《《24時(shí)計(jì)時(shí)法教案》小學(xué)數(shù)學(xué)北京課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《24時(shí)計(jì)時(shí)法教案》小學(xué)數(shù)學(xué)北京課標(biāo)版三年級(jí)上冊(cè)教案（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、24時(shí)計(jì)時(shí)法教案教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體的生活情境， 認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法，能正確地運(yùn)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻。2經(jīng)歷自主探究過(guò)程，發(fā)現(xiàn)24時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法的聯(lián)系與區(qū)別，能相互轉(zhuǎn)換，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、探究能力。3學(xué)以致用，培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。學(xué)情分析（1）對(duì)普通計(jì)時(shí)法學(xué)生有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，但數(shù)學(xué)課堂上并沒(méi)有接觸過(guò)普通記時(shí) 法，對(duì)于時(shí)段詞使用不準(zhǔn)確，且不習(xí)慣使用。（2）對(duì)于一天的開(kāi)始和結(jié)束學(xué)生沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。（3）普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法的轉(zhuǎn)換（特別是正確的表述它們之間的異同）是學(xué)生的薄弱點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)用24時(shí)記時(shí)法表示時(shí)刻。教學(xué)難點(diǎn)：能夠把24時(shí)記時(shí)法與普通記時(shí)法所表示的

2、時(shí)刻進(jìn)行互換。教學(xué)過(guò)程4.1教學(xué)活動(dòng)【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)普通記時(shí)法（一）復(fù)習(xí)鐘表，引發(fā)沖突1謎語(yǔ)激趣：引出鐘表（小小駿馬不停蹄， 日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕。 一一打一生活用品）鐘表有什么用處？小結(jié)：時(shí)間看不見(jiàn)也摸不著， 而鐘表就是一個(gè)能夠計(jì)量時(shí)間的工具，它能夠把時(shí)間清楚的表示出來(lái)，在我們的生活中必不可少。2那你能說(shuō)出鐘表上表示的時(shí)間嗎（3:009:0011:30）3同一時(shí)刻的兩幅不同畫(huà)面（7時(shí)：同學(xué)們?cè)谧鍪裁?？走在上學(xué)的路上）（同樣是7時(shí)，我卻在看新聞聯(lián)播）怎么能把這兩件事情表達(dá)清楚？看來(lái)，加了這樣的時(shí)段詞就不會(huì)亂了。（二）聯(lián)系生活，認(rèn)識(shí)普通計(jì)時(shí)法你能用上這些時(shí)段詞

3、準(zhǔn)確的說(shuō)出什么時(shí)間同學(xué)們?cè)诟墒裁础眴?，?lái)試試（出示情境圖）凌晨4時(shí)睡覺(jué)上午9時(shí)上課中午12時(shí)午飯下午4時(shí)小組活動(dòng)小結(jié)：像這種用 時(shí)段詞+鐘表時(shí)刻”來(lái)表示時(shí)間的方法，我們稱(chēng)之為普通記時(shí)法”【板書(shū)】【講授】二、自主探究，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法（一）結(jié)合生活，引出24時(shí)記時(shí)法有沒(méi)有一種不加時(shí)段詞，也不會(huì)引起誤會(huì)，也能準(zhǔn)確記錄時(shí)間的方法呢？1追問(wèn)：什么是24時(shí)記時(shí)法？你能舉個(gè)例子嗎？2生活中有很多這樣的例子【出示圖片】小結(jié)：像這種去掉時(shí)段詞，用24個(gè)數(shù)字來(lái)記錄時(shí)間的方法，叫做“24寸記時(shí)法”【板書(shū)】（二）初步體驗(yàn)24時(shí)記時(shí)法的特點(diǎn)24時(shí)記時(shí)法怎樣表示時(shí)間，與普通記時(shí)法有著怎樣的聯(lián)系，我們需要進(jìn)一步的研究。1

