《廣東省深圳市文匯中學(xué)九年級語文上冊 第25課 詞五首課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省深圳市文匯中學(xué)九年級語文上冊 第25課 詞五首課件 新人教版（48頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、25、詞五首、詞五首 望江南望江南 溫庭筠 漁家傲漁家傲 范仲淹 江城子江城子 蘇 軾 武陵春武陵春 李清照 破陣子破陣子 辛棄疾yn脈脈脈脈mpn朗讀課文 zhngqingmi 江城子江城子 密州出獵密州出獵 蘇蘇 軾軾老夫聊發(fā)少年狂，老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，左牽黃，右右擎擎蒼，蒼，錦帽貂裘，錦帽貂裘，千騎卷平岡。千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。酒酣胸膽尚開張。鬢鬢微霜，微霜，又何妨！又何妨！持節(jié)云中，持節(jié)云中，何日譴馮唐？何日譴馮唐？會挽雕弓如滿月，會挽雕弓如滿月，西北望，西北望，射天狼。射天狼。擎擎裘裘鬢鬢qngqibn 舴舴

2、艋艋Z mng hupl 詞五首詞五首就是從就是從“余暉脈余暉脈脈脈”“長煙落日長煙落日”的景色，從的景色，從“密州密州出獵出獵”“”“沙場秋點(diǎn)兵沙場秋點(diǎn)兵”的生活場景，的生活場景，從獨(dú)倚危樓，無語淚流的舉止神情去從獨(dú)倚危樓，無語淚流的舉止神情去和古人作一次心靈的對話，去感受古和古人作一次心靈的對話，去感受古人的離愁別緒、壯志難酬。人的離愁別緒、壯志難酬。 什么是詞什么是詞? 詞詞是唐五代興起的一種是唐五代興起的一種配樂歌唱的詩體配樂歌唱的詩體，產(chǎn)生于隋唐之際，產(chǎn)生于隋唐之際，晚唐五代漸趨繁榮，晚唐五代漸趨繁榮，鼎盛時(shí)期出現(xiàn)在鼎盛時(shí)期出現(xiàn)在宋朝宋朝。 詞詞是古代詩歌的一個(gè)分支，原來也稱是古代詩

3、歌的一個(gè)分支，原來也稱曲曲、曲子詞曲子詞，后來才稱，后來才稱為詞，又稱為詞，又稱“近體樂府近體樂府”“”“詩余詩余”“”“長短句長短句”等。詞，早先都等。詞，早先都是是入樂入樂的，要按照曲調(diào)的要求來寫，所以的，要按照曲調(diào)的要求來寫，所以作詞作詞又叫又叫“填詞填詞”。什么是詞牌什么是詞牌? 每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱，叫每一個(gè)曲調(diào)都有一個(gè)名稱，叫“詞牌詞牌”。詞牌。詞牌規(guī)定著這首詩的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。按字?jǐn)?shù)的規(guī)定著這首詩的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。按字?jǐn)?shù)的多少分多少分小令小令、中調(diào)中調(diào)和和長調(diào)長調(diào)三種。詞從結(jié)構(gòu)上看多數(shù)三種。詞從結(jié)構(gòu)上看多數(shù)是分段的，稱為是分段的，稱為上片和下片或上闋和下闋。上片和下

4、片或上闋和下闋。望江南望江南溫庭筠溫庭筠 溫庭筠，溫庭筠，原名岐，字原名岐，字飛卿飛卿。晚唐太原祁。晚唐太原祁人，人，晚唐詩人、詞人晚唐詩人、詞人。是是“花間派花間派”的重要的重要作家，被譽(yù)為作家，被譽(yù)為“花間鼻祖花間鼻祖”。他精通音律，他精通音律，但屢考進(jìn)士不第，一生不得意。其詞多寫女但屢考進(jìn)士不第，一生不得意。其詞多寫女性生活，多反映青樓閨閣的相思之情。性生活，多反映青樓閨閣的相思之情。其詩其詩與李商隱齊名，稱與李商隱齊名，稱“溫李溫李”；詞與韋莊齊名，；詞與韋莊齊名，稱稱“溫韋溫韋”。 他的詞多閨情，音韻和諧，主導(dǎo)風(fēng)格濃他的詞多閨情，音韻和諧，主導(dǎo)風(fēng)格濃麗、精巧。但也有清新明快的詞。如麗

