《2022年浙教版五年級語文下冊修改病句專項綜合練習(xí)題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年浙教版五年級語文下冊修改病句專項綜合練習(xí)題（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2022年浙教版五年級語文下冊修改病句專項綜合練習(xí)題 班級：__________ 姓名：__________ 時間：__________ 1. 修改病句。 1、《小火柜》和《中國少年報》是我最喜歡讀的報紙。 _______________________________________ 2、今年，東村的棉花、糧食、芝麻等經(jīng)濟作物都獲得了大豐收。 _______________________________________ 3、我在文具店里買了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。 ____________________________________

2、___ 4、大掃除開始了，少先隊員和男同學(xué)搶著干重活，讓其他同學(xué)干輕活。 _______________________________________ 5、指南針是我國古代的四大發(fā)明。 _______________________________________ 2. 用過的知識修改下面的句子，在原文上改正。 井崗山的春天是一個美麗的地方。三月，學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒活動”的高潮，老師帶著我們來到了井崗山，看著滿山的映山紅，戰(zhàn)斗歲月里一幕幕動人的情景不斷地涌現(xiàn)在我的耳邊，同學(xué)們懷著崇敬的心情瞻仰了革命烈士紀念碑，我們在紀念碑前暗暗立誓：我們一定會發(fā)揮革命先輩的精神，好好學(xué)習(xí)，為

3、祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量。 3. 修改病句。 （1）這一天校園里風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都在樹蔭下看書。 ____________________________________ （2）一只大猴子果然知道大家拿它取樂，因而更加放肆起來。 ____________________________________ （3）游樂場里，小明不但不聽媽媽的話，所以把小朋友打哭了。 ____________________________________ 4. 修改病句。 (1)為了做好這項工作，我們每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的充分作用。 _________________________

4、____________ (2)老師那和藹可親的笑臉和諄諄教導(dǎo)常常浮現(xiàn)在我眼前。 _____________________________________ 5. 用修改符號修改下面一段話。（兩個錯別字，兩個病句，兩個用錯的標點符號） 我非常喜歡酷愛書法，無論是剛勁有力的大字，還是清秀玲瓏的小楷。我對它們都有特殊的感情。煉筆揮毫已成為我生命中必不可少的內(nèi)容。家里人都希望我能在這方面有所發(fā)揮。我絕不辜服他們的期望。 6. 用修改符號修改病句。 1．織女就把自己的情形全部完整地告訴了牛郎。 2．天上因為富麗堂皇，所以沒有自由，她不喜歡。 3．海力布知道著急也沒有用，不把為什

5、么要搬家說清楚，大家才會相信的。 7. 修改病句。 ①織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ洗蠹s整整一個星期左右的時間。 _____________________________________ ②我只好不得不垂頭喪氣地與她告辭了。 _____________________________________ 8. 改正下面的句子。 1.漫山遍野到處開滿了花。 _______________________________________ 2.燕子在天空。 _______________________________________ 3.我忍受不住禁不住笑了起來。 __

6、_____________________________________ 4.只有嚴格要求，勤學(xué)苦練，就能學(xué)到過硬本領(lǐng)。 _______________________________________ 5.夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。 _______________________________________ 9. 用符號修改病句。 1．喜歡到顧客多的書店看書，因為那樣不會被人注意。 2．禮堂里的人們傾聽和注視著這位英雄。 10. 修改病句。 1、墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。 ___________________________________

7、___ 2、只要稍微深思熟慮一下，這個道理是不難領(lǐng)會的。 ____________________________________ 3、李大爺老了，頭上的頭發(fā)全白了。 _____________________________________ 4、這場籃球賽的勝敗關(guān)鍵是隊員們的齊心協(xié)力。 ____________________________________ 11. 修改病句。 1、聽了海力布的故事，非常感動。 ____________________________________ 2、秋天的黃昏是最美的季節(jié)。 __________________________

8、__________ 3、在學(xué)習(xí)中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)問題。 ____________________________________ 4、昨晚差不多下了一整夜的大雨。 ____________________________________ 5、這首詩不僅結(jié)構(gòu)精美，而且立意新穎。 ____________________________________ 12. 修改病句。 (1)平靜的河面上，有一只小船迎著狂風(fēng)向岸邊駛來。 ____________________________________ (2)全校老師和班主任都和我們一起參加了文娛晚會。 ________

9、____________________________ (3)經(jīng)過學(xué)習(xí)，群眾普遍的覺悟提高了。 ____________________________________ (4)爸爸即使技術(shù)高超，也積極肯干。 ____________________________________ 13. 修改病句。 （1）廣西桂林的山水，是我們中國山水風(fēng)景的一大奇跡。 _______________________________________ （2）第一個說出“桂林山水甲天下”的，是北宋詩人李曾伯。 _______________________________________

10、（3）狂風(fēng)巨浪被船兒顛簸得像一片樹葉。 _______________________________________ （4）當(dāng)風(fēng)停雨住之時，才神志清醒過來。 _______________________________________ 14. 修改病句。 （1）在春節(jié)聯(lián)歡會上表演了精彩的節(jié)目。 _________________________________________ （2）經(jīng)過老師的幫助，我的錯別字大大降低了。 _________________________________________ （3）通過老師的教育，使我改

11、正了錯誤。 _________________________________________ 15. 修改病句。 1．他完成了一次又一次艱巨的任務(wù)。 ____________________________________ 2．這是一件有趣的教育意義的事。 _______________________________________ 16. 修改病句。 1、我把老師布置的所有的一切作業(yè)都完成了。 _______________________________________ 2、參加文藝晚會的有全體師生和班主任老師。 __________________

12、_____________________ 3、在聯(lián)歡會上，李藝演唱了動聽的歌聲。 _______________________________________ 4、他提的意見就算完全不正確，我們也要虛心聽取。 _______________________________________ 5、所有任何困難都嚇不倒我們。 _______________________________________ 17. 修改病句。 （1）《示兒》的作者是陸游寫的。 ____________________________________ （2）聲音傳播的速度大約是1050 千米左右每小時。 ____________________________________ （3）讀了《圓明園的毀滅》一課，使我感到非常憤怒。 ____________________________________ 5 / 5