4、兩種記時(shí)法都可以記錄一天的時(shí)間，那一天到底是從什么時(shí)刻開(kāi)始的呢？ 之前我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了前測(cè)，同學(xué)們有不同的答案（分屏全出）你同意誰(shuí)的意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)理由2看一段視頻，也許會(huì)對(duì)你有幫助。你現(xiàn)在有什么想法？追問(wèn)：夜里12時(shí)既是舊一天的結(jié)束，也是新一天的開(kāi)始。去掉時(shí)段詞可以用哪個(gè)數(shù)字表示開(kāi)始？（指鐘表，1前面的數(shù)字是0）3夜里12時(shí)，也就是0時(shí)，你們?cè)诟墒裁?？看?lái)，睡夢(mèng)中，一天就已經(jīng)悄悄開(kāi)始了。 讓我們隨著鐘表感受一下同學(xué)們一天的生活【課件】1夜里12時(shí)，也就是0時(shí)，我們開(kāi)始了一天24小時(shí)的生活2時(shí)針指到1時(shí)，你正在睡覺(jué)2時(shí)6時(shí)，天漸漸亮了，7時(shí)，8時(shí)（你正在一一）3一圈走完了，現(xiàn)在是幾時(shí)？普通記時(shí)法

5、怎么表示？ 一天結(jié)束了嗎?繼續(xù)，第二圈又開(kāi)始了4時(shí)針再次指向1時(shí)，這個(gè)時(shí)間怎么表示？（用24時(shí)記時(shí)法，去掉時(shí)段詞，怎么表示）為什么不用1，而用13？6繼續(xù)，14時(shí)，15時(shí)（為什么不是3時(shí)），繼續(xù)，16時(shí)（你在干什么），17時(shí)，18時(shí)，19時(shí)，20時(shí)，21時(shí)（此時(shí)你在做什么）7到24時(shí)，還接著數(shù)嗎？時(shí)針走完了兩圈，一共24小時(shí)，這一天結(jié)束了。同時(shí)新的一天又開(kāi)始了，對(duì)于新的一天此時(shí)又是0時(shí)。我們的時(shí)間就這樣一天一天周而復(fù)始， 永不停息。4通過(guò)跟隨著鐘表經(jīng)歷這一天的時(shí)間，你都知道了什么? 還有什么問(wèn)題？ 預(yù)設(shè)1: 一天有24個(gè)小時(shí)，時(shí)針走了兩圈（什么時(shí)間走第一圈？什么時(shí)間走第二圈？）預(yù)設(shè)2:24時(shí)記

6、時(shí)法不加時(shí)段詞也能準(zhǔn)確表示時(shí)間（不加時(shí)段詞，我們是怎么表示時(shí)間的？一一走第一圈時(shí)我們用的是里圈的數(shù)字，走第二圈時(shí)用的是外圈的數(shù)字）（三）結(jié)合體驗(yàn)，嘗試轉(zhuǎn)化1為了方便大家觀(guān)察，我們把表盤(pán)展開(kāi)，形成一條數(shù)軸，我們稱(chēng)之為時(shí)間軸。從凌晨0時(shí)到中午12時(shí)，可以表示鐘表內(nèi)圈的時(shí)間；中午12時(shí)到夜里12時(shí)可以表示外圈的時(shí)間。時(shí)間軸上不同的點(diǎn)，可以表示不同的時(shí)刻。2你能不能根據(jù)剛才的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，用去掉時(shí)段詞的方法來(lái)準(zhǔn)確表示這些時(shí)間呢？ 先和同桌說(shuō)說(shuō)你的想法，然后自己試著填一填學(xué)生匯報(bào)（前后各追問(wèn)一個(gè)數(shù)字：為什么這么表示）【活動(dòng)】三、對(duì)比觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)異同1觀(guān)察同學(xué)們填寫(xiě)的時(shí)間軸，上下對(duì)應(yīng)著觀(guān)察普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)

