《山東省郯城三中七年級政治下冊 第五單元 第11課 第一框 悅納自己的生理變化課件1 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省郯城三中七年級政治下冊 第五單元 第11課 第一框 悅納自己的生理變化課件1 魯教版（19頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、自讀提示：自讀提示：1、何為青春期？、何為青春期？2、進(jìn)入青春期，自己有哪些明顯的、進(jìn)入青春期，自己有哪些明顯的生理變化？生理變化？3、面對這些生理變化你有哪些心理、面對這些生理變化你有哪些心理反應(yīng)？反應(yīng)？4、我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)來對待青、我們應(yīng)以什么樣的心態(tài)來對待青春期的生理變化？春期的生理變化？5、怎樣使自己充滿青春的魅力？、怎樣使自己充滿青春的魅力？ 青春期是指少年兒童開始發(fā)育，最后達(dá)青春期是指少年兒童開始發(fā)育，最后達(dá)到成熟的一段時期，即由兒童向成人的過渡到成熟的一段時期，即由兒童向成人的過渡階段。青春期是人體生長發(fā)育的第二個高峰階段。青春期是人體生長發(fā)育的第二個高峰期，在心理上、生理上

2、都發(fā)生巨大變化。各期，在心理上、生理上都發(fā)生巨大變化。各組織器官由稚嫩趨向成熟，其功能趨向健全，組織器官由稚嫩趨向成熟，其功能趨向健全，世界觀及人生觀逐步形成。世界觀及人生觀逐步形成。 進(jìn)入青春期后我有一進(jìn)入青春期后我有一些明顯的生理變化：些明顯的生理變化：進(jìn)入青春期以后，我長了一臉的青春痘班里許多同學(xué)長高了，而我卻沒長別的男生還沒長胡子，我卻長出了毛茸茸的胡子現(xiàn)在聲音變得又尖又細(xì)，聽起來很刺耳我長還算好看，可我覺得很孤獨(dú)，沒什么知心朋友，怎樣才能更具青春魅力？青春期的身體變化主要青春期的身體變化主要表現(xiàn)在：表現(xiàn)在：性機(jī)能發(fā)育成熟性機(jī)能發(fā)育成熟身體外形急劇變化身體外形急劇變化體內(nèi)機(jī)能迅速健全體

3、內(nèi)機(jī)能迅速健全說一說說一說面對這些變化自己有哪些面對這些變化自己有哪些心理反應(yīng)？心理反應(yīng)？你找到了嗎？你找到了嗎？1 1、以怎樣的心態(tài)對待青春期的生、以怎樣的心態(tài)對待青春期的生理變化？理變化？2 2、怎樣消除因體態(tài)和容貌而帶來、怎樣消除因體態(tài)和容貌而帶來的煩惱？的煩惱？3 3、怎樣使自己更具青春魅力？、怎樣使自己更具青春魅力？正確認(rèn)識，坦然接受正確認(rèn)識，坦然接受接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己青少年應(yīng)該努力追求美青少年應(yīng)該努力追求美天使的吻痕天使的吻痕大學(xué)時認(rèn)識一個年輕人，他臉上有一塊大學(xué)時認(rèn)識一個年輕人，他臉上有一塊巨大而丑陋的胎記，紫紅的胎記從他的巨大而丑陋的胎記，紫紅的胎記從

4、他的左側(cè)眼角一直延伸到嘴唇，好象有人在左側(cè)眼角一直延伸到嘴唇，好象有人在他臉上豎著劃了一刀。英俊的臉由于胎他臉上豎著劃了一刀。英俊的臉由于胎記而變得猙獰嚇人。但外表的缺陷掩蓋記而變得猙獰嚇人。但外表的缺陷掩蓋不了這個年輕人友善、幽默、積極向上不了這個年輕人友善、幽默、積極向上的性格，凡是和他打過交道的人，都會的性格，凡是和他打過交道的人，都會不由自主的喜歡上他。他還經(jīng)常參加演不由自主的喜歡上他。他還經(jīng)常參加演講。剛開始觀眾總是驚訝、恐懼，但等講。剛開始觀眾總是驚訝、恐懼，但等到他講完，人人都心悅誠服，場下掌聲到他講完，人人都心悅誠服，場下掌聲雷動。每當(dāng)這時，我都暗暗嘆服他的勇雷動。每當(dāng)這時，我