5、、精巧。但也有清新明快的詞。如望江望江南南。 作者簡介作者簡介孤單寂寞，孤單寂寞，盼歸心切盼歸心切希望希望失望失望愁腸寸斷愁腸寸斷 思考：本思考：本詞寫了哪詞寫了哪些內(nèi)容？些內(nèi)容？表現(xiàn)了什表現(xiàn)了什么情感？么情感？主題：主題： 本詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺、盼本詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺、盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她渴望愛望歸人的情景，表現(xiàn)了她渴望愛人歸來的殷切心情和愛人未歸的人歸來的殷切心情和愛人未歸的失望和悵惘的情懷。情感含蓄、失望和悵惘的情懷。情感含蓄、細(xì)膩，感人至深。細(xì)膩，感人至深。李清照李清照武陵春武陵春作者簡介：作者簡介： 李清照詞，令慢均工，擅長白描，善李清照詞，令慢均工，擅長白描，善用口語，被稱為用

6、口語，被稱為“易安體易安體”。現(xiàn)傳?，F(xiàn)傳漱漱玉詞玉詞。李清照，李清照，南宋南宋女詞人。號女詞人。號易安居士易安居士，齊州章丘（今山東）人。所作詞，齊州章丘（今山東）人。所作詞，前期前期多多反映其悠閑生活，反映其悠閑生活，后期后期多悲嘆身世，寓故多悲嘆身世，寓故國黍離之悲，情調(diào)感傷。李清照居國黍離之悲，情調(diào)感傷。李清照居婉約派婉約派之首，對后世影響較大，人稱之首，對后世影響較大，人稱“婉約詞婉約詞宗宗”。提出詞。提出詞“別是一家別是一家”之說。之說。作者孑然一身，在連作者孑然一身，在連天烽火中飄泊流亡，歷盡世路崎嶇和人生坎坷，天烽火中飄泊流亡，歷盡世路崎嶇和人生坎坷，所以詞情極為悲戚。所以詞情極

7、為悲戚。詞作背景詞作背景 武陵春武陵春李清照李清照 風(fēng)住塵香花已盡，風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多舴艋舟，載不動，許多愁。愁。 暮春時(shí)節(jié)，鮮花經(jīng)暮春時(shí)節(jié)，鮮花經(jīng)過春風(fēng)的搖動已經(jīng)零過春風(fēng)的搖動已經(jīng)零落殆盡，只有土地上落殆盡，只有土地上還留有花的芬芳，日還留有花的芬芳，日色已晚，自己仍無心色已晚，自己仍無心梳洗。春天里花開花梳洗。春天里花開花落年年如此，而人與落年年如此，而人與以前卻不一樣了，我以前卻不一樣了，我對一切都喪失了興趣，對一切都

8、喪失了興趣，即使有心訴說，也是即使有心訴說，也是言未出而淚先流。言未出而淚先流。 武陵春武陵春李清照李清照 風(fēng)住塵香花已盡，風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。事事休，欲語淚先流。 聞?wù)f雙溪春尚好，聞?wù)f雙溪春尚好，也擬泛輕舟。只恐雙溪也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多舴艋舟，載不動，許多愁。愁。 聽人說雙溪聽人說雙溪春色還不錯(cuò)，我春色還不錯(cuò)，我也想去那里泛舟也想去那里泛舟游賞，只怕是雙游賞，只怕是雙溪上那蚱蜢般的溪上那蚱蜢般的小船，載不動我小船，載不動我內(nèi)心的沉重的哀內(nèi)心的沉重的哀愁。愁。 思考：你認(rèn)為這首詞是圍繞哪個(gè)字展開的？（文眼）只恐雙溪舴艋