7、法，你發(fā)現(xiàn)在相互轉(zhuǎn)換時(shí)，有什么聯(lián)系？總結(jié)：以中午12時(shí)為界，之前的時(shí)刻不變，只去掉時(shí)段詞；之后的要把時(shí)刻加上12。（反過(guò)來(lái)要減去12）2轉(zhuǎn)換黑板上的時(shí)刻上午10:0010:00晚上10:0022:00夜里12:0024:003玩幾個(gè)轉(zhuǎn)化時(shí)間對(duì)口令的游戲4快速判斷用的是什么記時(shí)法。18時(shí)，20時(shí)15分，上午9時(shí)，9時(shí)，晚上8時(shí)15分上午9時(shí)和9時(shí)，是同一時(shí)刻嗎？還有沒(méi)有表示的是同一時(shí)刻？看來(lái)找到規(guī)律，就可以相互轉(zhuǎn)化5生活中有很多地方用到24時(shí)計(jì)時(shí)法，那么24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法相比，有什么優(yōu)勢(shì)呢？（簡(jiǎn)潔、唯一、不易出錯(cuò)）所以是國(guó)際通用的記時(shí)方法?！净顒?dòng)】四、數(shù)學(xué)知識(shí)拓展延伸1.24時(shí)記時(shí)法表示了

8、一天的時(shí)間【時(shí)間軸】數(shù)軸往前延伸，是前一天的23時(shí)，再往前是22時(shí)、21時(shí)前一天的24時(shí)在哪兒？ 前一天的24時(shí)就是今天的0時(shí)時(shí)間軸往后延伸，是明天的1時(shí)，2時(shí)那明天的0時(shí)在哪兒？一一就是今天的24時(shí)。時(shí)間就是這樣周而復(fù)始，永不停息的。今天過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)，所以我們一定要珍惜時(shí)間，合理的安排時(shí)間！2我們一起來(lái)看小明是怎樣安排周日的一天生活的請(qǐng)你根據(jù)每幅圖的意思，用24時(shí)記時(shí)法標(biāo)出鐘面上所表示的時(shí)間。并給小明周日一天的時(shí) 間排序。對(duì)于小明周日的安排你有什么要對(duì)他說(shuō)的？小結(jié)：我們要合理的安排自己的作息時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。24時(shí)計(jì)時(shí)法課時(shí)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄24時(shí)計(jì)時(shí)法第一學(xué)時(shí)教學(xué)

9、活動(dòng)【導(dǎo)入】一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)普通記時(shí)法（一）復(fù)習(xí)鐘表，引發(fā)沖突1謎語(yǔ)激趣：引出鐘表（小小駿馬不停蹄，日日夜夜不休息，蹄聲噠噠似戰(zhàn)鼓，提醒人們爭(zhēng)朝夕。 一一打一生活用品）鐘表有什么用處？小結(jié)：時(shí)間看不見(jiàn)也摸不著， 而鐘表就是一個(gè)能夠計(jì)量時(shí)間的工具，它能夠把時(shí)間清楚的表示出來(lái)，在我們的生活中必不可少。2那你能說(shuō)出鐘表上表示的時(shí)間嗎（3:009:0011:30）3同一時(shí)刻的兩幅不同畫(huà)面（7時(shí)：同學(xué)們?cè)谧鍪裁矗孔咴谏蠈W(xué)的路上）（同樣是7時(shí)，我卻在看新聞聯(lián)播）怎么能把這兩件事情表達(dá)清楚？看來(lái)，加了這樣的時(shí)段詞就不會(huì)亂了。（二）聯(lián)系生活，認(rèn)識(shí)普通計(jì)時(shí)法你能用上這些時(shí)段詞準(zhǔn)確的說(shuō)出什么時(shí)間同學(xué)們?cè)诟墒裁础?/p>

