《三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件第二單元 動(dòng)物 教科版 (共58張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件第二單元 動(dòng)物 教科版 (共58張PPT)（59頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、使用說(shuō)明：1、退出程序，請(qǐng)按電腦鍵盤Esc鍵。 2、同學(xué)們?cè)谑褂脮r(shí)，最好是一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。 3、采用的形式可以是自測(cè)、同學(xué)互測(cè)、教師抽測(cè)。 4、一次完成后，作業(yè)答案會(huì)留在電腦上，因些重做必須關(guān)閉后進(jìn)入，這樣答案會(huì)消失。 歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！動(dòng)物具有（動(dòng)物具有（ ），動(dòng)物的生），動(dòng)物的生存依賴于（存依賴于（ ），不同的（），不同的（ ）中生長(zhǎng)著（中生長(zhǎng)著（ ）的動(dòng)物。）的動(dòng)物。 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！多樣性多樣性環(huán)境環(huán)境環(huán)境環(huán)境不同不同 2、我們?cè)趯ぴL時(shí)應(yīng)做到（、我們?cè)趯ぴL時(shí)應(yīng)做到（ ）、）、（ ），不（），不（

2、 ），不（），不（ ）小動(dòng)）小動(dòng)物。物。安靜安靜 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。細(xì)致細(xì)致歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！打擾打擾傷害傷害歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 3 3、為了方便觀察小動(dòng)物，我們、為了方便觀察小動(dòng)物，我們( )( )把小動(dòng)物抓在手上。把小動(dòng)物抓在手上。 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。不宜不宜歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 4、蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的、蝸牛能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的（ ），如觸角（），如觸角（ ）、身體縮進(jìn)）、身體縮進(jìn)（ ）來(lái)躲避危險(xiǎn)等。）來(lái)躲避危險(xiǎn)等。反應(yīng)反應(yīng)殼內(nèi)殼內(nèi) 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。伸縮伸縮

3、歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 5 5、蝸牛利用（、蝸牛利用（ ）能在各種物體）能在各種物體上爬行，腹足做（上爬行，腹足做（ ）運(yùn)動(dòng)并在爬行）運(yùn)動(dòng)并在爬行中留下（中留下（ ）痕跡。）痕跡。腹足腹足對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。波浪式波浪式黏液黏液歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 6 6、蝸牛頭上有（、蝸牛頭上有（ ）觸角，靠）觸角，靠觸角來(lái)（觸角來(lái)（ ）外界物體；長(zhǎng)觸角上）外界物體；長(zhǎng)觸角上有一對(duì)（有一對(duì)（ ），但是眼睛（），但是眼睛（ ）; ;蝸牛殼旁邊有兩個(gè)孔：一個(gè)是（蝸牛殼旁邊有兩個(gè)孔：一個(gè)是（ ），），用來(lái)（用來(lái)（ ) )，能看到它（，能看到它（ ););還有一

4、個(gè)（還有一個(gè)（ ），用來(lái)（），用來(lái)（ ）。）。兩對(duì)兩對(duì)感知感知對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。眼睛眼睛看不見看不見氣孔氣孔呼吸呼吸一張一合一張一合排泄孔排泄孔排泄排泄歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 7 7、蝸牛有（、蝸牛有（ ）顆牙齒，叫（）顆牙齒，叫（ ）。）。它喜歡吃（它喜歡吃（ ），也喜歡吃（），也喜歡吃（ ）、）、（ ）、（）、（ ）等植物類食物，蝸）等植物類食物，蝸牛不喜歡吃（牛不喜歡吃（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）等刺激性食物。它們（等刺激性食物。它們（ ）出來(lái)活動(dòng)。）出來(lái)活動(dòng)。菜葉菜葉果皮果皮對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。面包面包水果水果肉類肉類齒舌齒舌辣

5、椒辣椒大蒜大蒜夜間夜間25000歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 8、蝸牛屬于陸生貝殼類（、蝸牛屬于陸生貝殼類（ ）動(dòng)）動(dòng)物，蝸牛喜歡在（物，蝸牛喜歡在（ ）、（）、（ ）、）、（ ）的環(huán)境中生活。）的環(huán)境中生活。軟體軟體對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。陰暗陰暗潮濕潮濕疏松疏松歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 9、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)，包、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)，包括（括（ ）、（）、（ ）、（）、（ ），環(huán)帶），環(huán)帶離口（離口（ ）的位置。）的位置。環(huán)帶環(huán)帶 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析?？诳诟亻T肛門較近較近歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 10

