《寧夏石嘴市九年級語文上冊 滿井游記課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《寧夏石嘴市九年級語文上冊 滿井游記課件（55頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、袁宏道袁宏道袁宏道（袁宏道（1568-16101568-1610），），明代文學(xué)家。字中郎，明代文學(xué)家。字中郎，湖廣公安（今湖北省公湖廣公安（今湖北省公安縣）人。與兄宗道、安縣）人。與兄宗道、弟中道，并稱弟中道，并稱“三袁三袁”，為為“公安派公安派”的創(chuàng)始者。的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致，部作品多寫閑情逸致，部分篇章反映民間疾苦，分篇章反映民間疾苦，對當(dāng)時政治現(xiàn)實有所批對當(dāng)時政治現(xiàn)實有所批判。作品風(fēng)格率真自然。判。作品風(fēng)格率真自然。他的山水游記很著名。他的山水游記很著名。今人錢伯城整理有袁今人錢伯城整理有袁宏道集箋校。宏道集箋校。文學(xué)常識：公安派文學(xué)常識：公安派袁宏道與兄宗道、弟中道合稱袁宏道與

2、兄宗道、弟中道合稱“三三袁袁”，因籍貫是湖北公安，所以稱，因籍貫是湖北公安，所以稱“公安派公安派”?！肮才晒才伞痹趧?chuàng)作上在創(chuàng)作上堅決反對摹擬古人，強(qiáng)調(diào)寫自己所堅決反對摹擬古人，強(qiáng)調(diào)寫自己所想所感的東西，也就是想所感的東西，也就是“獨抒性獨抒性靈靈”。他們的作品，文字清新活潑，。他們的作品，文字清新活潑，文筆秀逸，意趣盎然。小品文因而文筆秀逸，意趣盎然。小品文因而在明代后期興盛起來。在明代后期興盛起來。燕燕地寒地寒 花花朝朝節(jié)節(jié) 輒輒返返 廿廿二日二日 倩女之倩女之靧靧面面脫籠之脫籠之鵠鵠 淺淺鬣鬣寸許寸許 罍罍而歌者而歌者 紅裝而紅裝而蹇蹇者者 呷呷浪之鱗浪之鱗 以游以游墮墮事事 惡惡能無

3、紀(jì)能無紀(jì) 髻鬟髻鬟 ynzhozhninhj hunhulilijinhuxiw讀準(zhǔn)下列字音讀準(zhǔn)下列字音廿廿( ) ( ) 偕偕( ) ( ) 燕燕( )( )礫礫( ) ( ) 鵠鵠( ) ( ) 靧靧( )( )髻髻( ) ( ) 鬟鬟( ) ( ) 鬣鬣( )( )茗茗( ) ( ) 罍罍( ) ( ) 蹇蹇( )( )浹浹( ) ( ) 曝曝( ) ( ) 呷呷( )( )惡惡( ) ( ) ninninxixiynynl lhhhuhuj jhunhunlilimngmnglilijinjinjijippxixiww導(dǎo)語導(dǎo)語 本文是一篇文字清新的記游小本文是一篇文字清新的記游小品。滿

4、井是明、清兩朝北京近郊的品。滿井是明、清兩朝北京近郊的一個風(fēng)景區(qū)。文章用極精簡的文字一個風(fēng)景區(qū)。文章用極精簡的文字記游繪景、抒情諭理。歷歷如畫的記游繪景、抒情諭理。歷歷如畫的景物描寫，透出京郊早春的芬芳?xì)饩拔锩鑼懀赋鼍┙荚绱旱姆曳細(xì)庀?，勃勃生機(jī)，借景抒感，諭示讀息，勃勃生機(jī)，借景抒感，諭示讀者以人生哲理。者以人生哲理。結(jié)構(gòu)內(nèi)容結(jié)構(gòu)內(nèi)容本文以優(yōu)美清新的語言描繪了郊外本文以優(yōu)美清新的語言描繪了郊外滿井初春秀麗的景色，表現(xiàn)了作者滿井初春秀麗的景色，表現(xiàn)了作者寄情山水的閑適意趣。寄情山水的閑適意趣。第一部分（第一部分（1 1）城中）城中“余寒猶厲余寒猶厲”的景的景象。象。第二部分（第二部分（2 2）