10、嗎，來(lái)試試（出示情境圖）凌晨4時(shí)睡覺(jué)上午9時(shí)上課中午12時(shí)午飯下午4時(shí)小組活動(dòng)小結(jié)：像這種用 時(shí)段詞+鐘表時(shí)刻”來(lái)表示時(shí)間的方法，我們稱(chēng)之為普通記時(shí)法”【板書(shū)】【講授】二、自主探究，認(rèn)識(shí)24時(shí)記時(shí)法（一）結(jié)合生活，引出24時(shí)記時(shí)法有沒(méi)有一種不加時(shí)段詞，也不會(huì)引起誤會(huì)，也能準(zhǔn)確記錄時(shí)間的方法呢？1追問(wèn)：什么是24時(shí)記時(shí)法？你能舉個(gè)例子嗎？2生活中有很多這樣的例子【出示圖片】小結(jié)：像這種去掉時(shí)段詞，用24個(gè)數(shù)字來(lái)記錄時(shí)間的方法，叫做“24寸記時(shí)法”【板書(shū)】（二）初步體驗(yàn)24時(shí)記時(shí)法的特點(diǎn)24時(shí)記時(shí)法怎樣表示時(shí)間，與普通記時(shí)法有著怎樣的聯(lián)系，我們需要進(jìn)一步的研究。1兩種記時(shí)法都可以記錄一天的時(shí)間，那

11、一天到底是從什么時(shí)刻開(kāi)始的呢？之前我們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了前測(cè)，同學(xué)們有不同的答案（分屏全出）你同意誰(shuí)的意見(jiàn)，說(shuō)說(shuō)理由2看一段視頻，也許會(huì)對(duì)你有幫助。你現(xiàn)在有什么想法？追問(wèn)：夜里12時(shí)既是舊一天的結(jié)束，也是新一天的開(kāi)始。去掉時(shí)段詞可以用哪個(gè)數(shù)字表示開(kāi)始？（指鐘表，1前面的數(shù)字是0）3夜里12時(shí)，也就是0時(shí)，你們?cè)诟墒裁?？看?lái)，睡夢(mèng)中，一天就已經(jīng)悄悄開(kāi)始了。 讓我們隨著鐘表感受一下同學(xué)們一天的生活【課件】1夜里12時(shí)，也就是0時(shí)，我們開(kāi)始了一天24小時(shí)的生活2時(shí)針指到1時(shí)，你正在睡覺(jué)2時(shí)6時(shí)，天漸漸亮了，7時(shí)，8時(shí)（你正在一一）3一圈走完了，現(xiàn)在是幾時(shí)？普通記時(shí)法怎么表示？ 一天結(jié)束了嗎? 繼續(xù)，第

12、二圈又開(kāi)始了4時(shí)針再次指向1時(shí)，這個(gè)時(shí)間怎么表示?（用24時(shí)記時(shí)法，去掉時(shí)段詞，怎么表示） 為什么不用1，而用13?6繼續(xù)，14時(shí)，15時(shí)（為什么不是3時(shí)），繼續(xù)，16時(shí)（你在干什么），17時(shí)，18時(shí)，19時(shí)，20時(shí)，21時(shí)（此時(shí)你在做什么）7到24時(shí)，還接著數(shù)嗎？時(shí)針走完了兩圈，一共24小時(shí)，這一天結(jié)束了。同時(shí)新的一天又開(kāi)始了，對(duì)于新的一天此時(shí)又是0時(shí)。我們的時(shí)間就這樣一天一天周而復(fù)始， 永不停息。4通過(guò)跟隨著鐘表經(jīng)歷這一天的時(shí)間，你都知道了什么？還有什么問(wèn)題？預(yù)設(shè)1: 一天有24個(gè)小時(shí)，時(shí)針走了兩圈（什么時(shí)間走第一圈？什么時(shí)間走第二圈？）預(yù)設(shè)2:24時(shí)記時(shí)法不加時(shí)段詞也能準(zhǔn)確表示時(shí)間（不加

