《中考化學專題突破復習 第五部分 專題一 科學探究 第二節(jié) 常見氣體的制取、凈化、檢驗課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《中考化學專題突破復習 第五部分 專題一 科學探究 第二節(jié) 常見氣體的制取、凈化、檢驗課件 新人教版（48頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1專題一專題一 科學探究科學探究第五部分第五部分 專題突破專題突破第二節(jié)第二節(jié) 常見氣體的制取、凈化、檢驗常見氣體的制取、凈化、檢驗2知識梳理知識梳理1. 常見氣體的實驗室制法：常見氣體的實驗室制法：實驗室制取實驗室制取O O2 2、H H2 2、COCO2 2的比較的比較3（續(xù)表）氣體氧氣(O2)氫氣(H2)二氧化碳(CO2)收集方法排水法或向上排空氣法(不易溶于水，密度比空氣大)排水法或向下排空氣法(難溶于水，密度比空氣小)向上排空氣法(能溶于水，密度比空氣大)檢驗方法將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，木條復燃點燃，產(chǎn)生淡藍色火焰；罩干冷小燒杯，燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)(生成物只有水)通入澄清石灰水中

2、，石灰水變渾濁驗滿方法用帶火星的木條靠近集氣瓶口，木條復燃，則說明已滿用燃著的木條靠近集氣瓶口，木條火焰立即熄滅，則說明已滿4（續(xù)表）氣體氧氣(O2)氫氣(H2)二氧化碳(CO2)實驗操作步驟檢查氣密性；裝藥品；固定試管；加熱；收集；將導管移出水槽；熄燈組裝儀器；檢查氣密性；加藥品；驗純；收集組裝儀器；檢查氣密性；加入石灰石；加入稀鹽酸；收集注意事項試管口應略向下傾斜；當用高錳酸鉀制氧氣時，靠管口處應塞一團疏松棉花；排水法收集時，當氣泡連續(xù)、均勻放出后才收集；排水法收集完后，先移出導管，再熄滅酒精燈；若用雙氧水和MnO2制O2，操作步驟同CO2長頸漏斗末端應伸入液面以下；反應器中的導管應剛露出

3、橡皮塞即可；若用向下排空氣法收集時，導管應伸入接近容器(集氣瓶或試管)的底部；不能用濃H2SO4、HNO3及濃鹽酸來制取氫氣不能用稀H2SO4代替稀鹽酸；長頸漏斗的末端應伸入液面以下；反應器中的導管剛露出橡皮塞即可；用向上排空氣法收集時，導管口應伸入接近集氣瓶的底部52. 氣體發(fā)生裝置的選擇： 主要依據(jù)：根據(jù)反應物的狀態(tài)及反應條件選取合適的裝置。(1)反應物為固體(或固體混合物)，反應需加熱，選擇加熱高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣的發(fā)生裝置(如圖5121)，歸納為“固固加熱型”發(fā)生裝置。6(2)反應物是塊狀固體和液體，反應不需加熱，選擇制H2或CO2或用MnO2與H2O2的混合物制O

4、2的發(fā)生裝置(如圖5122)，歸納為“固液常溫型”發(fā)生裝置。73. 氣體收集方法的選擇： 主要依據(jù)：氣體的密度和溶解性。(1)氣體不易或難溶于水，且不與水反應，采用排水法收集(如圖5123a)。(2)氣體的密度比空氣大，采用向上排空氣法收集(如圖5123b)；密度比空氣小，采用向下排空氣法收集(如圖5123c)。8(3)有毒氣體的收集：若氣體不溶于水，采用類似洗氣瓶的裝置排水收集(如圖5123d)；若氣體易溶于水，同樣采用類似洗氣瓶的裝置排空氣收集。密度比空氣大的氣體導入集氣瓶時“長進短出”(如圖5123e)；反之，則“短進長出”(如圖5123f)。(4)若要收集干燥的氣體，則應選擇排空氣法收