5、滿井春色。）滿井春色。第三部分（第三部分（3 3）抒發(fā)自己的感受和情懷。）抒發(fā)自己的感受和情懷。 北京一帶早春氣候有什么特征？寫北京一帶早春氣候有什么特征？寫城中余寒景象表達(dá)作者什么心情？城中余寒景象表達(dá)作者什么心情？ 氣候特征是氣候特征是“余寒猶厲余寒猶厲”“”“凍風(fēng)凍風(fēng)時作時作”“”“飛沙走礫飛沙走礫”。表達(dá)作者。表達(dá)作者“局局促一室之內(nèi)，欲出不得促一室之內(nèi)，欲出不得”的無奈心情。的無奈心情。1 1、第一段中景色的特點是什么？、第一段中景色的特點是什么？ （用一個字概括）（用一個字概括） 2 2、正面描寫和側(cè)面描寫分別是哪些句子？、正面描寫和側(cè)面描寫分別是哪些句子？ 燕地寒，花朝節(jié)后，余寒

6、猶厲。凍風(fēng)時燕地寒，花朝節(jié)后，余寒猶厲。凍風(fēng)時作作，作則飛砂走礫。，作則飛砂走礫。 局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)局促一室之內(nèi)，欲出不得。每冒風(fēng)馳馳 行行，未百步，未百步輒輒返。返。 正面描寫正面描寫起起快速快速 走走就就側(cè)面描寫側(cè)面描寫 寒寒第第1 1段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？ 用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。出游的心情，為后文做了鋪墊。第二段寫景第二段寫景 句子分別是哪些？句子分別是哪些？高柳夾堤（高柳夾堤（dd），），土土膏膏微潤，一望空微潤，一望空闊，闊

7、，( (若脫籠之鵠（若脫籠之鵠（ h h ）。）。) ) 總寫郊外春景總寫郊外春景 比喻，喜悅比喻，喜悅 于是于是冰皮冰皮始解，波色始解，波色乍乍明，鱗浪層層，明，鱗浪層層， 薄冰薄冰 初初清澈見底，清澈見底，晶晶然晶晶然如鏡如鏡 之之 新新 開開 而冷而冷 亮晶晶亮晶晶 舒緩語氣舒緩語氣 打開打開光之光之 乍乍 出于匣也。（日出而林霏出于匣也。（日出而林霏開：開： ） 突然突然散 山巒山巒為為晴雪晴雪所所洗洗, , 娟然娟然如如拭拭，鮮，鮮 妍（妍（ynyn）明媚，如倩女之（明媚，如倩女之（ ）面而）面而髻鬟（髻鬟（hunhun j j）之之始始 掠掠也。柳條將舒未也。柳條將舒未 舒，柔梢舒

8、，柔梢披披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。風(fēng)，麥田淺鬣寸許。 比喻比喻比喻比喻為為 所（被動句）所（被動句）美好美好擦擦剛剛剛剛 梳梳分散分散 1、以上寫景內(nèi)容用白描手法寫哪、以上寫景內(nèi)容用白描手法寫哪些景物？特點是什么？些景物？特點是什么？高柳高柳土膏土膏水水山山柳條、麥田柳條、麥田萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)泉（泉水泉（泉水用泉水）用泉水）茗（茶茗（茶煮茶）煮茶） 蹇（驢蹇（驢騎驢）騎驢）2 2、寫游人的句子是哪些？、寫游人的句子是哪些？3 3、名詞活用動詞：、名詞活用動詞： 1 1、魚鳥的特點是什么？（用原句）、魚鳥的特點是什么？（用原句） 2 2、請你猜游人的心情怎樣？為什么？、請你猜游人的

