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1、 《做一個有道德的人》主題班會教案內(nèi)容 　　《做一個有道德的人》主題班會1 　　活動目的： 　　結(jié)合國慶__周年，對學生進行一次熱愛祖國，做一個有道德的人教育。讓學生明白愛國從我做起，從現(xiàn)在做起。 　　活動方式： 　　班長、中隊干部主持，全體學生參與。 　　活動地點： 　　四（3）班教室 　　活動過程： 　　一、教室里播放“歌唱祖國”，營造氣氛 　　二、主持人甲：一曲歌唱祖國唱的激動人心，蕩氣回腸。__年前的十月，千千萬萬個中國人曾徹夜難眠！ 　　主持人乙：__年后的今天，千千萬萬的中國人壯懷激烈。 　　主持人甲：中華雄鷹在展翅。 　　主持人乙：中國巨龍在騰飛

2、。 　　主持人甲：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風發(fā)。 　　主持人乙：中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。 　　主持人甲：身為華夏兒女。 　　主持人乙：同為炎黃子孫。 　　合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。 　　今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?，我宣布“向國旗敬禮做一個有道德的人”主題班隊活動課現(xiàn)在開始。（班長） 　　全體起立，面向國旗，敬禮！ 　　1、主持人甲：金秋的風吹來豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來了她的六十二歲的生日， 　　主持人乙：聽，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》 　　2、主持人甲：

3、十一的鮮花絢麗多彩；十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月；美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。 　　生1：我愛你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長 　　生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼 　　生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。 　　生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽 　　生1：我愛你長江的碧波，是它把56個民族的心曲彈奏。 　　生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng)。 　　生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中

4、華兒女的脊梁。 　　生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。 　　生1、2：我愛你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。 　　生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。 　　生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉 　　生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領回了四大發(fā)明的金獎。 　　生1：我愛你勤勞的雙手； 　　生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。 　　生3：我愛你五色的風帆； 　　生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航！ 　　3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃；繁榮富強的明天，則要靠我們?nèi)?chuàng)造。明天，我們是國家的主人，是祖國

5、的棟梁。我們該成為怎樣的人呢？ 　　同學們：我們要做一個有道德的人。 　　三、創(chuàng)設情景 　　1、多媒體播放不文明的漫畫。 　　2、這些圖片中事，我們已司空見慣的，熟視無睹了，甚至可以說是麻木了，但這些事不得不引起我們對文明，對道德的深思。同學們看后有什么想法呢，請談談。（學生自由發(fā)言） 　　3、同學們說出了這些不文明，不道德的行為給我們帶來許多的不便和巨大的危害。所以我們要告別不文明，告別不道德，然而告別不文明需要誰的參與？（需要大家的參與，需要大家共同營造。）在我們這個大集體中，還真有不少令人感動的一幕。 　　4、多媒體出示公益廣告視屏。 　　主持人甲：通過視屏，我們能感受到，

6、文明就在文明的身邊，文明只差一點，有是只是舉手之勞，我們只要邁出一小步，就能做到。 　　主持人乙：相信大家平時都見過不少體現(xiàn)文明，道德的好人好事吧，下面請同學們談談，身邊的好人好事。 　　主持人甲：說起身邊的好人好事，同學們滔滔不絕，說明我們身邊的好人好事還真不少，文明就在我們的身邊，其實你已做到了，其實你還能做的更多，更好。 　?。▽W生小組內(nèi)發(fā)言，討論如何從我做起，從現(xiàn)在做起，為祖國的繁榮富強努力學習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言） 　　主持人乙：現(xiàn)在讓我們來傾聽每個小組代表的發(fā)言。 　　小組發(fā)言： 　?。ㄋ膫€方面：1、好好學習長大后為祖國效力2、珍惜現(xiàn)在的生活，不忘歷史3、從現(xiàn)在開始

7、做自己力所能及的事情，愛校園愛周圍的每一個人4、關心集體，愛護環(huán)境，尊老愛幼，做一個有道德的人。） 　　5、班長提出愛我中華從我做起倡議書 　　同學們愛我中華要從每個人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛我中華從我做起倡議書上留下我們濃墨重彩的一筆吧！ 　　班主任做總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會： 　　今天班會開得有聲有色?？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說句什么？ 　?。ㄎ覑勰?，祖國?。? 　　真正的愛國不是一堂主題班會所能完全體現(xiàn)的，一個真正有道德的人更應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中，沒有對父母、對老師、對同學、對班級、對學校的愛，是不能談及對祖國的愛，也不能算是一個有道德的人。 　　同學們，請

8、你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人；無論到何時，我們都不能忘記做一個有道德的人。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧！ 　　 　　《做一個有道德的人》主題班會教案內(nèi)容 　　《做一個有道德的人》主題班會2 　　班會目標： 　　1、學生通過學習了解道德的含義，從而懂得為什么要做一個有道德的人。 　　2、學生感悟，從而懂得怎樣去做一個有道德的人。 　　班會過程： 　　一、導入班會主題。(出示幻燈片) 　　道德——是一種文明的體現(xiàn)。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人! 　　意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而

9、一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首。可見，道德早已深入人心。 　　一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質(zhì)，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會使人產(chǎn)生無盡的力量，能夠創(chuàng)造無盡的財富!其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。 　　在校講文明，在家孝父母。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人!初二(4

10、)班做一個有道德的人主題班會現(xiàn)在開始 　　二、討論：自己怎樣認識道德的?(出示幻燈片) 　　道德——是一種文明的體現(xiàn)。道德是做人的基本素質(zhì)，我們要捍衛(wèi)道德，宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人! 　　意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！背缟械赖挛覀冎腥A民族歷來的傳統(tǒng)美德。從古至今，百家爭鳴，道德為大，皇家百姓，道德為首?？梢?，道德早已深入人心。 　　一個有道德的人，必定是一個有文化的人。只有人們的道德意識提高了，才能讓社會變得跟美好。古往今來，“德”是一個永遠不變的品質(zhì)，任何時代，只要具備了高尚的道德，就會得到別人的尊重，就會