5、集；若要收集較為純凈的氣體，則應選擇排水法(條件是該氣體適用排水法)。94. 常見氣體的檢驗：氣體檢驗依據(jù)檢驗方法實驗現(xiàn)象有關化學方程式O2有助燃性，使可燃物燃燒燒,將帶火星的木條插入氣體中 木條復燃H2可燃性，燃燒后產(chǎn)物只有水燃燒后產(chǎn)物只有水火焰呈淡藍色，燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)CO2能與石灰水反應，不能燃燒，也不支持燃燒通入澄清石灰水，或將燃著木條插入該氣體中通入澄清石灰水，或將燃著木條插入該氣體中CO2Ca(OH)2 CaCO3H2OCO可燃性，產(chǎn)物是CO2點燃，在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯火焰呈藍色，澄清石灰水變渾濁 CO2Ca(OH)2 CaCO3H2O10（續(xù)表）氣體檢驗依據(jù)檢

6、驗方法實驗現(xiàn)象有關化學方程式N2不能燃燒，也不支持燃燒將燃著的木條插入該氣體中木條火焰熄滅NH3有弱堿性用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口濕潤的紅色石蕊試紙變藍H2O水和白色硫酸銅粉末反應加入無水硫酸銅粉末無水硫酸銅由白色變成藍色CuSO45H2O CuSO45H2OCH4可燃性，產(chǎn)物是CO2和H2O點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯和一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯產(chǎn)生明亮的藍色火焰，燒杯內(nèi)壁有水滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁115. 氣體的干燥與凈化：氣體的干燥與凈化： 在實驗室制備的各種氣體中，常含有少量的酸霧、在實驗室制備的各種氣體中，常含有少量的酸霧、水蒸氣和其他氣體雜質(zhì)，須經(jīng)過干燥與凈化才能得到實水蒸氣

7、和其他氣體雜質(zhì)，須經(jīng)過干燥與凈化才能得到實驗所需的純凈氣體。驗所需的純凈氣體。(1)氣體的凈化：氣體的凈化：選擇氣體吸收劑的原則是所選吸收劑只吸收氣體中的選擇氣體吸收劑的原則是所選吸收劑只吸收氣體中的雜質(zhì)，而與被凈化的氣體不反應。常見氣體雜質(zhì)的吸收雜質(zhì)，而與被凈化的氣體不反應。常見氣體雜質(zhì)的吸收劑見下表：劑見下表：12常見氣體的吸收劑常見氣體的吸收劑吸收劑吸收的氣體雜質(zhì)水可溶性氣體，如HCl、NH3等強堿溶液(NaOH)CO2、SO2、HCl、H2S等堿石灰(NaOHCaO)CO2、H2O(氣體)、H2S等灼熱的CuOH2、CO(將CO轉化為CO2，需進一步處理)灼熱的銅網(wǎng)O213(2)氣體的

8、干燥：氣體的干燥： 選用干燥劑應根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)而定，選用干燥劑應根據(jù)氣體的性質(zhì)和干燥劑的性質(zhì)而定，其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生其原則是干燥劑只能吸收氣體中的水分，而不能與氣體發(fā)生反應。常見氣體的干燥劑的選擇見下表：反應。常見氣體的干燥劑的選擇見下表：干燥劑可干燥的氣體不能干燥的氣體酸性濃硫酸H2、O2、CO2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3堿性生石灰、堿石灰、固體氫氧化鈉H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl中性無水氯化鈣除NH3以外的所有氣體NH3常見氣體的干燥劑常見氣體的干燥劑注：堿石灰的主要成分是氧化鈣與氫氧化鈉的混合

9、物。注：堿石灰的主要成分是氧化鈣與氫氧化鈉的混合物。146. 氣體凈化裝置的選擇：氣體凈化裝置的選擇： 凈化即除去氣體中的雜質(zhì)。常見的氣體凈化裝置有洗氣凈化即除去氣體中的雜質(zhì)。常見的氣體凈化裝置有洗氣瓶瓶(如圖如圖5124a)和干燥管兩類，干燥管有球形干燥管和干燥管兩類，干燥管有球形干燥管(如如圖圖5124b)和和U形干燥管形干燥管(如圖如圖5124c)。 洗氣瓶主要用于盛放液體吸收劑，連接裝置時要注意氣洗氣瓶主要用于盛放液體吸收劑，連接裝置時要注意氣體必須體必須“長進短出長進短出”以利于雜質(zhì)的吸收。干燥管則主要用于以利于雜質(zhì)的吸收。干燥管則主要用于盛放固體吸收劑，球形干燥管中氣流方向應為盛放

