《四川省鹽亭縣城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 濟(jì)南的冬天課件 （新版）語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省鹽亭縣城關(guān)中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10 濟(jì)南的冬天課件 （新版）語(yǔ)文版（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、游歷春天的西湖 錢塘湖春行 白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。走過(guò)夏天的瑞士這里，綠色山林環(huán)繞著淺藍(lán)色的湖泊，映襯著阿爾卑斯山頭的皚皚白雪，懸崖上瀑布流瀉，草地上鮮花盛開(kāi)，不愧為“世界公園”的美稱。上帝把春天的藝術(shù)賜給西湖，把夏天的藝術(shù)賜給瑞士，秋和冬全賜給了濟(jì)南。 選自老舍的濟(jì)南的秋天濟(jì)南的冬天濟(jì)南的冬天老舍老舍課文朗讀課文朗讀作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介生字詞語(yǔ)生字詞語(yǔ)文章結(jié)構(gòu)文

2、章結(jié)構(gòu)練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二練習(xí)二寫(xiě)景抒情寫(xiě)景抒情 作品有小說(shuō)駱駝祥子、話劇茶館作品有小說(shuō)駱駝祥子、話劇茶館等，收在老舍文集里。等，收在老舍文集里。 本文約寫(xiě)于本文約寫(xiě)于1930193019311931年間，是作者在年間，是作者在濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)的。濟(jì)南齊魯大學(xué)任教時(shí)寫(xiě)的。 老舍老舍(1899(18991966)1966)，現(xiàn)，現(xiàn)代著名作家，人民藝術(shù)家。原代著名作家，人民藝術(shù)家。原名舒慶春，字舍予，滿族人。名舒慶春，字舍予，滿族人。生于北京一個(gè)城市貧民家庭。生于北京一個(gè)城市貧民家庭。五四五四”新文化運(yùn)動(dòng)中，開(kāi)始用新文化運(yùn)動(dòng)中，開(kāi)始用白話創(chuàng)作。白話創(chuàng)作。濟(jì)南() 倫敦()鑲上( )奇跡() 寬敞

3、( )看護(hù)()貯蓄() 水藻()澄清() 髻兒()讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音：jdnxingjchngknzhzochngj響亮：響亮：溫晴：溫晴：出奇：出奇：安適：安適：慈善：慈善：解釋下列生詞：解釋下列生詞：指天氣極為晴朗、明亮，與上文指天氣極為晴朗、明亮，與上文“響晴響晴”意義相近。意義相近。天氣溫暖、晴朗。天氣溫暖、晴朗。特別、不尋常。特別、不尋常。安靜而舒適。安靜而舒適。原指仁慈、善良，對(duì)人關(guān)懷，富有同原指仁慈、善良，對(duì)人關(guān)懷，富有同情心，本課指溫和，合人心意。情心，本課指溫和，合人心意。鑲：鑲：貯蓄：貯蓄：澄清：澄清：空靈：空靈：存放、積存。存放、積存。本課指清亮，透明

4、。本課指清亮，透明。把物體嵌入另一物體內(nèi)把物體嵌入另一物體內(nèi)或圍在另一物體的邊緣?；驀诹硪晃矬w的邊緣。美妙無(wú)窮而不可捉摸。美妙無(wú)窮而不可捉摸。按描寫(xiě)的不同景物，理清文章脈絡(luò)。寫(xiě)濟(jì)南的冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)。寫(xiě)濟(jì)南冬天的山景。1.寫(xiě)陽(yáng)光朗照下的山景。2.寫(xiě)雪后的山景。3.城外遠(yuǎn)山。一二三寫(xiě)濟(jì)南冬天的水色。作者怎樣寫(xiě)出濟(jì)南冬天“溫晴”的天氣特點(diǎn)？三三組組對(duì)對(duì)比比北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗濟(jì)南的明熱帶的熱濟(jì)南的溫北平冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。倫敦冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。熱帶地方的日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕；濟(jì)南有溫晴的天氣。

5、運(yùn)用對(duì)比手法寫(xiě)有什么好處? 通過(guò)三組對(duì)比，突出濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)，由“奇跡”、“怪事”、“害怕”引出“寶地”，文章緊緊抓住這一天氣特點(diǎn)，描繪濟(jì)南冬天的景色。 這些對(duì)比來(lái)自作者對(duì)濟(jì)南冬天的感受，來(lái)自作者對(duì)濟(jì)南的愛(ài)。小城：曬小城：曬 、睡、醒、睡、醒小山：圍小山：圍 保暖保暖 小搖籃小搖籃人們：含笑人們：含笑 不著急不著急暖和舒適暖和舒適可愛(ài)可愛(ài) 充滿溫情充滿溫情冬天慈善冬天慈善作者怎樣寫(xiě)出陽(yáng)光朗照下的小山特別可愛(ài)?一連串相關(guān)的擬人手法，烘托舒適溫暖的環(huán)境。 一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。 這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，