5、都暗暗嘆服他的勇氣。那塊胎記一定曾帶給他深深的自卑，氣。那塊胎記一定曾帶給他深深的自卑，并不是每個人都能克服這么嚴(yán)重的心理并不是每個人都能克服這么嚴(yán)重的心理障礙，在眾人驚異的目光里言談自如。障礙，在眾人驚異的目光里言談自如。我們成為了最好的朋友后，有一天，我我們成為了最好的朋友后，有一天，我向他提出了藏在心里的疑問：向他提出了藏在心里的疑問：“你是怎么你是怎么應(yīng)付那塊胎記的呢？應(yīng)付那塊胎記的呢？”我言下之意是：你我言下之意是：你是怎么克服那塊胎記帶給你的尷尬和自是怎么克服那塊胎記帶給你的尷尬和自卑的？他說：卑的？他說：“應(yīng)付？我向來以他為榮呢！應(yīng)付？我向來以他為榮呢！很小的時候，我父親就告訴我

6、說：很小的時候，我父親就告訴我說：兒子，兒子，你出生前，我向上帝禱告，請他賜給我你出生前，我向上帝禱告，請他賜給我一個與眾不同的孩子，于是上帝給了一個與眾不同的孩子，于是上帝給了你特殊的才能，還讓天使給你做了一你特殊的才能，還讓天使給你做了一個記號。你臉上的標(biāo)記是天使吻過的個記號。你臉上的標(biāo)記是天使吻過的痕跡，他這樣做是為了讓我在人群之痕跡，他這樣做是為了讓我在人群之中一下子就能找到你。當(dāng)看到你和別中一下子就能找到你。當(dāng)看到你和別的嬰兒一起睡在嬰兒室里時，我立刻的嬰兒一起睡在嬰兒室里時，我立刻就知道你是我的！就知道你是我的！ ”他接著說：他接著說：“小時侯，父親一有機(jī)會小時侯，父親一有機(jī)會就給

7、我講這個故事，所以我對自己的就給我講這個故事，所以我對自己的運(yùn)氣深信不疑。我甚至?xí)槟切┠樕线\(yùn)氣深信不疑。我甚至?xí)槟切┠樕蠜]沒有紅色有紅色吻痕吻痕的孩子難過。我當(dāng)時的孩子難過。我當(dāng)時以為，陌生人的驚訝是出于羨慕。于以為，陌生人的驚訝是出于羨慕。于是我更加積極的努力，生怕浪費(fèi)上帝是我更加積極的努力，生怕浪費(fèi)上帝給我的特殊才能，每個人都從上帝那給我的特殊才能，每個人都從上帝那得到特殊的才能，而每個孩子對父母得到特殊的才能，而每個孩子對父母來說都是與眾不同的。正因?yàn)橛辛四莵碚f都是與眾不同的。正因?yàn)橛辛四菈K胎記，我才會不斷的奮斗，取得了塊胎記，我才會不斷的奮斗，取得了今天的成績，它何嘗不是天使的吻痕

8、、今天的成績，它何嘗不是天使的吻痕、幸運(yùn)的標(biāo)記呢！幸運(yùn)的標(biāo)記呢！”讀了這個故事之后，對你有什么啟示？讀了這個故事之后，對你有什么啟示？1 1、班內(nèi)很多同學(xué)個子都長高了，自、班內(nèi)很多同學(xué)個子都長高了，自己卻己卻“原地沒動原地沒動”。2 2、臉上長出了青春痘，感覺很難看。、臉上長出了青春痘，感覺很難看。3 3、原來說話聲音很好聽，現(xiàn)在聲音沙啞。、原來說話聲音很好聽，現(xiàn)在聲音沙啞。幫助張捷幫助張捷1 1、容易產(chǎn)生自卑心理，妨礙人際、容易產(chǎn)生自卑心理，妨礙人際交往。交往。2 2、她可以這樣消除煩惱：、她可以這樣消除煩惱：、應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己。、應(yīng)該接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會欣賞自己。、要相信自己是獨(dú)一無二的、特點(diǎn)、要相信自己是獨(dú)一無二的、特點(diǎn)鮮明的、無法替代的。鮮明的、無法替代的。、美不僅在、美不僅在外表，更在心靈。外表，更在心靈。根據(jù)自己的體貌根據(jù)自己的體貌特點(diǎn)，寫出一句特點(diǎn)，寫出一句激勵自己的話激勵自己的話讀例子讀例子 想問題想問題從列夫從列夫托爾斯泰身托爾斯泰身上你受到什么啟發(fā)？上你受到什么啟發(fā)？1 1、青少年要學(xué)會消、青少年要學(xué)會消除因體貌帶來的煩惱，除因體貌帶來的煩惱，接受現(xiàn)實(shí)欣賞自己。接受現(xiàn)實(shí)欣賞自己。增強(qiáng)自信。增強(qiáng)自信。2 2、要注意儀、要注意儀表體現(xiàn)外在美，表體現(xiàn)外在美，更要加強(qiáng)修養(yǎng)，更要加強(qiáng)修養(yǎng)，增強(qiáng)內(nèi)在美。增強(qiáng)內(nèi)在美。收獲平臺收獲平臺