10、固體吸收劑，球形干燥管中氣流方向應為“大進小出大進小出”，這樣可以形成回旋氣流，雜質(zhì)吸收充分；這樣可以形成回旋氣流，雜質(zhì)吸收充分；U型干燥管結構對型干燥管結構對稱，無進出口之分。稱，無進出口之分。157. 有關氣體的制取、檢驗和凈化實驗中的有關氣體的制取、檢驗和凈化實驗中的“先先”“”“后后”順序：順序：制取氣體時，先凈化后收集。制取氣體時，先凈化后收集。檢驗氣體時，先驗水后驗雜檢驗氣體時，先驗水后驗雜(其他氣體雜質(zhì)其他氣體雜質(zhì))。凈化氣體時，先除雜后干燥。凈化氣體時，先除雜后干燥。16中考考點精講精練中考考點精講精練【例例1】(2015廣東廣東)據(jù)圖據(jù)圖5125中的實驗常用儀器回中的實驗常用

11、儀器回答有關問題。答有關問題。(1)儀器儀器F的名稱是的名稱是。17(2)若用若用KMnO4加熱制取氧氣，應選用上述儀器中的加熱制取氧氣，應選用上述儀器中的(填序號填序號)；其化學反應方程式為；其化學反應方程式為；當用鐵夾；當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應調(diào)節(jié)螺固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應調(diào)節(jié)螺旋旋(填填“K1”“”“K2”或或“K3”)；要調(diào)節(jié)試管與；要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應調(diào)節(jié)螺旋酒精燈相對高度，應調(diào)節(jié)螺旋(填填“K1”“”“K2”或或“K3”)。(3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應制取氫氣，并裝配一個使若用廢鐵片與稀鹽酸反應制取氫氣，并裝配一個使反應隨時發(fā)生

12、和停止的裝置，應選上述儀器中的反應隨時發(fā)生和停止的裝置，應選上述儀器中的(填序號填序號)；若需測量收集到氫氣的體積，則收集的儀器應；若需測量收集到氫氣的體積，則收集的儀器應選選(填序號填序號)。18(4)如圖如圖5126為某同學制作的微型實驗裝置為某同學制作的微型實驗裝置(夾持儀器夾持儀器略略)，甲酸與熱的濃硫酸反應的方程式為：，甲酸與熱的濃硫酸反應的方程式為： ， 則則X是是(填化學式填化學式)；氧化銅的顏色變化為氧化銅的顏色變化為，其化學反應方程式，其化學反應方程式為為 。此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是 (只寫一只寫一點點)。19解析：解析：(1)

13、量筒是量取液體體積的儀器；量筒是量取液體體積的儀器；(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，應選用上述儀器中的要加熱，應選用上述儀器中的ABE；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，要注意配平；當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低氧化錳和氧氣，要注意配平；當用鐵夾固定好試管后，要使試管口略低于試管底部，應調(diào)節(jié)螺旋于試管底部，應調(diào)節(jié)螺旋K2，要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應調(diào)節(jié)螺要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度，應調(diào)節(jié)螺旋旋K1；(3)實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，若用廢鐵片實驗室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應制氫氣的，若用廢鐵片與

14、稀鹽酸反應制取氫氣，并裝配一個使反應隨時發(fā)生和停止的裝置，應與稀鹽酸反應制取氫氣，并裝配一個使反應隨時發(fā)生和停止的裝置，應選上述儀器中的選上述儀器中的CDI；若需測量收集到氫氣的體積，則收集的儀器應選；若需測量收集到氫氣的體積，則收集的儀器應選量筒；量筒；(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和個數(shù)在化學反根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和個數(shù)在化學反應前后不變，因此應前后不變，因此X是水；氧化銅的顏色變化是黑色變紅色；一氧化碳和是水；氧化銅的顏色變化是黑色變紅色；一氧化碳和氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳；此實驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)氧化銅在加熱的條件下生成銅和二氧化碳；此實

15、驗裝置的主要優(yōu)點是環(huán)保，其理由是一氧化碳被點燃生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能保，其理由是一氧化碳被點燃生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能源。源。20答案：答案：(1)量筒量筒(2)ABE K2K1(3)CDIFGH(4)H2O黑色變紅色黑色變紅色 一氧化碳被點燃生成二氧化碳，不污染環(huán)境，一氧化碳被點燃生成二氧化碳，不污染環(huán)境，并且節(jié)約能源并且節(jié)約能源21考題再現(xiàn)考題再現(xiàn)1. (2015汕尾汕尾)如圖如圖5127是實驗室常用的裝置，是實驗室常用的裝置，請根據(jù)要求回答問題：請根據(jù)要求回答問題：(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取O2的化學方程式為的化學方程式為 ，