6、10、蚯蚓柔軟，有（、蚯蚓柔軟，有（ ），身體），身體（ ）爬行，摸上去（）爬行，摸上去（ ）的。）的。遇到水會(huì)（遇到水會(huì)（ ），下雨天會(huì)（），下雨天會(huì)（ ）地面。地面。環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)伸縮伸縮 沒(méi)有分析，對(duì)不起。沒(méi)有分析，對(duì)不起。黏黏黏黏爬到爬到亂跳亂跳歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 11 11、蚯蚓喜歡生活在（、蚯蚓喜歡生活在（ ）、）、（ ）的環(huán)境里。）的環(huán)境里。陰暗陰暗對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。潮濕潮濕歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 12 12、蚯蚓能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的、蚯蚓能對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的（ ），如對(duì)（），如對(duì)（ ）刺激的反應(yīng)）刺激的反應(yīng)，對(duì)（，對(duì)（

7、 ）的反應(yīng)。）的反應(yīng)。反應(yīng)反應(yīng)外力外力水水對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 13、螞蟻的身體分成（、螞蟻的身體分成（ ）、（）、（ ）、）、（ ）三個(gè)部分，頭上長(zhǎng)有一對(duì)（）三個(gè)部分，頭上長(zhǎng)有一對(duì)（ ），），胸部長(zhǎng)有（胸部長(zhǎng)有（ ）只腳。用（）只腳。用（ ）爬行。）爬行。頭頭觸角觸角對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。胸胸腹腹6足足歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 14 14、蚯蚓（、蚯蚓（ ）在水中生活。）在水中生活。不能不能 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 15 15、螞蟻的生活范圍（、螞蟻的生

8、活范圍（ ），校），校園里、花壇邊都能找到它們。園里、花壇邊都能找到它們。很廣很廣 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 16 16、為了尋找螞蟻，我們可以用螞蟻、為了尋找螞蟻，我們可以用螞蟻喜歡的食物（喜歡的食物（ ）它們。）它們。引誘引誘 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 17 17、螞蟻遇到同伴時(shí)用（、螞蟻遇到同伴時(shí)用（ ）交流）交流信息。信息。觸角觸角 對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 18 18、金魚用（、金魚用（ ）游泳，用（）游泳，用（ ）呼吸；金魚（呼

9、吸；金魚（ ）牙齒，是靠（）牙齒，是靠（ ）食物；身上有（食物；身上有（ ）；吃（）；吃（ ）或）或（ ）。）。鰭鰭對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。鰓鰓沒(méi)有沒(méi)有吞食吞食鱗片鱗片魚食魚食面包面包歡迎進(jìn)入概念填空自測(cè)題，祝你成功！加油！ 19 19、動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境、動(dòng)物的個(gè)體形態(tài)不同，生活環(huán)境也（也（ ），但是動(dòng)物具有共同的特），但是動(dòng)物具有共同的特點(diǎn)：生活在一定的（點(diǎn)：生活在一定的（ ）里；會(huì)（）里；會(huì)（ ）會(huì)（會(huì)（ ）會(huì)（）會(huì)（ ）；會(huì)對(duì)外界）；會(huì)對(duì)外界的刺激做出（的刺激做出（ ）；會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育；會(huì)）；會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育；會(huì)（ ）。）。不相同不相同運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有

10、分析。環(huán)境環(huán)境吃食物吃食物排泄廢物排泄廢物反應(yīng)反應(yīng)繁殖后代繁殖后代該題型結(jié)束，請(qǐng)單擊退出按鈕！ 1 1、寫出動(dòng)物的相同特點(diǎn)。、寫出動(dòng)物的相同特點(diǎn)。答：答：、都會(huì)運(yùn)動(dòng)；、都會(huì)運(yùn)動(dòng)；、遇到危險(xiǎn)會(huì)做出反應(yīng)；、遇到危險(xiǎn)會(huì)做出反應(yīng)；、都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、死亡、都會(huì)生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、死亡、都生活在一定的環(huán)境里、都生活在一定的環(huán)境里、都需要一定的食物、都需要一定的食物、呼吸都需要氧氣。、呼吸都需要氧氣。對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。 2 2、填一填蚯蚓的結(jié)構(gòu)。、填一填蚯蚓的結(jié)構(gòu)。對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。（ ）（ ）（ ）口口環(huán)帶環(huán)帶肛門肛門3 3、動(dòng)物與植物的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。、動(dòng)物與植物