13、時(shí)段詞，我們是怎么表示時(shí)間的？一一走第一圈時(shí)我們用的是里圈的數(shù)字，走第二圈時(shí)用的是外圈的數(shù)字）（三）結(jié)合體驗(yàn)，嘗試轉(zhuǎn)化1為了方便大家觀(guān)察，我們把表盤(pán)展開(kāi)，形成一條數(shù)軸，我們稱(chēng)之為時(shí)間軸。從凌晨0時(shí)到中午12時(shí)，可以表示鐘表內(nèi)圈的時(shí)間；中午12時(shí)到夜里12時(shí)可以表示外圈的時(shí)間。時(shí)間軸上不同的點(diǎn)，可以表示不同的時(shí)刻。2你能不能根據(jù)剛才的觀(guān)察發(fā)現(xiàn)，用去掉時(shí)段詞的方法來(lái)準(zhǔn)確表示這些時(shí)間呢？先和同桌說(shuō)說(shuō)你的想法，然后自己試著填一填學(xué)生匯報(bào)（前后各追問(wèn)一個(gè)數(shù)字：為什么這么表示）【活動(dòng)】三、對(duì)比觀(guān)察，發(fā)現(xiàn)異同1觀(guān)察同學(xué)們填寫(xiě)的時(shí)間軸，上下對(duì)應(yīng)著觀(guān)察普通記時(shí)法和24時(shí)記時(shí)法，你發(fā)現(xiàn)在相互轉(zhuǎn)換時(shí)，有什么聯(lián)系？總

14、結(jié)：以中午12時(shí)為界，之前的時(shí)刻不變，只去掉時(shí)段詞；之后的要把時(shí)刻加上12。（反過(guò)來(lái)要減去12）2轉(zhuǎn)換黑板上的時(shí)刻上午10:0010:00晚上10:0022:00夜里12:0024:003玩幾個(gè)轉(zhuǎn)化時(shí)間對(duì)口令的游戲4快速判斷用的是什么記時(shí)法。18時(shí)，20時(shí)15分，上午9時(shí)，9時(shí)，晚上8時(shí)15分上午9時(shí)和9時(shí)，是同一時(shí)刻嗎？還有沒(méi)有表示的是同一時(shí)刻？看來(lái)找到規(guī)律，就可以相互轉(zhuǎn)化5生活中有很多地方用到24時(shí)計(jì)時(shí)法，那么24時(shí)計(jì)時(shí)法與普通計(jì)時(shí)法相比， 有什么優(yōu)勢(shì)呢？ （簡(jiǎn)潔、唯一、不易出錯(cuò)）所以是國(guó)際通用的記時(shí)方法。【活動(dòng)】四、數(shù)學(xué)知識(shí)拓展延伸1.24時(shí)記時(shí)法表示了一天的時(shí)間【時(shí)間軸】數(shù)軸往前延伸，是前一天的23時(shí)，再往前是22時(shí)、21時(shí)前一天的24時(shí)在哪兒？ 前一天的24時(shí)就是今天的0時(shí)時(shí)間軸往后延伸，是明天的1時(shí)，2時(shí)那明天的0時(shí)在哪兒？一一就是今天的24時(shí)。時(shí)間就是這樣周而復(fù)始， 永不停息的。今天過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)，所以我們一定要珍惜時(shí)間，合理的安排時(shí)間！2我們一起來(lái)看小明是怎樣安排周日的一天生活的請(qǐng)你根據(jù)每幅圖的意思，用24時(shí)記時(shí)法標(biāo)出鐘面上所表示的時(shí)間。并給小明周日一天的時(shí) 間排序。對(duì)于小明周日的安排你有什么要對(duì)他說(shuō)的？小結(jié)：我們要合理的安排自己的作息時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。