9、舟，載不動許多愁。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 作者運(yùn)用奇特的想象，化無形作者運(yùn)用奇特的想象，化無形“愁愁”為為有形。寫自己的愁重得連船都承載不動，表有形。寫自己的愁重得連船都承載不動，表現(xiàn)自己愁苦之重厚。現(xiàn)自己愁苦之重厚?！爸圯p愁重舟輕愁重”之喻，語之喻，語意新奇，夸張奇特，想像驚人。意新奇，夸張奇特，想像驚人。 只怕是雙溪上那蚱蜢一樣的小舟，只怕是雙溪上那蚱蜢一樣的小舟，載不動我內(nèi)心沉重的哀愁。載不動我內(nèi)心沉重的哀愁。主題主題 抒發(fā)了國破家抒發(fā)了國破家亡后濃濃的悲傷愁亡后濃濃的悲傷愁苦。苦。寫愁名句集萃：寫愁名句集萃： 問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東

10、流。 李煜李煜虞美人虞美人 “抽刀斷水水更流抽刀斷水水更流, ,舉杯消愁愁復(fù)愁舉杯消愁愁復(fù)愁” ” 酒入愁腸，化作相思淚酒入愁腸，化作相思淚 范仲淹范仲淹蘇幕遮蘇幕遮剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。心頭。 -李煜李煜相見歡相見歡婉約派：婉約派： 內(nèi)容上以情感為題材；語內(nèi)容上以情感為題材；語言清新、含蓄，情思曲折而真言清新、含蓄，情思曲折而真切；風(fēng)格委婉，綺麗。切；風(fēng)格委婉，綺麗。代表人代表人物：李清照、溫庭筠。物：李清照、溫庭筠。豪放派：豪放派： 內(nèi)容上多以抒發(fā)強(qiáng)烈的政內(nèi)容上多以抒發(fā)強(qiáng)烈的政治熱情，豪爽的英雄本色；語治熱情，豪爽的英雄本色；語言

11、暢達(dá)流利，直抒胸臆；風(fēng)格言暢達(dá)流利，直抒胸臆；風(fēng)格豪邁奔放，意境雄奇闊大。豪邁奔放，意境雄奇闊大。由由北宋詞人北宋詞人蘇軾蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人人辛棄疾辛棄疾發(fā)展而推向高峰。發(fā)展而推向高峰。漁家傲漁家傲 秋思秋思范仲淹范仲淹 作者簡介作者簡介 范仲淹：范仲淹：北宋北宋杰出的杰出的政治家政治家漁家漁家傲傲選自選自范文正公集范文正公集。 宋仁寮康定、慶歷年間，范仲淹任陜宋仁寮康定、慶歷年間，范仲淹任陜西經(jīng)略副使，守邊四年（公元西經(jīng)略副使，守邊四年（公元10401043年），這首詩就寫在這期間。作者原有年），這首詩就寫在這期間。作者原有漁家傲漁家傲數(shù)首，敘述邊防將士的勞苦，數(shù)首，敘述邊防

12、將士的勞苦，今僅存一首。今僅存一首。 “漁家傲漁家傲”是是詞牌名詞牌名。 1 1、這首詞上下片各是什么表達(dá)方式？、這首詞上下片各是什么表達(dá)方式？ 2 2、上片寫了什么樣的景？下片表達(dá)了什么感情？、上片寫了什么樣的景？下片表達(dá)了什么感情？3 3、雖然西北邊塞我們不曾去過，但我們依照一些詩文句子也、雖然西北邊塞我們不曾去過，但我們依照一些詩文句子也曾神游過，比如曾神游過，比如“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”，你，你還知道哪些這樣的詩句？還知道哪些這樣的詩句？ 4 4、 “ “千嶂里，長煙落日孤城閉千嶂里，長煙落日孤城閉”，在我們學(xué)過的詩句中有沒，在我們學(xué)過的詩句中有

13、沒有與之意境相似的句子？有與之意境相似的句子？ 6 6、作者用短短的三句為我們描寫了緊張、殘酷而又井然有序、作者用短短的三句為我們描寫了緊張、殘酷而又井然有序的軍營場面以及寒冷、凄涼、雄壯的塞外景象。那么在這樣的軍營場面以及寒冷、凄涼、雄壯的塞外景象。那么在這樣的環(huán)境之中，守邊的將士又會是作何感想呢？最能體現(xiàn)他們的環(huán)境之中，守邊的將士又會是作何感想呢？最能體現(xiàn)他們心情的句子是哪句？心情的句子是哪句？ 7 7、都說男兒有淚不輕彈，那征夫?yàn)楹味鳒I呢？你能不能用、都說男兒有淚不輕彈，那征夫?yàn)楹味鳒I呢？你能不能用我們學(xué)過的詩句和本詞中的句子來為此作些詮釋？我們學(xué)過的詩句和本詞中的句子來為此作些詮釋

