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1、小海來到這個世界小海來到這個世界小海的爸爸、媽媽有了一個兒子，小海的爸爸、媽媽有了一個兒子，小海的爺爺、奶奶有了一個孫子，小海的爺爺、奶奶有了一個孫子，小海的姥爺、姥姥有了一個外孫，小海的姥爺、姥姥有了一個外孫，小海的姑姑有了一個侄子，小海的姑姑有了一個侄子，小海的舅舅有了一個外甥，小海的舅舅有了一個外甥，小海的鄰居小妮有了一個小伙伴小海的鄰居小妮有了一個小伙伴.小海的到來小海的到來小海小海來到這個世界上，給人帶來了快樂和幸福。來到這個世界上，給人帶來了快樂和幸福。你呢？你呢？我們能夠做許許多多有益的事我們能夠做許許多多有益的事。我們能。我們能夠為他人帶來歡樂，能夠為他人減輕痛苦，夠為他人帶來

2、歡樂，能夠為他人減輕痛苦，能夠為國家和社會做貢獻。能夠為國家和社會做貢獻。 這就是我們生命的價值所在。這就是我們生命的價值所在。所以，我所以，我們要肯定生命，尊重生命。們要肯定生命，尊重生命。每個人的生命都是有價值每個人的生命都是有價值的的比爾與油漆匠的故事說明了什么？比爾與油漆匠的故事說明了什么？世界上沒有十全十美的生命，幸?？鞓返纳顝氖澜缟蠜]有十全十美的生命，幸?？鞓返纳顝膼倫偧{生命納生命開始，開始，汶川大地震是新中國成立以來破壞性最強、涉及范圍汶川大地震是新中國成立以來破壞性最強、涉及范圍最廣、救災難度最大的一次地震。截至最廣、救災難度最大的一次地震。截至2008年年7月月19日，四

3、川省遇難人數達到日，四川省遇難人數達到69197人，失蹤人，失蹤18223人，人，受傷受傷374176人；倒塌房屋、嚴重損毀不能再居住和損人；倒塌房屋、嚴重損毀不能再居住和損毀房屋涉及近毀房屋涉及近450萬戶，一千余萬人無家可歸；重災萬戶，一千余萬人無家可歸；重災區(qū)面積達十萬平方公里區(qū)面積達十萬平方公里 。地震發(fā)生后地震發(fā)生后108小時，北川，中國地震災害緊急救援隊成功營救小時，北川，中國地震災害緊急救援隊成功營救出一位胡子花白的老人。出一位胡子花白的老人。127個小時，都江堰，俄羅斯救援隊成功救出一位六個小時，都江堰，俄羅斯救援隊成功救出一位六十一歲的女性幸存者。十一歲的女性幸存者。 146

4、個小時，映秀鎮(zhèn)七層樓的廢墟下，一名叫沈沛云個小時，映秀鎮(zhèn)七層樓的廢墟下，一名叫沈沛云的中年男子被成功救出的中年男子被成功救出150小時小時,映秀水電公司職員虞錦華被救出。映秀水電公司職員虞錦華被救出。160小時的生命奇跡北川小時的生命奇跡北川61歲幸存者被埋歲幸存者被埋8天重生。天重生。212小時，生命奇跡再次上演，小時，生命奇跡再次上演，38歲的女傷員崔昌在歲的女傷員崔昌在巴蜀電力金河電站引水遂洞工地獲救。巴蜀電力金河電站引水遂洞工地獲救。他們是如何創(chuàng)造生命奇跡的？他們是如何創(chuàng)造生命奇跡的？ 一個伐木工人的故事說明了什么？永不放棄生的希望永不放棄生的希望緊急情況下需要緊急情況下需要必備的求生

5、知識必備的求生知識威脅生命的不利因素：威脅生命的不利因素：永不放棄生的希望永不放棄生的希望身上衣物著火，應該如何自救身上衣物著火，應該如何自救A A、快速跑向水源快速跑向水源 B B、就地打滾就地打滾當你被煙氣窒息快失去自救能力時，當你被煙氣窒息快失去自救能力時，為了便于消防人員搜救，應努力為了便于消防人員搜救，應努力滾到什么位置？滾到什么位置？A A、墻邊或門邊、墻邊或門邊B B、走廊或房屋中間、走廊或房屋中間發(fā)現室外著火首先應該做什么？發(fā)現室外著火首先應該做什么？A A、用手背測試門把手的溫度、用手背測試門把手的溫度 B B、慢慢打開房門，從門縫、慢慢打開房門，從門縫中觀察外面的情況中觀察

6、外面的情況 如果火勢不大，開門向外逃跑，應該如果火勢不大，開門向外逃跑，應該A A、把門敞開、把門敞開B B、隨手關門、隨手關門 高樓起火后的逃生方式是什么？高樓起火后的逃生方式是什么？A A、使用防火通道使用防火通道B B、乘坐電梯迅速逃生乘坐電梯迅速逃生家中電腦起火，要立即拔下插頭或家中電腦起火，要立即拔下插頭或關掉總開關，接下來要做什么？關掉總開關，接下來要做什么？A A、潑水降溫、潑水降溫B B、用濕地毯或棉被等蓋住電腦、用濕地毯或棉被等蓋住電腦 原則：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結原則：確保安全，迅速撤離，顧全大局，救助結合。合。樓層較低，使用床單逃生要注意什樓層較低，使用床單