9、心情怎樣？為什么？ 3 3、為什么第一段要寫、為什么第一段要寫“余寒余寒”，第二，第二段卻寫暖？段卻寫暖？ 4 4、作者說、作者說“城居者未之知也城居者未之知也”，表達(dá)，表達(dá)了一種什么感情？了一種什么感情？悠然自得，皆有喜氣悠然自得，皆有喜氣對城居者不知大好春光表示惋惜。對城居者不知大好春光表示惋惜。欲揚(yáng)先抑欲揚(yáng)先抑 贊美大好春光贊美大好春光喜悅喜悅 毛羽鱗鬣之間皆有喜氣（擬人）毛羽鱗鬣之間皆有喜氣（擬人） 于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。 山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。游人

10、雖未盛，泉而茗者，罍而歌游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅妝而蹇者，亦時時有。者，紅妝而蹇者，亦時時有。凡曝沙之鳥，呷浪之鱗，毛羽鱗鬣之間皆有喜氣。 在第二段對春天的描繪中，你最喜歡哪一句，有感情地朗讀，并說說你喜歡的理由。選出第二節(jié)層次劃分正確的一項：選出第二節(jié)層次劃分正確的一項： （ ）AB C / D C第第2 2段可以分幾層，請歸納層意。段可以分幾層，請歸納層意?？梢苑秩龑印？梢苑秩龑?。第一層第一層第二層第二層第三層第三層（從（從“甘二日天稍和甘二日天稍和”到到“至滿至滿井井”）交待出游日期、氣候、同行者及出交待出游日期、氣候、同行者及出游路線。游路線。（從（從“高柳夾堤高柳夾堤”到到

11、“皆有喜氣皆有喜氣”）描寫滿井盎然的春色。描寫滿井盎然的春色。（從（從“始知始知”到到“末之知也末之知也”）表現(xiàn)作者歡快的心情。表現(xiàn)作者歡快的心情。 第第2 2段描寫初春景物，抓住了段描寫初春景物，抓住了“乍暖乍暖還寒還寒”，萬物復(fù)蘇的特點，分析作者描寫，萬物復(fù)蘇的特點，分析作者描寫了哪些景物，怎么描寫的？了哪些景物，怎么描寫的？ 先寫全景：先寫全景：“高柳夾堤，土膏微潤，高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊一望空闊”及其獨特的感受：及其獨特的感受：“若脫籠之若脫籠之鵠鵠”，再以獨特感受為審美中心，分別描，再以獨特感受為審美中心，分別描寫寫“冰皮冰皮”、“山巒山巒”、“柳條柳條”、“麥麥田田”、“游人

12、游人”、“鳥鳥”、“魚魚”等種種等種種景物，抓住了初春的特征，運用新穎生動景物，抓住了初春的特征，運用新穎生動的比喻，描繪了一幅幅生機(jī)勃勃，喜氣洋的比喻，描繪了一幅幅生機(jī)勃勃，喜氣洋洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者洋的畫卷。在景物的描寫中也寄寓了作者歡快、恬適的心情。寫得景中有情，情景歡快、恬適的心情。寫得景中有情，情景交融。交融。美美山水山水媚明媚明樂樂人人喜喜1 1、第三段內(nèi)容是什么？、第三段內(nèi)容是什么？議論，再次表明寄情山水的興趣。議論，再次表明寄情山水的興趣。第三段表達(dá)了作者什么愿望？第三段表達(dá)了作者什么愿望？ 表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起表達(dá)自己將以這次游覽滿井為起點，在公事之余

13、繼續(xù)出游的愿望。點，在公事之余繼續(xù)出游的愿望。結(jié)構(gòu)圖示結(jié)構(gòu)圖示滿滿井井游游記記城中城中“余寒余寒”( (烘托反襯，欲揚(yáng)先抑烘托反襯，欲揚(yáng)先抑) )滿井春色滿井春色總起：出游總起：出游偕友而出偕友而出描描寫寫氣象氣象山水植物山水植物游人游人鳥魚鳥魚總結(jié)：收獲總結(jié)：收獲知所未知知所未知作記緣由：抒寫物我交融之感作記緣由：抒寫物我交融之感比喻貼切比喻貼切融情入景融情入景動靜相宜動靜相宜聲色兼?zhèn)渎暽鎮(zhèn)溆迫蛔缘糜迫蛔缘萌谇槿刖叭谇槿刖凹耐凶非蠹耐凶非蟠阂獍蝗淮阂獍蝗恢行乃枷胫行乃枷?本文以游覽行蹤為線索，以清新本文以游覽行蹤為線索，以清新的筆調(diào)，歷歷如畫地描寫了北京近郊的筆調(diào)，歷歷如畫地描寫了北京近郊