16、選用的氣體發(fā)生裝置是，選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序填裝置序號號)。反應結束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，。反應結束后，若要過濾分離出二氧化錳，除了玻璃棒外，還需要補充的玻璃儀器名稱是還需要補充的玻璃儀器名稱是 、 。A燒杯燒杯漏斗漏斗22(2)實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制實驗室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取氨氣取氨氣(NH3)，選用的氣體發(fā)生裝置是，選用的氣體發(fā)生裝置是 (填裝置序填裝置序號號)。(3)圖圖5127中的中的C、D、E三種裝置，均可用三種裝置，均可用F裝裝置代替。若用置代替。若用F裝置進行排空氣法收集裝置進行排空氣法收集CO2，則，則CO2從

17、從F裝置的裝置的 (填填“a”或或“b”，下同，下同)口通入；若用口通入；若用F裝裝置進行排水法收集置進行排水法收集O2，可先在，可先在F裝置中裝滿水，然后將裝置中裝滿水，然后將O2從從F裝置的裝置的 口通入?？谕ㄈ?。(4)將將CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，加熱后溶液又變成紫色。用化學方程式表示加熱后溶液又變?nèi)芤河肿兂勺仙?。用化學方程式表示加熱后溶液又變成紫色的原因是成紫色的原因是 。Bba232. (2015茂名茂名)根據(jù)如圖根據(jù)如圖5128所示的裝置圖，回答所示的裝置圖，回答有關問題：有關問題：(1)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為實驗室

18、用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為 ，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，應選用裝置的連接順序為應選用裝置的連接順序為 (填字母填字母)，檢驗氧氣是否，檢驗氧氣是否收集滿的方法為收集滿的方法為 。AEB用一根帶火星的木條放在集氣瓶口用一根帶火星的木條放在集氣瓶口24(2)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，有關反應的化學實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，有關反應的化學方程式為方程式為 ， 若用排空氣法收集,應選用的收集裝置為 (填字母)。(3) 實驗改進: 查閱資料發(fā)現(xiàn), 氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑?，F(xiàn)有一根潔凈的銅絲，實驗前先將其繞成螺旋狀，再經(jīng)過 處理

19、， 改進后的發(fā)生裝置如圖5-1-2-8中的F所示(己略去夾持裝置）。銅絲繞成螺旋狀的作用是 。A.收集到更多的O2 B.加快反應速率 C.沒有影響與裝置A比較， 改進后裝置的優(yōu)點是 。ZnH2SO4 ZnSO4H2C灼燒B可隨時控制反應的進行253. (2015深圳深圳)化學實驗題。26（2） 寫出用 KClO3與 MnO2的混合固體制取O2 的化學方程式： 。需用到的儀器是 (寫字母，可多選)，那么除此之外還需要用到的儀器是 。(3)實驗室制取實驗室制取CO2的化學方程式是的化學方程式是 。（1）圖5-1-2-9中儀器B的名稱是 。 錐形瓶 ADFG酒精燈CaCO32HCl CaCl2H2O

20、CO227(4)實驗室常用塊狀固體電石實驗室常用塊狀固體電石(主要成分是主要成分是CaC2)與水反應與水反應制取乙炔，該反應劇烈，速度較快，為了節(jié)約化學藥品，制取乙炔，該反應劇烈，速度較快，為了節(jié)約化學藥品，則應選擇的發(fā)生裝置是則應選擇的發(fā)生裝置是 (填字母填字母)，通常情況下乙炔，通常情況下乙炔(C2H2)是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水是一種無色、無味、密度比空氣略小，難溶于水的氣體。若要收集較純凈的乙炔氣體，則應將氣體從的氣體。若要收集較純凈的乙炔氣體，則應將氣體從 (填填“a”“b”“c”或或“d”)通入。通入。(5)將將CO2和和O2通入圖通入圖5129中的中的L進行分離，

