征戰(zhàn)生活的日夜不寧 如此如此危急的絕境危急的絕境，真是，真是死在眉睫死在眉睫之間之間，不由人不想到把他們推到這絕，不由人不想到把他們推到這絕境的究竟是誰呢？境的究竟是誰呢？三、士卒及其家人的痛苦三、士卒及其家人的痛苦 這里并不是游離戰(zhàn)爭進程的這里并不是游離戰(zhàn)爭進程的泛寫，而是泛寫，而是處在被圍困的險境中處在被圍困的險境中的士兵心情的寫照的士兵心情的寫照。 此段寫士兵的痛苦，實是此段寫士兵的痛苦，實是對對漢將更深的譴責(zé)漢將更深的譴責(zé)。四、禮贊士兵，提出心愿四、禮贊士兵，提出心愿1 1、“相看白刃血紛紛，相看白刃血紛紛， 死節(jié)從來豈顧死節(jié)從來豈顧

18、勛？勛？”與將領(lǐng)形成怎樣的對比？與將領(lǐng)形成怎樣的對比？ “相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛相看白刃血紛紛，死節(jié)從來豈顧勛”，最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那最后士兵們與敵人短兵相接，浴血奮戰(zhàn)，那種種視死如歸視死如歸的精神，豈是為了取得個人的功的精神，豈是為了取得個人的功勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然勛！他們是何等質(zhì)樸、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！而又是何等可悲呵！ 詩人的感情包含著悲憫詩人的感情包含著悲憫和禮贊，而和禮贊，而“豈顧勛豈顧勛”則是有力地則是有力地譏刺了輕譏刺了輕開邊釁，冒進貪功的漢將開邊釁，冒進貪功的漢將。四、禮贊士兵，提出心愿四、禮贊士兵，提出心愿2 2、為

19、什么、為什么“至今猶憶李將軍至今猶憶李將軍”？李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同？李將軍與詩中的將領(lǐng)有何不同？ 李廣：李廣：驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先驍勇善戰(zhàn)，足智多謀，身先士卒，不貪功，愛士兵士卒，不貪功，愛士兵。將領(lǐng)：將領(lǐng)：無勇無謀，恃勇輕敵，遠離無勇無謀，恃勇輕敵，遠離前線，尋歡作樂，好大喜功，不問前線，尋歡作樂，好大喜功，不問士兵死活士兵死活。總結(jié)總結(jié)思想內(nèi)容：本詩具有豐富的思想內(nèi)涵，概括了開思想內(nèi)容：本詩具有豐富的思想內(nèi)涵，概括了開元年間唐軍將士戍邊生活的多個方面（沙場死戰(zhàn)、元年間唐軍將士戍邊生活的多個方面（沙場死戰(zhàn)、兩地相思等）。重點在于揭露軍中官兵苦樂懸殊，兩地相思等）。重點在于揭露軍中官

20、兵苦樂懸殊，抨擊將帥腐敗無能且不恤士卒，對浴血苦戰(zhàn)的士兵抨擊將帥腐敗無能且不恤士卒，對浴血苦戰(zhàn)的士兵寄予深切同情。寄予深切同情。藝術(shù)特色：藝術(shù)特色：善于描寫邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)爭氣氛善于描寫邊塞風(fēng)光，渲染戰(zhàn)爭氣氛 運用對比手法，深化作品組主題運用對比手法，深化作品組主題七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美七言歌行，參用律句，形成音調(diào)之美（三）本詩的風(fēng)格：雄渾悲壯，風(fēng)骨凜然（三）本詩的風(fēng)格：雄渾悲壯，風(fēng)骨凜然塞外的羌笛悠悠、樓蘭的胡茄漫漫，大漠的孤煙縷縷、薊門的風(fēng)沙茫茫 黃沙百戰(zhàn)穿黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭金甲，不破樓蘭終不還。終不還。盛唐的秋天，葉落蕭蕭盛唐的秋天，葉落蕭蕭勇士的名字在大風(fēng)中飄零勇士的名字在大風(fēng)中飄零 獵火狼煙，獵火狼煙獵火狼煙，獵火狼煙 男兒征戰(zhàn)在邊關(guān)男兒征戰(zhàn)在邊關(guān) 玉簪閃爍晶瑩的淚光玉簪閃爍晶瑩的淚光 故園美麗的佳人故園美麗的佳人 在四季輪回中守望在四季輪回中守望 夏日流火，秋日收獲夏日流火，秋日收獲 相思在掙扎中痛苦相思在掙扎中痛苦 滾滾煙塵，鐵衣叮當(dāng)作響滾滾煙塵，鐵衣叮當(dāng)作響 馬蹄踏碎飄搖的邊關(guān)馬蹄踏碎飄搖的邊關(guān) 城頭的殘鼓聲城頭的殘鼓聲 輾過征人的白骨和游魂輾過征人的白骨和游魂 在一首唐詩里在一首唐詩里 蒼白的落日在孤城上空搖晃蒼白的落日在孤城上空搖晃 詩人高舉火把詩人高舉火把