11、使人產(chǎn)生無盡的力量，能夠創(chuàng)造無盡的財富!其實，做一個有道德的人其實很簡單，只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。 　　三、討論： 　　1.為什么要做一個有道德的人? 　　學生先自己考慮，然后再進行小組交流。 　　“人無德不立，國無德不興”。公民道德的好壞，體現(xiàn)著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族事業(yè)的興衰。一個人的言行，往往表現(xiàn)出個人素質(zhì)的`高低，進而影響整個集體的總體素質(zhì)狀況。一個公民是否愛護公共設施，從小處講可以反映出一個人道德素質(zhì)的高低，一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質(zhì)的高低。我國頒布的《公民道德建設實施綱要》中提

12、出了“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”為主要內(nèi)容的社會公德。作為中華人民共和國公民，我們都應該按這個要求規(guī)范自己的行為。 　　四、繼續(xù)討論： 　　1分組討論發(fā)言怎樣做一個有道德的人? 　　2、教師總結(jié) 　　3、教師出示三篇*： 　　在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有

13、個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高

14、自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。 　　主動分擔家務，培養(yǎng)自理、自立能力;不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習慣。尊敬師長，見面行禮、主動問好;同學之間互幫互助，互學互愛，關愛他人、樂于助人;積極參加學校的各項活動，認真完成老師布置的任務，愛

15、護公物，關心集體，積極走進敬老院、老齡家庭，為孤寡患病老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，做“愛心小天使”;參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護、植綠護綠、公益宣傳和文化活動，做“社區(qū)小義工”;參與“講文明、樹新風”“同在一方熱土共建美好家園”活動，學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明觀賽，文明上網(wǎng)，禮貌待人接物，爭做“文明小使者”。 　　要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的中學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族

16、的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌! 　　五、“我承諾：做一個有道德的人”簽名活動 　　[充分發(fā)揮受眾面廣、吸引力感染力強的優(yōu)勢，充分展示孩子們積極投身道德實踐、"做一個有道德的人"的良好精神風貌，通過此次簽名，吸引更多孩子參與道德實踐，從而讓他們自我教育、自我提高，升華心靈，陶冶情操，真正成長為一個有道德的人!] 　　六、結(jié)束語： 　　同學們，今天的主題班會開得非常成功，通過今天的主題班會，讓我們深深地感到，我們中國了不起，我們中國人的了不起，生長在偉大的祖國母親的懷抱里是多么的光榮、自豪!我想，我們的同學一定會做一個有道德的人，在學

17、校里注重儀表，團結(jié)友愛、體諒忍讓，尊敬師長，勤奮惜時，誠實迎考，愛班護校，全面發(fā)展，遵規(guī)修養(yǎng)。在家里要孝順父母，時刻不忘父母教誨、父母指教，洗耳恭聽，在社會上要遵守法規(guī)，樂于助人，待人處世文明有序。做個了不起的中國人，將來把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強?？傊?，希望同學們都能做一個有道德的人! 　　 　　《做一個有道德的人》主題班會3 　　班會目的： 　　針對同學們中存在的一些不良現(xiàn)象，如：同學見相互出口 成臟、對家長不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。開展"做一名有道德的 小學生"的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不 良行為并改正，更好更深入地了解"道德"的內(nèi)涵，培

18、養(yǎng)自己高尚的道德品 質(zhì)。 　　組織形式： 　　多媒體、討論、 　　課前準備： 　　要求學生在網(wǎng)絡或書本上了解有關道德的資料，收集一 些日常學習生活中缺乏道德的事例和有道德的言語行為，并在班會課上討 論。 　　班會過程： 　　一、 引言： 意大利詩人但丁說過： “一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道 德不全的人卻難以用知識去彌補。 ”我們今天不去討論道德和知識誰更重 要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。 我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以 老子為代表的道家思想，無不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代 文人蘇轍就曾寫道： “

19、轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文 不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至。 ”這就說明，道德是做人的基本準則。 怎樣做一個有道德的人?本節(jié)課讓大家一起來探討這個問題。 　　二、請同學們列舉一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的.例子。 　　三、談談這些行為對其本人、對班級、對學校、對社會造成了哪些不良 的影響。 　　四、做為一個小學生，結(jié)合自己的實際情況，談談怎樣做一個有道德的 人。 　　五、作為父母親的孩子，你又該怎樣做? 　　六、宣讀倡議書： 做一個有道德的人——倡議書 　　1、做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們 的生日，關心他們的身體，在家中主動分擔家務，

20、不盲目攀比，做到勤儉 節(jié)約，感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。 　　2、做一個講文明禮儀的人。做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人。 積極投身社區(qū)實踐活動，參加義務勞動，服務孤寡老人、殘疾人，慰問軍 烈家屬等，向社會獻上自己的愛心。 　　3、做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，助人為樂，關心集體， 樂于合作， 培養(yǎng)和增強強烈的集體主義觀念， 每個人感受到大家庭的溫暖。 　　4、做一個有同情心和社會責任感的人。積極開展向地震災區(qū)的同學 們獻愛心活動，我們要齊心協(xié)力和四川的同胞在一起，幫助他們，鼓舞他 們，站立起來創(chuàng)造出新的幸福生活。 　　七、班主任發(fā)言： 同學們： 同學們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子， 也講了一些值得我們學習的好人好事，還學習了公民道德建設知識。