11、的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。動(dòng)物植物會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)需要食物需要食物對(duì)外界刺激對(duì)外界刺激會(huì)作出反應(yīng)會(huì)作出反應(yīng)不會(huì)運(yùn)動(dòng)不會(huì)運(yùn)動(dòng)需要陽(yáng)光、空氣需要陽(yáng)光、空氣和水分和水分對(duì)外界刺激對(duì)外界刺激不會(huì)有反應(yīng)不會(huì)有反應(yīng)會(huì)生長(zhǎng)、繁會(huì)生長(zhǎng)、繁殖、死亡。殖、死亡。都生活在一都生活在一定的環(huán)境中。定的環(huán)境中。都有生命。都有生命。 4 4、填圖。、填圖。對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）殼殼觸角觸角眼眼口口頭頭腹腹 5 5、填一填螞蟻的結(jié)構(gòu)圖。、填一填螞蟻的結(jié)構(gòu)圖。對(duì)不起，沒(méi)有分析！對(duì)不起，沒(méi)有分析?。?）（ ）（ ）（ ）（ ）觸角觸角頭頭胸胸腹腹三對(duì)足三

12、對(duì)足 6 6、在螞蟻窩附近，我們總能看到小、在螞蟻窩附近，我們總能看到小螞蟻排著整齊隊(duì)伍搬運(yùn)食物。為什么？螞蟻排著整齊隊(duì)伍搬運(yùn)食物。為什么？對(duì)不起，沒(méi)有分析！對(duì)不起，沒(méi)有分析！答：答：螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種信息螞蟻在行進(jìn)的過(guò)程中，會(huì)分泌一種信息素，這種信息素會(huì)引導(dǎo)螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。素，這種信息素會(huì)引導(dǎo)螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。對(duì)不起，該題型結(jié)束，請(qǐng)單擊退出！歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 1 1、我們?cè)趯ぴL時(shí)應(yīng)、我們?cè)趯ぴL時(shí)應(yīng)做到安靜、細(xì)致，不做到安靜、細(xì)致，不打擾小動(dòng)物。打擾小動(dòng)物。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判

13、斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 2 2、為了方便觀察小、為了方便觀察小動(dòng)物，我們必須把小動(dòng)物，我們必須把小動(dòng)物抓到手上才行。動(dòng)物抓到手上才行。不能傷害小不能傷害小動(dòng)物。動(dòng)物。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 3 3、小洞里可能有小、小洞里可能有小動(dòng)物，我們可以將手動(dòng)物，我們可以將手伸進(jìn)去尋找。伸進(jìn)去尋找。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 4 4、觀察小動(dòng)物時(shí)，我、觀察小動(dòng)物時(shí)，我們不能傷害它們。們不能傷害它們。對(duì)不起，沒(méi)有分對(duì)不起，沒(méi)有分析。析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 5 5、蚯蚓和蝸牛都生活、蚯蚓和蝸

14、牛都生活在潮濕、陰暗的土壤中。在潮濕、陰暗的土壤中。土壤改成環(huán)境土壤改成環(huán)境就對(duì)了。就對(duì)了。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 6 6、蚯蚓適應(yīng)潮濕的、蚯蚓適應(yīng)潮濕的環(huán)境，所以把它放入環(huán)境，所以把它放入水中飼養(yǎng)會(huì)更好。水中飼養(yǎng)會(huì)更好。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 7 7、蚯蚓的頭部在離它、蚯蚓的頭部在離它的環(huán)帶較遠(yuǎn)的一端。的環(huán)帶較遠(yuǎn)的一端。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 8 8、螞蟻的生活范圍很、螞蟻的生活范圍很廣，校園里、花壇邊都廣，校園里、花壇邊都可以找到它們?？梢哉业剿鼈?/p>

15、。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析！分析！歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 9 9、為了尋找螞蟻，、為了尋找螞蟻，我們可以用螞蟻喜歡我們可以用螞蟻喜歡的食物引誘它們。的食物引誘它們。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。該題型已結(jié)束，請(qǐng)單擊退出！歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！1010、螞蟻喜歡單獨(dú)行、螞蟻喜歡單獨(dú)行動(dòng)，見到自己的同伴動(dòng)，見到自己的同伴總愛(ài)打架。總愛(ài)打架。螞蟻喜歡群居螞蟻喜歡群居生活。生活。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！1111、為了便于觀察螞、為了便于觀察螞蟻的身體，我們可以蟻的身體，我們可以直接抓住螞蟻。直接抓住螞蟻。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起

16、，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 12 12、螞蟻遇到同伴時(shí)、螞蟻遇到同伴時(shí)用觸角交流信息。用觸角交流信息。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！1313、參觀動(dòng)物園時(shí)，、參觀動(dòng)物園時(shí)，不應(yīng)該把自己的食物不應(yīng)該把自己的食物給動(dòng)物吃。給動(dòng)物吃。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！1414、蝸牛的殼會(huì)隨著、蝸牛的殼會(huì)隨著蝸牛一起長(zhǎng)大。蝸牛一起長(zhǎng)大。否則它就躲不進(jìn)否則它就躲不進(jìn)殼里去了。殼里去了。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！1515、蚯蚓很喜歡在水、蚯蚓很喜歡在