14、滿井的早春景色表達(dá)作者歡快、恬滿井的早春景色表達(dá)作者歡快、恬適的心情和喜愛郊游的愿望。適的心情和喜愛郊游的愿望。整體把握整體把握 這是一篇清新的寫景小品。當(dāng)時作這是一篇清新的寫景小品。當(dāng)時作者為官清閑，于早春二月出城游玩，如者為官清閑，于早春二月出城游玩，如脫籠之鳥，感受著春回大地的氣息。文脫籠之鳥，感受著春回大地的氣息。文章寫水光之色、柳枝麥苗、游人歡欣、章寫水光之色、柳枝麥苗、游人歡欣、魚鳥之樂，無不流露出喜悅之情。本文魚鳥之樂，無不流露出喜悅之情。本文多用比喻句，尤其是寫山寫水，用了兩多用比喻句，尤其是寫山寫水，用了兩個很長的比喻句，頗有新意，閱讀時應(yīng)個很長的比喻句，頗有新意，閱讀時應(yīng)仔

15、細(xì)體會。仔細(xì)體會。寫景方法寫景方法文章寫初春的景色，處處圍繞文章寫初春的景色，處處圍繞“乍暖還寒乍暖還寒”的特點。從整體上看寫了春山、春水、春的特點。從整體上看寫了春山、春水、春柳、春趣，多用比喻，形象貼切，清新奇柳、春趣，多用比喻，形象貼切，清新奇巧。從局部看，寫節(jié)令氣候的變化，用巧。從局部看，寫節(jié)令氣候的變化，用“余寒猶厲、凍風(fēng)時作、飛沙走礫余寒猶厲、凍風(fēng)時作、飛沙走礫”寫寒寫寒意未盡，用意未盡，用“天稍和、土膏微潤天稍和、土膏微潤”寫春意寫春意漸染，前后對比，特點鮮明。寫漸染，前后對比，特點鮮明。寫“冰皮冰皮”用用“始解始解”，寫，寫“波色波色”用用“乍明乍明”，寫，寫“雪后初晴雪后初晴

16、”，寫柳條，寫柳條“將舒未舒將舒未舒”，寫，寫“柔梢披風(fēng)柔梢披風(fēng)”，寫麥芽寸許，寫游人未盛，寫麥芽寸許，寫游人未盛，寫風(fēng)力尚勁，無不恰如其分，無不形態(tài)畢寫風(fēng)力尚勁，無不恰如其分，無不形態(tài)畢肖肖。語言特色語言特色游記文章，重在寫景，本文描游記文章，重在寫景，本文描寫滿井春色，由遠(yuǎn)而近，由面寫滿井春色，由遠(yuǎn)而近，由面到點，層次分明，詳略得宜；到點，層次分明，詳略得宜；用貼切、新奇的比喻描寫各種用貼切、新奇的比喻描寫各種景物。動靜結(jié)合，高下相屬，景物。動靜結(jié)合，高下相屬，光鮮悅目，色彩繽紛，集中到光鮮悅目，色彩繽紛，集中到一點，就是烘托了大自然的春一點，就是烘托了大自然的春之之“喜氣喜氣”。 晶晶然

