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4.3.5 巖石、沙和黏土 學(xué)案.docx

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1、第三單元巖石與土壤 第5課時(shí)巖石、沙和黏土 學(xué)案 一、 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 知道巖石碎裂后會(huì)形成沙、黏土。 2. 知道巖石、沙和黏土的特征各不相同。 二、 知識(shí)構(gòu)建 【自主學(xué)習(xí)】 1. 思考:在太陽、風(fēng)、水、地震和火山的作用下,自然界中的巖石 會(huì)發(fā)生怎樣的變化? 【合作探究】 (一)活動(dòng):收集并觀察巖石、沙和黏土。 1. 寫一寫:我們可以在哪里找到巖石、沙和黏土? 2. 觀察巖石、沙和黏土,其中“塊狀,形狀不規(guī)則”的是 o 3. 聞巖石、沙和黏土?xí)r應(yīng)該用 的方式。 4. 巖石、沙和黏土中,有氣味的是 。 5. 用手摸一摸巖石、沙和黏土,其中對黏土描述正確的是(

2、)o A. 干燥,堅(jiān)硬,粗糙 B. 干燥,硬,粗糙 C. 濕潤,松軟,細(xì)膩 6. 將沙和黏土團(tuán)成小球,先平攤在紙上的是 ,說明 的黏性比 強(qiáng)。 7. 用手指分別蘸少量潮濕的沙和黏土,在白紙上涂痕,用手抖一抖 紙,我們發(fā)現(xiàn) 會(huì)牢牢黏在紙上。 8. “顆粒較小,粗糙,不易團(tuán)成小球,無氣味,黏性差",這是 對( )的描述。 A.巖石 B.沙 C.黏土 (二)了解巖石、沙和黏土之間的聯(lián)系。 1. 巖石在流水、風(fēng)、氣溫或動(dòng)植物的作用下,會(huì)逐漸破碎、分解, 我們把這種現(xiàn)象叫 O 2. 簡要描述大自然中的巖石會(huì)如何變化? 三、隨堂練習(xí),新知鞏固 (一) 填空題。 由于

3、太陽、風(fēng)、水、地震和火山的作用,自然界中許多大塊的 可能碎裂,形成較小的顆粒、 和 O (二) 選擇題。 1.把巖石、沙和黏土放在白紙上,先用肉眼觀察,呈塊狀的是 ( )。 A.巖石 B.沙 C.黏土 2. 分別把潮濕的沙和黏土團(tuán)成小球,經(jīng)過一段時(shí)間后會(huì)平攤在紙 上的是( )。 A.黏土 B.沙 C.無法判斷 3. 在河流的上游,我們能夠發(fā)現(xiàn)大塊的( )。 A.巖石 B.沙 C.黏土 4. 下列巖石變化的過程中,正確的是( )。 A. 巖石——小石子和沙——巖石碎裂 B. 巖石——巖石碎裂 1、石子和沙 C. 巖石碎裂——巖石 J、石子和沙 (三)連線題

4、。 將沙和黏土的特點(diǎn)對應(yīng)連接。 顆粒較小 顆粒細(xì)小 沙 粗糙 細(xì)膩 黏土 易成團(tuán) 不易成團(tuán) 四、參考答案 【自主學(xué)習(xí)】 1.自然界中許多大塊的巖石可能碎裂,形成較小的顆粒、沙和黏 土。 【合作探究】 (一) 1.山地、沙漠、平原、海邊,甚至工地、花園,自然界中 隨處可見巖石、沙和黏土。 2.巖石 3.扇聞 4.黏土 5.C 6.沙;黏土;沙 7.黏土 8. B (二) 1.風(fēng)化 2.巖石風(fēng)化后碎裂,繼續(xù)風(fēng)化變成小石子和沙, 再繼續(xù)風(fēng)化變成黏土。 三、隨堂練習(xí),新知鞏固 (一) 巖石;沙;黏土 (二) ABAB (三) 黏土

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