21、最終進行分離，最終得到的氣體是得到的氣體是 。A. CO2、O2 B. CO2 C. O2 D. O2、H2OHdC28中考預測演練中考預測演練2. 用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖51210裝置的氣密性，當緩緩推進活塞時，如果裝置氣裝置的氣密性，當緩緩推進活塞時，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是( )A. 有液體進入注射器內(nèi)有液體進入注射器內(nèi) B. 左側玻璃管內(nèi)液面上升左側玻璃管內(nèi)液面上升C. 左側玻璃管口產(chǎn)生氣泡左側玻璃管口產(chǎn)生氣泡 D. 左側玻璃管內(nèi)液面低于左側玻璃管內(nèi)液面低于 試管內(nèi)液面試管內(nèi)液面B293. 如圖如圖51

22、211中氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是中氣體制備的發(fā)生裝置說法正確的是 ( )DA. 裝置裝置a可作實驗室制備可作實驗室制備CO2B. 裝置裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致， 則氣密性良好則氣密性良好C. 裝置裝置c可用于實驗室制備氧氣可用于實驗室制備氧氣D. 裝置裝置d可用作實驗室制備氧氣、氫氣可用作實驗室制備氧氣、氫氣304. 下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是(省略夾省略夾持和加熱裝置持和加熱裝置)( )D315. 小松用足量的鹽酸與石灰石反應，并嘗試直接利用如圖小松用足量的鹽酸與石灰石反應，并嘗試直接利用如圖

23、51212所示裝置制取和收集一瓶所示裝置制取和收集一瓶CO2。你認為小松。你認為小松( )A. 選擇選擇A、B兩種裝置，導管兩種裝置，導管a接導管接導管c可收集到一瓶可收集到一瓶CO2B. 選擇選擇B、C兩種裝置，導管兩種裝置，導管b接導管接導管d可收集到一瓶可收集到一瓶CO2C. 選擇選擇B、C兩種裝置，導管兩種裝置，導管c接導管接導管d可收集到一瓶可收集到一瓶CO2D. 不可能收集到一瓶不可能收集到一瓶CO2，因為，因為CO2可溶于水可溶于水C326. 氨氣氨氣(NH3)是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度是沒有顏色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集氨氣的幾種

24、比空氣小，極易溶于水。下列是實驗室收集氨氣的幾種裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理裝置是裝置，為防止污染環(huán)境，你認為最合理裝置是( )D337. 在實驗室里，利用下列物質(zhì)和圖在實驗室里，利用下列物質(zhì)和圖51213所示所示的裝置制取氣體的方法正確的是的裝置制取氣體的方法正確的是( )A. 二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣B. 大理石和稀鹽酸制取二氧化碳大理石和稀鹽酸制取二氧化碳C. 二氧化錳和二氧化錳和5%的過氧化氫溶液制取氧氣的過氧化氫溶液制取氧氣 D. 銅和稀硫酸制取氫氣銅和稀硫酸制取氫氣C348. 實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應制備乙炔實驗室常用塊狀固體碳化鈣與水反應制備

25、乙炔(C2H2)，該反應比二氧化錳催化劑過氧化氫分解更加劇，該反應比二氧化錳催化劑過氧化氫分解更加劇烈。所選發(fā)生裝置最合適的是烈。所選發(fā)生裝置最合適的是( )B359. 如圖如圖51214所示裝置氣密性良好、要使注射器所示裝置氣密性良好、要使注射器中的活塞向右移動，使用的液體中的活塞向右移動，使用的液體M和固體和固體N可能是可能是( )稀鹽酸和石灰石稀鹽酸和石灰石稀硫酸和鋅稀硫酸和鋅 水和氫氧化鈉水和氫氧化鈉水和硝酸銨水和硝酸銨A. B. C. D. B3611. 如圖如圖51215是實驗室制取氧氣常用的裝置，根據(jù)是實驗室制取氧氣常用的裝置，根據(jù)裝置圖回答下列問題：裝置圖回答下列問題：(1)寫

26、出圖中標號儀器的名稱：寫出圖中標號儀器的名稱：a. ，b. 。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應選實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置應選 (填填字母標號，下同字母標號，下同)。(3)寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式寫出實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式為為 ，該反應的基本類型是，該反應的基本類型是 。(4)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取CO2，氣體收集裝置，氣體收集裝置選選 ；若要制得干燥的；若要制得干燥的CO2，還應將氣體通過，還應將氣體通過 裝裝置。置。試管試管分液漏斗分液漏斗A分解反應分解反應DF3712. 實驗室部

