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《程序設(shè)計(jì)與算法語(yǔ)言》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱.docx

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1、《程序設(shè)計(jì)與算法語(yǔ)言》實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱 課程名稱(中文): 程序設(shè)計(jì)與算法語(yǔ)言 課程名稱(英文): Programming and Algorithm Language 課程編號(hào): 072010 課程性質(zhì):課內(nèi)實(shí)驗(yàn) (課內(nèi)實(shí)驗(yàn)或獨(dú)立設(shè)課) 課程類別: 專業(yè)基礎(chǔ)課 (公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課或?qū)I(yè)選修課) 學(xué)時(shí)學(xué)分:總學(xué)時(shí) 80 總學(xué)分 4 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 32 實(shí)驗(yàn)學(xué)分 _ 開(kāi)出時(shí)間: 2 年級(jí) 第1 學(xué)期 開(kāi)課單位:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院 適用專業(yè) 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、金融數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) 先修課程:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 執(zhí) 筆:孔麗英 審 核: 鄒

2、小林 一、 課程簡(jiǎn)介與任務(wù) 《程序設(shè)計(jì)與算法語(yǔ)言》是以C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言為教學(xué)語(yǔ)言,其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生 理解程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握程序設(shè)計(jì)環(huán)境及其應(yīng)用,培養(yǎng)程序設(shè)計(jì)的意識(shí),掌 握程序設(shè)計(jì)的分析、設(shè)計(jì)、編碼和調(diào)試等基本方法和能力,并掌握和鞏固程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言 及面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本原理和方法。在此基礎(chǔ)上,培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)和基本 能力。 二、 課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求 本課程實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c要求是理解程序設(shè)計(jì)的基本思想和方法;理解程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言相關(guān) 部分的基本語(yǔ)法規(guī)定;理解運(yùn)用程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言描述問(wèn)題求解的基本方法:注意多種方法 的運(yùn)用和分析比較,以獲得更好的求解。 三、 主要儀器設(shè)備 設(shè)備

3、:PC 機(jī);環(huán)境:Windows98/2000/XP, VC++。 四、實(shí)驗(yàn)方式與基本要求 實(shí)驗(yàn)之前將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的編程題完在成,然后按實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告(含設(shè) 計(jì)的程序、實(shí)驗(yàn)心得或評(píng)價(jià)掌握的知識(shí)點(diǎn))。 五、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)置與內(nèi)容 序號(hào) 實(shí)驗(yàn)名稱 內(nèi)容提要 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí) 每組人數(shù) 實(shí)驗(yàn)類型 實(shí)驗(yàn)者類別 開(kāi) 出 要 求 1 順序結(jié)構(gòu)程序設(shè) 計(jì) 熟悉VC4H■環(huán)境并用順序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 必 做 2 if語(yǔ)句程序設(shè)計(jì) 用if語(yǔ)句設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 相斗 必 做 3 switch語(yǔ)句程序設(shè) 計(jì) 用switch語(yǔ)句設(shè)計(jì)程序

4、 2 班人 數(shù) 肉十 必 做 4 while, do-while 程 序設(shè)i十 用while語(yǔ)句和do-while語(yǔ)句設(shè)計(jì)程 2 班人 數(shù) 相斗 必 做 5 for語(yǔ)句與轉(zhuǎn)移語(yǔ) 句程序設(shè)計(jì) 用for i的和轉(zhuǎn)移語(yǔ)句設(shè)擊早停 2 班人 數(shù) 設(shè)計(jì) 同 必 做 6 二重循環(huán)程序設(shè) 計(jì) 用二重循環(huán)語(yǔ)句設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 相斗 必 做 7 函數(shù)定義與調(diào)用 用函數(shù)設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 相斗 必 做 8 參數(shù)傳遞,作用 域,存儲(chǔ)類別 用函數(shù)參數(shù)傳遞、作用域與存儲(chǔ)類別設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 街十 必 做

5、 9 嵌套與遞歸 用函數(shù)嵌套與遞歸設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 設(shè)i|? 杯斗 必 做 10 一維數(shù)組 用一維數(shù)組設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 必 做 11 二維數(shù)組 用二維數(shù)組設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) Sit 必 做 12 字符數(shù)組、數(shù)組 與函數(shù) 用字符數(shù)組、數(shù)組與函數(shù)設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 杓斗 必 做 13 字符串處理函數(shù) 用字符串函數(shù)設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 必 做 14 結(jié)構(gòu)體 用結(jié)構(gòu)體類型設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 肉十 必 做 15 指針與數(shù)組 應(yīng)用指針與數(shù)組設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù)

6、 相斗 必 做 16 指針與函數(shù) 應(yīng)用指針與函數(shù)設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 必 做 17 *類和構(gòu)造函數(shù) 應(yīng)用定義類和構(gòu)造函數(shù)設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 選 做 18 *靜態(tài)成員、友元 應(yīng)用靜態(tài)成員、友元設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 新十 19 *繼承性 應(yīng)用繼承性和運(yùn)算符重載設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 選 做 20 *文件和流 應(yīng)用文件和流設(shè)計(jì)程序 2 班人 數(shù) 選 做 小 計(jì) 40 帶有的實(shí)驗(yàn)為可選項(xiàng)。 六、 考核與報(bào)告 每次實(shí)驗(yàn)成績(jī)是由教師隨堂的測(cè)試成績(jī),每次

7、實(shí)驗(yàn)成績(jī)之和的平均值作為實(shí)驗(yàn)考核成 績(jī)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告是根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容寫出程序與程序測(cè)試結(jié)果以及閱卷調(diào)查和學(xué)習(xí)心得體會(huì)等,實(shí) 驗(yàn)報(bào)告作為評(píng)時(shí)成績(jī)的一部分。 七、 指導(dǎo)書和參考書 [1]孔麗英,夏艷,徐勇,夏艷.程序設(shè)計(jì)與算法語(yǔ)言-C++程序設(shè)計(jì),清華大學(xué)出版 社,2018 年 6 月第 3 次印刷,ISBN: 978-7-302-36696-60 [2]孔麗英,夏艷,徐勇.C++程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)習(xí)題解析與實(shí)驗(yàn)解答(第2版), 清華大學(xué)出版社,2016年8月第1版,ISBN: 978-7-302-43995-0o [3] 中國(guó)大學(xué)M00C (慕課) [4] 慕課網(wǎng): [5] 譚浩強(qiáng),C++程序設(shè)計(jì)(第3版),清華大學(xué)出版社,2015年8月。 [6] David J. Krugl inski, Scot Wingo , George Shepherd 著,希望圖書創(chuàng)作室譯,Visual C++6. 0技術(shù)內(nèi)幕第五版,北京希望電子出版社。 [7] 錢能,C++程序設(shè)計(jì)教程(修訂版)一設(shè)計(jì)思想與實(shí)現(xiàn),清華大學(xué)出版社,2018年10 月。 ⑻錢能,C++程序設(shè)計(jì)教程詳解一一過(guò)程化編程,清華大學(xué)出版社,2014年5月。 [9]錢能,C++程序設(shè)計(jì)教程(第二版)習(xí)題及解答,清華大學(xué)出版社,2019年1月。 日期:

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