6、它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō) 用“小搖籃”比喻小山圍城的地理環(huán)境，用“看護(hù)者”比喻四周的小山，加上溫存體貼的撫慰，寫(xiě)出這一圈小山的特別可愛(ài)。 面上含笑；一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠； 從人們的感受寫(xiě)，不僅描繪笑容，更突出心理活動(dòng)。“山上的矮松越發(fā)的青山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花白花”松的翠與雪的白相映生色；“山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊”，如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝；“一道兒白，一道兒暗黃，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣給山們穿上一件帶水紋的花衣”，白雪與暗黃的草色，白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。組成彩色的美景。薄雪覆蓋下的山

7、薄雪覆蓋下的山 嬌美嬌美秀麗秀麗文章按怎樣的順序描寫(xiě)雪后的山景？文章按怎樣的順序描寫(xiě)雪后的山景？ 按照空間順序，從山上、按照空間順序，從山上、山尖至山坡、山腰，有層次山尖至山坡、山腰，有層次地寫(xiě)出秀美的山景。地寫(xiě)出秀美的山景。“最妙的是下點(diǎn)小雪呀最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景雪后山景“妙妙”在何處在何處?“山上的矮松越發(fā)的青山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花白花”松的翠與雪的松的翠與雪的白相映生色；白相映生色；如洗的藍(lán)天與似銀如洗的藍(lán)天與似銀的雪相映生輝；的雪相映生輝；白雪與暗黃的草色，白雪與暗黃的草色，組成彩色的美景。組成彩色的美景?！吧郊馊琢耍o藍(lán)山尖全白了，給

8、藍(lán)天鑲上一道銀邊天鑲上一道銀邊”“一道兒白，一道一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花上一件帶水紋的花衣衣”1.妙在雪光、雪色妙在雪光、雪色“這件花衣好像被風(fēng)這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚膚” “那點(diǎn)薄雪好像忽然那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)害了羞，微微露出點(diǎn)粉色粉色”以動(dòng)寫(xiě)靜，寫(xiě)出動(dòng)人的形態(tài)；把薄雪比喻成害把薄雪比喻成害羞的少女，寫(xiě)出羞的少女，寫(xiě)出雪的情態(tài)。雪的情態(tài)。2.妙在雪態(tài)妙在雪態(tài)城外遠(yuǎn)山城外遠(yuǎn)山 臥臥 （小水墨畫(huà)）（小水墨畫(huà)） 素淡素淡雅致雅致城城 外外 的的 遠(yuǎn)遠(yuǎn) 山。山。 用城內(nèi)的用城內(nèi)的“狹

9、窄狹窄”映襯城外映襯城外的的“寬敞寬敞”，用兩個(gè)，用兩個(gè)“臥臥”字，字，傳神、形象地照應(yīng)了上文傳神、形象地照應(yīng)了上文“暖和暖和安適地睡著安適地睡著”用用“唐代名手畫(huà)的唐代名手畫(huà)的小水墨畫(huà)小水墨畫(huà)”比喻城外的遠(yuǎn)山。三比喻城外的遠(yuǎn)山。三筆兩筆就勾畫(huà)了濟(jì)南冬天城外遠(yuǎn)筆兩筆就勾畫(huà)了濟(jì)南冬天城外遠(yuǎn)山的特點(diǎn)。山的特點(diǎn)。 綠萍、綠水藻、綠柳綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍(lán)汪汪澄清、清亮、藍(lán)汪汪（藍(lán)水晶（藍(lán)水晶）“清、亮清、亮” 冬冬水清澈通透水清澈通透“綠綠”冬水溫暖多情，冬水溫暖多情， 富于生機(jī)。富于生機(jī)。（襯托水的綠）（襯托水的綠）濟(jì)南冬天的濟(jì)南冬天的水水1.水的綠：水的綠：2.水的清、亮：水的清、亮

10、： 作者描寫(xiě)綠萍的綠、水藻的綠、水面作者描寫(xiě)綠萍的綠、水藻的綠、水面柳影的綠，襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想柳影的綠，襯托出水綠。由水的綠聯(lián)想到綠的精神，聯(lián)想到春意盎然的生機(jī)。到綠的精神，聯(lián)想到春意盎然的生機(jī)。 作者描寫(xiě)澄清的河水，自上而下全作者描寫(xiě)澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。塊空靈的藍(lán)水晶。 “水藻真綠，把終年水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來(lái)貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。了。”“就憑這些綠的精神，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢水里照個(gè)影兒呢!”!