27、分儀器或裝置如圖實驗室部分儀器或裝置如圖51216所示，請所示，請回答下列問題：回答下列問題：(1)上述裝置中，可用于收集氫氣的是上述裝置中，可用于收集氫氣的是 (填儀填儀器裝置下方的字母，下同器裝置下方的字母，下同)。(2)若要組裝一套制二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中若要組裝一套制二氧化碳的發(fā)生裝置，可選擇圖中的的 ，收集裝置可選用圖中的，收集裝置可選用圖中的 ，檢驗二氧，檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是化碳是否收集滿的方法是_ 。D(或或E)BC把燃著的木條放在集氣瓶口，如把燃著的木條放在集氣瓶口，如3813. 請根據(jù)如圖請根據(jù)如圖51217所示的實驗裝置回答問題。所示的實驗裝置回答問題。(

28、1)B裝置中儀器裝置中儀器的名稱為的名稱為 ，收集某氣體采用，收集某氣體采用D裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是 。(2)實驗室用實驗室用B裝置制取裝置制取O2的化學方程式為的化學方程式為 。酒精燈酒精燈密度比空氣小密度比空氣小39(3)若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使若收集一瓶氧氣，供硫粉在氧氣中燃燒的實驗時使用，最好選擇用，最好選擇C裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的裝置收集，理由是集氣瓶底部要留少量的，目的是，目的是 。(4)實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是，在加，在加試劑之前應檢查裝置的試劑之前應檢查裝置的

29、 ，將純凈的二氧化碳氣體，將純凈的二氧化碳氣體通入通入F裝置一段時間后，測得該裝置中溶液的裝置一段時間后，測得該裝置中溶液的pH 7(填填“”“”“”或或“”)，因為，因為 。水水用于吸收二氧化硫，防止污染空氣用于吸收二氧化硫，防止污染空氣A氣密性氣密性CO2H2O H2CO34016.如圖5-1-2-20 所示為實驗室中常見的氣體制備、 干燥、 收集和性質(zhì)實驗的部分儀器（ 組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：41（1）所選儀器的連接順序為 （填寫儀器序號字母）（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生反應的化學方程式為 。BDF.氯酸鉀（KClO3） 固體在二氧化錳作催化劑并加

30、熱的條件下,能較快地分解為氯化鉀和氧氣,小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣。. 小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分數(shù)的質(zhì)量分數(shù)(假設雜質(zhì)不揮發(fā)，假設雜質(zhì)不揮發(fā)，也不發(fā)生反應也不發(fā)生反應)。儀器的連接順序為：。儀器的連接順序為：AD1CD2D3。(已知：已知： ；其中；其中D1、D2、D3為三個濃硫為三個濃硫酸洗氣瓶酸洗氣瓶)42(1)在裝藥品之前，檢查裝置在裝藥品之前，檢查裝置A的氣密性的具體操作步驟是的氣密性的具體操作步驟是_ 。(2)小強欲通過測量反應前后小

31、強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)。試驗中，在其他操的質(zhì)量分數(shù)。試驗中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請你對測算出的結果與作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請你對測算出的結果與實際值相比較，并作出判斷實際值相比較，并作出判斷(用用“偏小偏小”“”“偏大偏大”“”“不受影響不受影響”之一填寫下列空白之一填寫下列空白)。若裝置中不連接若裝置中不連接D1，則測算結果將，則測算結果將 。實驗開始時，小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣，則實驗開始時，小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣，則測算結果將測算結

32、果將 。分液漏斗的開關關上，導氣管出氣口放入水中，用熱毛巾裹住分液漏斗的開關關上，導氣管出氣口放入水中，用熱毛巾裹住錐形瓶，如果有氣泡冒出則氣密性良好，無氣泡冒出則漏氣錐形瓶，如果有氣泡冒出則氣密性良好，無氣泡冒出則漏氣偏大偏大不受影響不受影響(3)若測得洗氣瓶若測得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加的質(zhì)量增加m g，則，則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應該減少總質(zhì)量應該減少g(計算結果可為分數(shù)形式計算結果可為分數(shù)形式)。4317. 圖圖51221是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)是實驗室制取氧氣或二氧化碳時經(jīng)常用到的儀器，請回答有關問題。常用到的儀器，請回答有關問題。(1)寫出編號儀器名稱：寫出