14、？ 8 8、“燕然未勒歸無計(jì)燕然未勒歸無計(jì) ” ”，能理解它的意思嗎？，能理解它的意思嗎？點(diǎn)撥：點(diǎn)撥：2.2.下片主要下片主要寫邊防將士戍守生活的艱苦寫邊防將士戍守生活的艱苦與思鄉(xiāng)、報(bào)國之情。與思鄉(xiāng)、報(bào)國之情。 7 7、“燕然未勒歸無計(jì)燕然未勒歸無計(jì)” 用的是用的是后漢后漢書書竇融列傳竇融列傳中的典故，東漢時(shí)竇憲率中的典故，東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。此句紀(jì)功而還。此句引用典故引用典故來抒發(fā)來抒發(fā)報(bào)國之報(bào)國之志。志。賞析賞析 這首詞是作者在西北邊塞軍中所這首詞是作者在西北邊塞軍中所作。詞中表現(xiàn)了他決心守邊御敵的英作。詞中表現(xiàn)了他決心

15、守邊御敵的英雄氣概，同時(shí)，也反映了作者及戰(zhàn)士雄氣概，同時(shí)，也反映了作者及戰(zhàn)士們的思鄉(xiāng)憂國之情。們的思鄉(xiāng)憂國之情。 理解默寫 其實(shí)讀一首詩就如同在品一個(gè)人，讀了陸游的其實(shí)讀一首詩就如同在品一個(gè)人，讀了陸游的十一十一月四日風(fēng)雨大作月四日風(fēng)雨大作中的中的 僵臥孤村不自哀，僵臥孤村不自哀， 。我們怎能不為他我們怎能不為他的年老體衰卻仍壯心不已的豪情所感動。同樣，我們誦讀的年老體衰卻仍壯心不已的豪情所感動。同樣，我們誦讀了李白的了李白的“乘風(fēng)破浪會有時(shí)，乘風(fēng)破浪會有時(shí)， ”，為他對理，為他對理想的執(zhí)著追求而稱頌，而又有誰不仰望文天祥的想的執(zhí)著追求而稱頌，而又有誰不仰望文天祥的“ ， ”的高貴品質(zhì)呢？人生

16、百的高貴品質(zhì)呢？人生百態(tài)，萬種風(fēng)情，你還知道哪些這樣的詩句？態(tài)，萬種風(fēng)情，你還知道哪些這樣的詩句？ 江城子江城子 密州出獵密州出獵蘇蘇 軾軾江城子江城子 密州出獵密州出獵 蘇蘇 軾軾 老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎擎蒼，蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張。酒酣胸膽尚開張。鬢鬢微霜，又何妨！微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日譴馮唐？會挽雕弓如滿持節(jié)云中，何日譴馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。月，西北望，射天狼。自學(xué)自學(xué) 思考思考1:1:本詞兩部分分別表現(xiàn)了什么本詞兩部分分別表現(xiàn)了

17、什么 內(nèi)容？內(nèi)容？上片：上片： 記敘打獵的威武場面。記敘打獵的威武場面。下片：下片： 抒發(fā)立志為國效命的決心。抒發(fā)立志為國效命的決心。1、親射虎、親射虎,看孫郎看孫郎2、持節(jié)云中、持節(jié)云中,何日遣馮唐何日遣馮唐3、西北望、西北望,射天狼射天狼 自喻孫權(quán)，突出展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已老，自喻孫權(quán)，突出展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已老，但是仍有著少年狂氣，意氣奮發(fā)。但是仍有著少年狂氣，意氣奮發(fā)。 以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮以魏尚自喻，表達(dá)作者希望朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己唐赦魏尚那樣重用自己 。 表達(dá)了自己要報(bào)效國家，抵御入侵表達(dá)了自己要報(bào)效國家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。者，建功立業(yè)的決心。 思