11、”用擬人突出用擬人突出水的綠的特水的綠的特征。征?！罢麄€(gè)的是塊整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶空靈的藍(lán)水晶”用比喻突出水用比喻突出水的清亮的特征的清亮的特征。寫(xiě)作特點(diǎn)：寫(xiě)作特點(diǎn)：1 1善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。善用比喻和擬人，準(zhǔn)確而恰到好處，予人美感。2 2寓情于景，情景交融。寓情于景，情景交融。或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或直接抒情，或創(chuàng)設(shè)意境，流露深情，或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。或虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之情。3 3注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。注意色調(diào)對(duì)比，抓住主要景物的主要特征描寫(xiě)。直接抒發(fā)直接抒發(fā)感情。感情。創(chuàng)造意境，創(chuàng)造意境，流露深情。流露深情

12、。虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，展開(kāi)想象，展開(kāi)想象，抒發(fā)熱愛(ài)之抒發(fā)熱愛(ài)之情。情。如開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比，得出如開(kāi)頭通過(guò)對(duì)比，得出“濟(jì)濟(jì)南真得算個(gè)寶地南真得算個(gè)寶地”的結(jié)論，的結(jié)論，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，既寫(xiě)出了自己的獨(dú)特感受，又顯得情真意切。又顯得情真意切。如如“請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老請(qǐng)閉上眼睛想：一個(gè)老城城這是不是個(gè)理想的境這是不是個(gè)理想的境界界?”“?”“最妙的是下點(diǎn)小雪呀最妙的是下點(diǎn)小雪呀!”!”這是張小水墨畫(huà)這是張小水墨畫(huà)”。在優(yōu)美的意。在優(yōu)美的意境中，表達(dá)作者贊美的真情。境中，表達(dá)作者贊美的真情。如如“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦像日本看護(hù)婦”，“山尖全白了，山尖全白了

13、，給藍(lán)天鑲上了一道銀邊給藍(lán)天鑲上了一道銀邊”等，寫(xiě)等，寫(xiě)出景物的外形，飽含喜愛(ài)的心情。出景物的外形，飽含喜愛(ài)的心情。( (一一) )給下列加點(diǎn)詞注音。給下列加點(diǎn)詞注音。A A著急著急( ( ) )著落著落( ( ) ) B B薄雪薄雪( ( ) )刻薄刻薄( ( ) ) C C暖和暖和( ( ) )應(yīng)和應(yīng)和( ( ) )D D黃暈黃暈( ( ) )頭暈頭暈( )( )( (二二) )文章開(kāi)頭用了三組對(duì)比：文章開(kāi)頭用了三組對(duì)比： _和和_ ； _和和_； _和和_ 。這三組對(duì)比突出這三組對(duì)比突出_。zhozhubobhuohynyn北平的寒濟(jì)南的暖倫敦的暗濟(jì)南的明熱帶的熱濟(jì)南的溫溫晴 最妙的是下

14、點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1 1給下面加點(diǎn)字注音。給下面加點(diǎn)字注音。 髻髻( ) ( ) 鑲鑲( )( )2 2畫(huà)橫線的第句運(yùn)用了比喻的修辭手法，用畫(huà)橫線的第句運(yùn)用了比喻的修辭手法，用“一髻兒白花一髻兒白花”來(lái)比喻來(lái)比喻_，用，用“日本日本看護(hù)婦看護(hù)婦”來(lái)比喻來(lái)比喻_ 。3 3文中畫(huà)線的第句描寫(xiě)了文中畫(huà)線的第句描寫(xiě)了_和和_相相間的美景。間的美景。4 4這段文字寫(xiě)景的順序依次是這段文字寫(xiě)景的順序依次是_、_、 _ 、 _ ，自，自_ 到到_的的_順序。順序。5 5本段文字描寫(xiě)的是本段文字描寫(xiě)的是_。樹(shù)尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空間雪后的山景jxing請(qǐng)你想想怎樣描繪你旅游時(shí)所見(jiàn)的請(qǐng)你想想怎樣描繪你旅游時(shí)所見(jiàn)的異地之冬天。異地之冬天。再再 見(jiàn)！見(jiàn)！