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1、高品質(zhì)文檔 2022年《農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究》課題個人工作計劃 （XX-XX學年度第一學期） 城西學校：嚴保忠 一、討論的內(nèi)容與目標 本人在本學期的討論內(nèi)容和目標主要有： 一是參與各種培訓、學習、討論活動，通過資源的整合和利用，提高自身的現(xiàn)代訓練技術(shù)力量及制造性運用農(nóng)遠工程資源的力量，二是深化“模式一”與學科教學的整合。將農(nóng)遠工程資源與學科教學進行有機整合，激發(fā)學生的學習愛好，培育學生的想象力量、收集并處理信息的力量等，努力促進學習方式的變革，并依托農(nóng)遠工程資源對學生進行有效的思想道德訓練。三是進一步完善與之相適應(yīng)的課堂

2、評估、老師評價、學生評價、學校評估等評估機制，促進老師素養(yǎng)、學生力量等提高。 二、討論的途徑與措施 1、加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，提高自身的理論水平。注意校本教研和校本培訓，在訓練教學工作中培訓老師，也提高自己。以課題討論與校本教研的緊密結(jié)合為突破口，邀請專家到校講學，并有方案地外派老師學習，堅持專家引領(lǐng)和骨干引領(lǐng)，加強老師的培訓工作，不斷提高自己和本校老師的理論水平和專業(yè)力量。注意理論學習，促使課題討論與課改親密結(jié)合，開展有針對性的學習。 （1）參加、組織人員學習信息技術(shù)和遠程訓練等理論，學習并把握遠程訓練的有關(guān)基礎(chǔ)學問和技能要求，為資源運用供應(yīng)有力的前提保障。

3、 （2）參加、組織老師學習素養(yǎng)訓練理論、《基礎(chǔ)訓練課程改革綱要（試行）》等課程改革文件，端正訓練思想，堅固樹立“以人的全面進展為本”的訓練思想；堅固確立“以促進學生全面和諧進展、老師專業(yè)化進展、學?？沙掷m(xù)進展”為本的工作思想，切實轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的訓練理念。 （3）參加、組織參研人員學習訓練科研理論，增加訓練教學討論者的意識，把握必要的科研方法，提高參研人員的討論力量。 2、充分發(fā)揮子課題成員的作用。努力發(fā)揮他們的制造性，帶動本組老師深化開展討論工作。 3、注意討論成果的推廣和運用。將課題的討論成果有機地整合于教學中，提高自身的教學力量，并把好

4、的方法和優(yōu)質(zhì)的資源向西徐、分部推廣。 4、課題討論與校本教研、送教下村等活動緊密結(jié)合。深化課題討論的內(nèi)涵，豐富其形式，以點帶面，不斷提高老師的素養(yǎng)。上學期我校利用課題討論為依托，連續(xù)兩周支配10位老師到西徐學校開展農(nóng)遠試驗課，和試驗成果推廣課，本學期，我校將連續(xù)開展此項活動，并爭取向分部推廣。 5、堅持開展廣泛的溝通與合作，樂觀互動，共同進展。仔細組織階段討論工作及成果匯報會，本期開展一次優(yōu)秀討論成果（包括閱歷總結(jié)、課例、個案、論文、調(diào)查報告或討論報告等）的評比活動，為廣闊參研老師供應(yīng)展現(xiàn)與溝通的平臺。 6、注意調(diào)查討論，堅持在實踐中討論，在討論中運用，在運

5、用中提高。在平常的教學中，要擅長調(diào)研，準時分析討論對象，并結(jié)合班情實際，以研促教，為我校訓練、教學、管理水平的提高服務(wù)。 九月份： （1）研討溝通有關(guān)課題方面的問題。 （2）制定、修改、并學習課題組子課題方案。 （3）制定個人課題討論方案。 十月份： （1）參加課題組聽課、評課活動。 （2）迎接“四縣市”課題互評和溝通活動。 （3）在實踐中探究運用現(xiàn)代遠程訓練教學方法。將一人兩節(jié)課教學設(shè)計、說課稿、教學反思、評課內(nèi)容整理好，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。 十一月份： （1）準時上傳討論課案例、評課記錄。 （2）不斷提高自身的理論素養(yǎng)。 （3）加強理論學習的方式、時數(shù),樂觀參與聽課活動。 （4）撰寫閱歷文章，訓練敘事，編寫教學設(shè)計。 十二月份： （1） 仔細上好教研課，樂觀制作課件，并應(yīng)用于訓練教學中。 （2） 爭取寫出質(zhì)量較高的論文 元月份： 1、做好討論過程中的各種資料的收集工作，整理并展現(xiàn)相關(guān)資料。 2、對本學期的討論進行總結(jié)。 3、總結(jié)、收集、整理模式一課題組材料。 優(yōu)質(zhì)文檔4