18、考2：本詞引用了哪些典故？分別表本詞引用了哪些典故？分別表達(dá)了作者什么情感？達(dá)了作者什么情感？ 這首詞通過描寫一次出獵的壯這首詞通過描寫一次出獵的壯觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵觀場面，借歷史典故抒發(fā)作者殺敵為國的雄心壯志，表達(dá)了為國效命為國的雄心壯志，表達(dá)了為國效命的堅(jiān)定決心和愛國思想，并委婉的的堅(jiān)定決心和愛國思想，并委婉的表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望。表達(dá)了期盼得到朝廷重用的愿望。小結(jié)理解性默寫理解性默寫1、表現(xiàn)作者希望、表現(xiàn)作者希望得到朝廷重用得到朝廷重用的句子。的句子。2、表現(xiàn)作者、表現(xiàn)作者要報(bào)效國家，建功立業(yè)的決心要報(bào)效國家，建功立業(yè)的決心句子。句子?！俺止?jié)云中，何日遣馮唐？持節(jié)云中

19、，何日遣馮唐？”“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！毙翖壖残翖壖? (宋宋) )破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之 hupl 作者簡介作者簡介 辛棄疾，辛棄疾，南宋南宋著名著名愛國詞人愛國詞人。他不只。他不只是是詞人詞人，還是一名愛國，還是一名愛國武將武將，他積極主張，他積極主張抗金北伐，任職期間堅(jiān)持練兵備戰(zhàn)，因而抗金北伐，任職期間堅(jiān)持練兵備戰(zhàn)，因而不斷遭受主和派的排斥、誣陷。淳熙八年，不斷遭受主和派的排斥、誣陷。淳熙八年，辛棄疾被人彈劾罷官。他不得已賦閑家居。辛棄疾被人彈劾罷官。他不得已賦閑家居。陳同甫，名亮，也是主張北伐的愛國志士。陳同甫，

20、名亮，也是主張北伐的愛國志士。與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常書與辛棄疾是志同道合的朋友，二人經(jīng)常書信往來，詩詞唱和。這首詞就是寄給陳亮信往來，詩詞唱和。這首詞就是寄給陳亮的。的。思考：這首詩寫了什么內(nèi)容，表思考：這首詩寫了什么內(nèi)容，表達(dá)了什么情感？達(dá)了什么情感？ 這首詩寫作者這首詩寫作者夜里酒醉后挑亮燈芯夜里酒醉后挑亮燈芯觀看寶劍在夢中回到戰(zhàn)場從軍殺敵，建觀看寶劍在夢中回到戰(zhàn)場從軍殺敵，建立功業(yè)，但現(xiàn)實(shí)中卻壯志難酬。立功業(yè)，但現(xiàn)實(shí)中卻壯志難酬。前九句前九句寫夢境，最后結(jié)句寫現(xiàn)實(shí)，戛然而止。寫夢境，最后結(jié)句寫現(xiàn)實(shí)，戛然而止。表達(dá)了作者的表達(dá)了作者的愛國激情和雄心壯志以及愛國激情和雄心壯志以及

21、壯志難酬的抑郁、憤慨。壯志難酬的抑郁、憤慨。 語言雄偉悲壯，語言雄偉悲壯，遺音繚繞，余味無窮。遺音繚繞，余味無窮。1、表現(xiàn)軍營生活的語句：、表現(xiàn)軍營生活的語句：2、表現(xiàn)、表現(xiàn)戰(zhàn)場上檢閱軍隊(duì)?wèi)?zhàn)場上檢閱軍隊(duì) 的語句：的語句：3、表現(xiàn)、表現(xiàn)戰(zhàn)斗的激烈和順利的語句：戰(zhàn)斗的激烈和順利的語句：4 4、表現(xiàn)雄心壯志的語句：、表現(xiàn)雄心壯志的語句：5 5、表現(xiàn)壯志難酬的抑郁、憤慨的語句：、表現(xiàn)壯志難酬的抑郁、憤慨的語句： 八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲 沙場秋點(diǎn)兵。沙場秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚 了卻君王天下事，贏得生前身后名了卻君王天下事，贏得生前身后名 可憐白發(fā)生！可憐白發(fā)生！ 小結(jié)：小結(jié)： 這三首詞總體上有什么異同？這三首詞總體上有什么異同？