7、逃生要注意什么？么？火警電話火警電話報警電話報警電話交通事故交通事故醫(yī)療救護醫(yī)療救護（1 1）肯定、尊重、悅納自己的生命）肯定、尊重、悅納自己的生命（2 2）當生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失）當生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望生的希望對待自己的生命：對待自己的生命： 假如生活中沒有他們，想象假如生活中沒有他們，想象一下，我們的生活會怎樣？一下，我們的生活會怎樣？如果父母不在身邊，我的生活會如果父母不在身邊，我的生活會如果朋友不在身邊，我的生活會如果朋友不在身邊，我的生活會如果沒有醫(yī)生呵護健康，我們的生活會如果沒有醫(yī)生呵護健康，我們的生活會_如果沒有農民種田，我們的生活會如果沒有農民種

8、田，我們的生活會如果沒有如果沒有他人的生命都是他人的生命都是有價值的，有價值的，我們要我們要肯定、尊肯定、尊重他人的生命。重他人的生命。用愛 去幫助用愛 去幫助 也應同樣善待他人的生命也應同樣善待他人的生命, ,當他人生命遭遇困境需當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手要幫助時，盡自己所能伸出援助之手 對待他人的生命：對待他人的生命：（1 1）肯定、尊重、善待他人的生命；）肯定、尊重、善待他人的生命；（2 2）當他人生命遭遇困境需要幫助時，）當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。盡自己所能伸出援助之手。 有的人活著，他已經死了；有的人活著，他已經死了； 有的人死了

9、，他還活著。有的人死了，他還活著。 臧克家什么樣的人死了什么樣的人死了, ,他還活著他還活著? ?三、延伸生命的價值三、延伸生命的價值 什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升什么樣的生命最有價值呢？怎樣才能使生命價值得以提升呢？呢？ 李時珍愛因斯坦名人生命檔案諾貝爾諾貝爾 他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻，他們?yōu)槊褡?、為國家、為人類做出了突出貢獻，所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結束，但所以受到人們的崇敬。即使他們的生命結束，但他們生命的價值卻得到了更長的延伸、更充分的他們生命的價值卻得到了更長的延伸、更充分的體現。體現。說說你所了解的有價說說你所了解的有價值的生命值的生

10、命最美司機吳斌最美司機吳斌照顧亡友家人二十年的方亞兒 獨臂校長龔金川 為什么有些人能一直被銘記，甚至死了還受到后為什么有些人能一直被銘記，甚至死了還受到后人的崇敬和追念？人的崇敬和追念？生命的意義不在于長短，而在于生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻。對社會的貢獻。思考：如何讓自己生命的價思考：如何讓自己生命的價值得以提升？值得以提升？提升了生命的價值提升了生命的價值珍愛生命，追求生命的質量，珍愛生命，追求生命的質量，實現人生的意義，讓有限的生實現人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩命煥發(fā)光彩1、對待自己的生命：、對待自己的生命：（1 1）肯定、尊重、悅納自己的生命）肯定、尊重、悅納自己的生命

11、（2 2）當生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失）當生命受到威脅時不輕言放棄，不喪失生的希望生的希望2、對待他人的生命：、對待他人的生命：（1 1）肯定、尊重、善待他人的生命；）肯定、尊重、善待他人的生命；（2 2）當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己）當他人生命遭遇困境需要幫助時，盡自己所能伸出援助之手。所能伸出援助之手。3、延伸生命的價值、延伸生命的價值 生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢生命的意義不在于長短，而在于對社會的貢獻，我們要珍愛生命，追求生命的質量，實現獻，我們要珍愛生命，追求生命的質量，實現人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩人生的意義，讓有限的生命煥發(fā)光彩作為一個中學生，我們應

12、如作為一個中學生，我們應如何去實現生命的價值？何去實現生命的價值？第一、努力學好科學文化知識，第一、努力學好科學文化知識，樹立遠大理想，為社會做出貢獻。樹立遠大理想，為社會做出貢獻。第二、明白第二、明白生命的意義在于對社生命的意義在于對社會的貢獻。會的貢獻。要腳踏實地，從身邊要腳踏實地，從身邊小事做起小事做起。生命彌足珍貴，我們應該怎生命彌足珍貴，我們應該怎么對待生命？么對待生命？第一、第一、珍愛生命，不輕易放棄生的希望珍愛生命，不輕易放棄生的希望。第二、第二、肯定生命，尊重生命，悅納生命?？隙ㄉ?，尊重生命，悅納生命。第三、第三、明白生命的意義在于對社會的貢明白生命的意義在于對社會的貢獻。要腳踏實地，從身邊小事做起獻。要腳踏實地，從身邊小事做起,提提升生命的價值。升生命的價值。