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1、 《各種各樣的紙》教學(xué)設(shè)計(jì)（第1課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo)： 1、能通過(guò)對(duì)各種各樣紙的觀察，發(fā)現(xiàn)紙的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)。 2、會(huì)用各種感覺(jué)、借助簡(jiǎn)單的工具對(duì)紙的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和研究。 3、能舉例說(shuō)出紙的各種特點(diǎn)在生活和學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。 4、會(huì)利用紙的不同點(diǎn)制作一件紙制品。 5、能積極主動(dòng)地與小組內(nèi)同學(xué)合作，完成各項(xiàng)觀察與實(shí)驗(yàn)。 6、通過(guò)對(duì)不同用途的紙的觀察與研究，激發(fā)更多的探究熱情及對(duì)周圍材料的關(guān)注。 教學(xué)準(zhǔn)備： 紅色墨水、牛皮紙、衛(wèi)生紙、銅版紙、箱板紙、宣紙、復(fù)寫(xiě)紙、作業(yè)本紙、橡皮檫、火柴、直尺、鐵架臺(tái)、毛筆、水槽、玻璃珠、滴管、剪刀、放大鏡等。 教學(xué)過(guò)程： 一、談話導(dǎo)入

2、，揭示課題 1、談話：在學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常要用到各種各樣的紙。說(shuō)一說(shuō)，哪些地方用到了紙？ 2、你見(jiàn)過(guò)哪些紙？這些紙有哪些不同點(diǎn)和相同點(diǎn)？ 3、怎樣找出紙的不同點(diǎn)和相同點(diǎn)？這就是我們要研究的內(nèi)容。下面我們先研究紙的不同點(diǎn)。（板書(shū)課題：各種各樣的紙） 二、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，探究紙的不同點(diǎn) 1、分小組借助各種工具認(rèn)真觀察各種紙有哪些不同。不僅用眼、用手，還可以用直尺、水、筆、墨、刀燈進(jìn)行觀察研究。 2、學(xué)生匯報(bào)觀察結(jié)果。學(xué)生通過(guò)觀察，匯報(bào)的結(jié)果大致可以歸納為紙的顏色、軟硬、粗糙度、厚度、吸水性、抗拉力等方面存在不同。 3、小組討論：你們小組打算從哪些方面怎樣研究這些紙的不同？ 4、學(xué)生

3、匯報(bào)討論結(jié)果。 （1）顏色：用眼睛看，不需要借助其他工具。 （2）軟硬：用手試，不需要借助其他工具。 （3）光滑與粗糙：用手摸，不需要借助其他工具。 （4）厚度：①用手摸 ②目測(cè) ③用直尺測(cè)量。 （5）吸水性：①用滴管往各種紙上滴同樣代銷的一滴紅墨水，看那種紙吸水快，吸水多；②把不同的紙裁成同樣大小的紙條，講一端同時(shí)放入裝有紅水的水槽中，吸的水高說(shuō)明吸水性強(qiáng)。 （6）抗拉力：將各種紙同樣長(zhǎng)寬的紙條，然后將紙條的一端固定在鐵架臺(tái)上，另一端掛上一個(gè)盒子，向盒子里放入大小相同的玻璃珠，看每種紙個(gè)能承受多少個(gè)玻璃珠。 5、各組選擇一種合適的方案進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)，重點(diǎn)研究紙的厚度、吸水性、抗拉力等，并作好記錄。 6、學(xué)生匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 7、歸納小結(jié)：根據(jù)以上的觀察和實(shí)驗(yàn)，說(shuō)一說(shuō)這些紙有哪些方面的不同。 三、聯(lián)系生活，拓展應(yīng)用 1、人們利用紙的這些特點(diǎn)，為我們的生活和學(xué)習(xí)服務(wù)。舉例說(shuō)說(shuō)在哪些方面利用了紙的什么特點(diǎn)？ 2、紙還有其他方面的不同，下節(jié)課我們?cè)倮^續(xù)研究。