17、如鏡之新開而冷光晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。之乍出于匣也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。始知郊田之外未始無春。始知郊田之外未始無春。而城居者未之知也。而城居者未之知也。/ / 本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。本文在記敘描寫中。用了很多比喻句。有的是以物比人，有的是以人比物，有的有的是以物比人，有的是以人比物，有的是以物比物。試舉例說明是以物比物。試舉例說明若脫籠之鵠若脫籠之鵠晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也如倩女之面貴而髻鬟之始掠也如倩女之面貴而髻鬟之始掠也麥田淺鬣寸許麥田淺鬣寸許以人比物以人比物以物比物以物比物以物比人以

18、物比人以物比以物比物物根據(jù)拼音寫出漢字。根據(jù)拼音寫出漢字。飛沙走（飛沙走（l） ; ;波色波色( (zh) ) 明明; ;清（清（ch) ) 見底見底;(;(jun) ) 然如拭然如拭; ;鮮（鮮（yn） 明媚明媚; ;泉而（泉而（mng） 者者; ;（p） 沙之鳥沙之鳥; ;汗出（汗出（ji） 背背; ;（yu） 然自得然自得; ;脫籠之（脫籠之（h） 。鵠鵠礫礫乍乍澈澈娟娟妍妍茗茗曝曝浹浹悠悠注音解詞注音解詞廿廿ninin n 輒輒zhzh鬣鬣l(xiāng)ili 蹇蹇jinjin 浹浹jiji曝曝pp 呷呷xixi飛沙走礫：飛沙走礫：黃沙橫飛，碎石滾動。黃沙橫飛，碎石滾動。馳行：馳行：疾走，快走。疾

19、走，快走。冰皮始解：冰皮始解：水面上的冰開始融化。水面上的冰開始融化。鮮妍：鮮妍：鮮明而美麗。鮮明而美麗。自得：自得：自己感到得或舒適。自己感到得或舒適。翻譯課文，注意以下詞語的解釋。翻譯課文，注意以下詞語的解釋。局促局促一室之內(nèi)：一室之內(nèi)：每冒風(fēng)每冒風(fēng)馳行馳行：未百步未百步輒輒返：返：土膏微土膏微潤潤：于時于時冰皮冰皮始解：始解：局促，拘束、局限。局促，拘束、局限。馳行，疾行。馳行，疾行。輒，總是，就。輒，總是，就。潤，滋潤，潤濕。潤，滋潤，潤濕。冰皮，河床上結(jié)冰的表面。冰皮，河床上結(jié)冰的表面。晶晶然晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也：如鏡之新開而冷光之乍出于匣也：山巒山巒為晴雪為晴雪所洗：

20、所洗：晶晶然，亮晶晶的。然，形容詞詞尾。晶晶然，亮晶晶的。然，形容詞詞尾。 為，被。晴雪，晴空之下的積雪。為，被。晴雪，晴空之下的積雪。文中指被晴日融化的雪水。文中指被晴日融化的雪水。柳條將舒未舒：柳條將舒未舒：柔梢披風(fēng)：柔梢披風(fēng)：泉而茗者：泉而茗者：罍罍而歌者：而歌者：舒，展開。舒，展開。披風(fēng)，在風(fēng)中散開。披，披風(fēng)，在風(fēng)中散開。披，分開，散開。分開，散開。泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、泉，用泉煮。茗，泡茶喝。泉、茗名詞活用為動詞。茗名詞活用為動詞。端起酒杯唱歌的。端起酒杯唱歌的。罍罍，酒杯，名詞用為動詞，端，酒杯，名詞用為動詞，端起酒杯。起酒杯。紅裝而紅裝而蹇蹇者：者：風(fēng)力雖風(fēng)力雖尚勁尚勁：然