17、水里游泳。里游泳。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！1616、螞蟻能排著整齊、螞蟻能排著整齊的隊(duì)伍，是因?yàn)槲浵伒年?duì)伍，是因?yàn)槲浵伒囊暳μ貏e好。的視力特別好。螞蟻能分泌信息螞蟻能分泌信息素。素。歡迎你進(jìn)入判斷題題型自測(cè)天地，祝你取得好成績(jī)！ 17 17、蝸牛、蚯蚓、螞、蝸牛、蚯蚓、螞蟻、金魚都需要食物才蟻、金魚都需要食物才能生存，都會(huì)運(yùn)動(dòng)，都能生存，都會(huì)運(yùn)動(dòng)，都能對(duì)危險(xiǎn)作出反應(yīng)。能對(duì)危險(xiǎn)作出反應(yīng)。對(duì)不起，沒(méi)有對(duì)不起，沒(méi)有分析。分析。對(duì)不起，該題型已結(jié)束，請(qǐng)按退出按鈕！歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 1 1、蝸牛用來(lái)爬行

18、的足叫（、蝸牛用來(lái)爬行的足叫（ ）。）。A A、軟足、軟足B B、腹足、腹足C C、腹部、腹部對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。B B歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 2 2、蝸牛適合生活在（、蝸牛適合生活在（ ）的地方。）的地方。A A、陰涼、潮濕、陰涼、潮濕B B、高溫、干燥、高溫、干燥C C、低溫、潮濕、低溫、潮濕對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。A A歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 3 3、蝸牛通常在夜間活動(dòng)，給蝸牛、蝸牛通常在夜間活動(dòng)，給蝸牛喂食的時(shí)間一般是（喂食的時(shí)間一般是（ ）。）。A A、早上、早上B B、中午、中午C C、傍晚、傍晚對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。C C

19、歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 4 4、下列關(guān)于金魚吃食的描述正確、下列關(guān)于金魚吃食的描述正確的是（的是（ ）。）。A A、直接吞食、直接吞食B B、先吸進(jìn)嘴里，再用牙齒咀嚼、先吸進(jìn)嘴里，再用牙齒咀嚼C C、以上答案都不對(duì)。、以上答案都不對(duì)。對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。A A歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 5 5、金魚的呼吸器官是（、金魚的呼吸器官是（ ）。）。A A、鰭、鰭B B、鰓、鰓C C、鱗片、鱗片對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。B B歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 6 6、下列給金魚喂食的方法正確的、下列給金魚喂食的方法正確的（ ）。）。A A、在金魚缸里倒入一大袋魚食、

20、在金魚缸里倒入一大袋魚食B B、每次少放一點(diǎn)、每次少放一點(diǎn)C C、每天喂五次，每次都喂飽、每天喂五次，每次都喂飽對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。B B歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 7 7、我們可以用（、我們可以用（ ）的方法叫醒）的方法叫醒正在睡覺(jué)的蝸牛。正在睡覺(jué)的蝸牛。A A、大聲喊叫、大聲喊叫B B、放在水中、放在水中C C、半空墜落、半空墜落對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。B B歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 8 8、下列做法正確的是（、下列做法正確的是（ ）。）。A A、把食物給正在找食的蝸牛、把食物給正在找食的蝸牛B B、把手伸進(jìn)樹洞中尋找小動(dòng)物、把手伸進(jìn)樹洞中尋找小動(dòng)物C

21、 C、觀察時(shí)輕輕靠近小動(dòng)物、觀察時(shí)輕輕靠近小動(dòng)物對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。C C歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 9 9、金魚在水里不停地張嘴是因?yàn)椤⒔痿~在水里不停地張嘴是因?yàn)椋?）。）。A A、它要不停地喝水、它要不停地喝水B B、它在尋找水里的食物、它在尋找水里的食物C C、它在呼吸水中的氧氣、它在呼吸水中的氧氣對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。C C歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 10 10、在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí)，我、在自然界中觀察小動(dòng)物時(shí)，我們應(yīng)該（們應(yīng)該（ ）。）。A A、把它們關(guān)起來(lái)進(jìn)行觀察、把它們關(guān)起來(lái)進(jìn)行觀察B B、抓在手上觀察、抓在手上觀察C C、不打擾它們的生活、不打擾它們的生活對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。C C歡迎你進(jìn)入選擇題型練習(xí)。加油！ 11 11、螞蟻用（、螞蟻用（ ）交流信息。）交流信息。A A、嘴巴、嘴巴B B、眼睛、眼睛C C、觸角、觸角對(duì)不起，沒(méi)有分析。對(duì)不起，沒(méi)有分析。C C對(duì)不起，該題型已結(jié)束，請(qǐng)單擊退出按鈕！謝謝你的閱讀v知識(shí)就是財(cái)富v豐富你的人生