33、編號儀器名稱： ； 。(2)當制取較多量當制取較多量CO2時，制取裝置的儀器組合是時，制取裝置的儀器組合是 (填序號填序號)。集氣瓶集氣瓶長頸漏斗長頸漏斗44. 制取氨氣的裝置與實驗室用制取氨氣的裝置與實驗室用 (填填“高錳酸鉀高錳酸鉀”或或“雙氧水雙氧水”)制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱是 ，檢查該裝置氣密性的方法是，檢查該裝置氣密性的方法是_。(3)閱讀材料回答問題。閱讀材料回答問題。資料：資料：1. 氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶性顯堿性。極易溶于水，其水溶性顯堿性。2.

34、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。3. 濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。濕潤的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍色。高錳酸鉀高錳酸鉀酒精燈酒精燈 儀器組裝好后，儀器組裝好后，將導管的出氣口放入水中再用雙手握住試管，若導管口將導管的出氣口放入水中再用雙手握住試管，若導管口有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好有氣泡冒出，說明裝置的氣密性良好45. 若用圖若用圖51222所示的裝置收集氨氣，進氣口所示的裝置收集氨氣，進氣口應為應為端端(填填“m”或或“n”)，檢驗氨氣集滿的方法是，檢驗氨氣集滿的方法是 。(4)加熱是最常見的反應條件，用酒精燈給試管中的固加熱是最常見

35、的反應條件，用酒精燈給試管中的固體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是體加熱時，試管口稍向下傾斜的原因是_ 。n將濕潤的紅色石蕊試紙放在將濕潤的紅色石蕊試紙放在m管口，若變藍則已滿管口，若變藍則已滿 防止加熱產(chǎn)生的防止加熱產(chǎn)生的水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂水蒸氣在管口處冷凝成水倒流造成試管炸裂4618. 如圖如圖51223所示，某學習小組圍繞所示，某學習小組圍繞“氣體的實驗氣體的實驗室制取室制取”進行研討，請你參與完成下面的問題。進行研討，請你參與完成下面的問題。(1)圖圖裝置制取氣體的適用條件是裝置制取氣體的適用條件是 。(2)圖圖裝置相比圖裝置相比圖裝置的主要優(yōu)點是裝置的主要優(yōu)點是

36、。(3)實驗室不宜用鎂來代替鋅與稀實驗室不宜用鎂來代替鋅與稀H2SO4反應制取反應制取H2，主要原，主要原因是因是 。反應物是固體，反應需要加熱反應物是固體，反應需要加熱能隨時控制反應的開始和結束能隨時控制反應的開始和結束鎂與稀鎂與稀H2SO4反應速率太快，不利于實驗操作反應速率太快，不利于實驗操作(4)實驗室若用圖實驗室若用圖裝置收集裝置收集NH3，氣體應從，氣體應從端通入。端通入。(填填字母字母)b47(5)為了測定銅元素的相對原子質(zhì)量為了測定銅元素的相對原子質(zhì)量Ar(Cu)，某同學以氫氣，某同學以氫氣還原氧化銅的反應設計了：還原氧化銅的反應設計了：圖圖51224中第一個裝有堿石灰的中第一個裝有堿石灰的U形管的作用是形管的作用是 。若測得反應前氧化銅的質(zhì)量為若測得反應前氧化銅的質(zhì)量為a g，實驗完成后第二個裝有，實驗完成后第二個裝有堿石灰的堿石灰的U形管增加的質(zhì)量為形管增加的質(zhì)量為b g，則，則Ar(Cu) 。(用用a、b表示表示)吸收氫氣中的水蒸氣吸收氫氣中的水蒸氣48(6)請利用單孔橡膠塞、玻璃導管、膠皮管、試管、集請利用單孔橡膠塞、玻璃導管、膠皮管、試管、集氣瓶和玻璃片，設計一套制取氣瓶和玻璃片，設計一套制取CO2的實驗裝置，并將該的實驗裝置，并將該實驗裝置的簡圖畫在方框內(nèi)。實驗裝置的簡圖畫在方框內(nèi)。