21、徒步則汗出然徒步則汗出浹浹背：背：凡凡曝曝沙之鳥：沙之鳥：呷呷浪之浪之鱗鱗：蹇，用作動詞，騎驢。蹇，用作動詞，騎驢。尚，仍然，還。勁，尚，仍然，還。勁，猛，強(qiáng)勁，猛烈。猛，強(qiáng)勁，猛烈。浹，濕透。浹，濕透。曝，曬太陽。曝，曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。曝沙，在沙灘上曬太陽。呷，吸而飲。鱗，借代魚。呷，吸而飲。鱗，借代魚。瀟然瀟然于山石草木之間者：于山石草木之間者：惡惡能無能無紀(jì)紀(jì)：瀟然，心中沒有牽掛的樣子。瀟然，心中沒有牽掛的樣子。惡，安、怎么。惡，安、怎么。無紀(jì)，沒有記游的文章。無紀(jì)，沒有記游的文章。練習(xí)：現(xiàn)代漢語翻譯下列各句：練習(xí)：現(xiàn)代漢語翻譯下列各句： 1、高柳夾堤，土膏微潤高柳夾堤，土膏

22、微潤 堤壩兩旁栽著高高的柳樹，土地肥沃濕潤堤壩兩旁栽著高高的柳樹，土地肥沃濕潤 2、如倩女之如倩女之hui 面而髻鬟之始掠也面而髻鬟之始掠也 就像美麗的少女洗了臉，剛剛梳過髻鬟一樣。就像美麗的少女洗了臉，剛剛梳過髻鬟一樣。3晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 亮晶晶的像鏡子初打開亮晶晶的像鏡子初打開, 冷光從匣中閃現(xiàn)出來一般。冷光從匣中閃現(xiàn)出來一般。4、柳條將舒未舒柳條將舒未舒 柳條的嫩葉將要伸展柳條的嫩葉將要伸展, 還未伸展。還未伸展。名詞活用名詞活用泉泉而而茗茗者，者，罍罍而歌者，紅裝而而歌者，紅裝而蹇蹇者。者。泉：泉水，名詞用作動詞。汲水。泉：泉水，名詞

23、用作動詞。汲水。茗：茶，名詞用作動詞，煮茶。茗：茶，名詞用作動詞，煮茶。罍罍：酒杯，名詞用作動詞，喝酒。：酒杯，名詞用作動詞，喝酒。蹇：跛足，引用為驢。名詞用作動詞，蹇：跛足，引用為驢。名詞用作動詞，騎驢。騎驢。 一、指出下列劃線的字注音有錯的一組：一、指出下列劃線的字注音有錯的一組： （ ） A、燕yn地 飛沙走礫l 曝p 沙之鳥 倩qin B、花朝zho節(jié) 高柳夾堤t 毛羽鱗鬣l(xiāng)i 匣xiC、偕xi數(shù)友 脫籠之鵠h波色乍明zh 蹇jin D、局促c 呷浪之鱗xi 鮮妍明媚yn 浹ji B二、指出下列劃線詞解釋有錯的一組：二、指出下列劃線詞解釋有錯的一組： （ ） A、土膏（很稠的糊狀物）

24、娟然如拭（美好的樣子） 茗（茶） B、乍明（初、始） 曝沙之鳥（曬） 輒（就） C、披風(fēng)（開、分散） 汗出浹背（濕遍） 呷（吸） D、晶晶然（樣子） 脫籠之鵠（天鵝） 鱗（代魚）A三三 、辨別下列、辨別下列“而而”的用法，選出不同于其他的用法，選出不同于其他 的一句：的一句： 1 、如鏡之新開而冷光之乍出于匣也 （ ） 2 、云歸而巖穴暝 3 、而城居者未之知也 四四 、辨別下列、辨別下列“之之”的用法，選出不同于其他一句：的用法，選出不同于其他一句： 1、 若脫籠之鵠 2、 曝沙之鳥 3、 晶晶然如鏡之新開 4、呷浪之鱗 （ ）33下列畫線字注音有誤的一項是下列畫線字注音有誤的一項是( )(

25、 )A A廿廿二日二日( (ninnin) ) 靧靧面面( (huhu) )B B淺淺鬣鬣( (lili) ) 茗茗者者( (mngmng) )C C罍罍而歌而歌( (lili) ) 蹇蹇者者( (jinjin) )D D曝曝沙沙( (pp) ) 呷呷浪浪( (xixi) ) xixiD D下面沒有借代修辭的一項是下面沒有借代修辭的一項是( )( )A A呷浪之鱗呷浪之鱗B B傴僂提攜傴僂提攜C C宴酣之樂，非絲非竹宴酣之樂，非絲非竹D D若脫籠之鵠若脫籠之鵠D D下列句子中下列句子中“為為”字讀字讀“wiwi”音的音的是是( )( )。A A故為之說故為之說B B不足為外人道也不足為外人道也

26、C C山巒為晴雪所洗山巒為晴雪所洗D D自余為自余為僇僇人人B CB C 、 、 并并稱稱“三袁三袁”，稱為，稱為“ 派派”。 解釋下列句中加點的解釋下列句中加點的“而而”的用法。的用法。如鏡之新開如鏡之新開而而冷光之乍出于匣也。冷光之乍出于匣也。始知郊田之外未始無春，始知郊田之外未始無春，而而城居者未知城居者未知之也。之也。紅裝紅裝而而蹇者。蹇者。公安公安袁宗道袁宗道袁宏道袁宏道袁中道袁中道表承接表承接表轉(zhuǎn)折，可是表轉(zhuǎn)折，可是來，表修飾來，表修飾閱讀下文，回答問題。閱讀下文，回答問題。 于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪于是冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而層層，清澈見底，

27、晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也。冷光之乍出于匣也。山巒為晴雪所洗，山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧靧面而面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風(fēng)，麥田淺鬣寸許。風(fēng)，麥田淺鬣寸許。這段文字的表達(dá)方式是這段文字的表達(dá)方式是 。 細(xì)看被寫景物有細(xì)看被寫景物有(A(A9 9項項 B B7 7項項) )可見寫景的可見寫景的(A(A細(xì)致細(xì)致 B B生動生動) )使用的主要修辭手法是使用的主要修辭手法是 。描寫描寫比喻比喻 作者寫景時，用詞上處處突出了景作者寫景時，用詞上處處突出了景物早春時的特征，如寫麥田用物早春時的特征，如寫

28、麥田用“淺淺”，第，第一句中類似的詞還有一句中類似的詞還有 、 、 。 文中兩個文中兩個“然然”字，意思都字，意思都是是 。新新始始乍乍的樣子的樣子 蘇氏道：蘇氏道：“你可也知道這水與月？流逝的你可也知道這水與月？流逝的就象這水，其實并沒有真正逝去；時圓時缺的就象這水，其實并沒有真正逝去；時圓時缺的就象這月，終究又何嘗盈虧。可見，從事物變就象這月，終究又何嘗盈虧?？梢姡瑥氖挛镒円椎囊幻婵磥?，天地間沒有一瞬間不發(fā)生變化；易的一面看來，天地間沒有一瞬間不發(fā)生變化；而從事物不變的一面看來，萬物與自己的生命而從事物不變的一面看來，萬物與自己的生命同樣無窮無盡，又有什么可羨慕的呢？何況天同樣無窮無盡，又

29、有什么可羨慕的呢？何況天地之間，凡物各有自己的歸屬，若不是自己應(yīng)地之間，凡物各有自己的歸屬，若不是自己應(yīng)該擁有的，即令一分一毫也不能求取。只有江該擁有的，即令一分一毫也不能求取。只有江上的清風(fēng)，以及山間的明月，送到耳邊便聽到上的清風(fēng)，以及山間的明月，送到耳邊便聽到聲音，進(jìn)入眼簾便繪出形色，取得這些不會有聲音，進(jìn)入眼簾便繪出形色，取得這些不會有人禁止，感受這些也不會有竭盡的憂慮。這是人禁止，感受這些也不會有竭盡的憂慮。這是造物者（恩賜）的沒有窮盡的大寶藏，你我盡造物者（恩賜）的沒有窮盡的大寶藏，你我盡可以一起享用。可以一起享用。”第第1 1段在文中起什么作用？段在文中起什么作用？ 用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，用烘托、反襯的手法，欲揚(yáng)先抑，寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望寫出燕地的氣候特征，暗示作者渴望出游的心情，為后文做了鋪墊。出游的心情，為后文做了鋪墊。